"心梦飞扬"丛书(全5册)作者大象出版社9787534796203全新正版
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作者作者
出版社大象出版社
ISBN9787534796203
出版时间2019-05
装帧平装
开本16开
定价175元
货号1201920143
上书时间2024-10-30
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目录
《沟通无极限 朋友遍天下》
《要想常有鱼 必须学会渔》
《独一无二的我》
《画好属于你的那道彩虹》
《七彩心情 快乐由我》
内容摘要
少年儿童在成长过程中会有许多心理上的困惑需要弄清楚、解决好，这套“心梦飞扬”丛书就是以服务少年儿童身心健康成长为根本宗旨而组织编写的。丛书依据中小学心理健康教育的五个主要板块进行分册，各有侧重、层层递进，帮助少年儿童构建身心健康成长的自我认知、体验、升华的策略系统：《独一无二的我》引导少年儿童客观认识自己的优缺点，明确自己的兴趣和优势，悦纳自我，建立自信；《要想常有鱼必须学会渔》引导少年儿童重视学习方法，在真实问题情境中学会运用各种策略解决问题；《沟通无界限朋友遍天下》引导少年儿童理解友谊真谛、珍惜师生情谊、感恩父母亲情，获得良好的同伴交往、师生交往、亲子交往体验；《七彩心情快乐由我》引导少年儿童了解情绪变化的秘密，学会强化积极情绪，弱化、调节消极情绪，从而成为自身情绪变化的主宰者；《画好属于你的那道彩虹》引导少年儿童认识生命的美好，学会设计生涯规划，用聪明才智画好属于自己的那道人生彩虹，从而成就自己、温暖别人、服务社会。
主编推荐
（1）《独一无二的我》从心理学角度介绍了气质、性格、能力、青春期的成长、动机等方面对个体的影响，帮助学生更好地了解、发现、超越自己，克服消极的情绪，学会自我悦纳，培养积极向上的心理品质。天生我材必有用，全面认识自己，改变能改变的，接纳不能改变的，绽放真我的风采。
（2）《要想常有鱼 必须学会渔》通过九个专题向学生讲述了如何培养学习的基本能力及如何学会运用正确有效的学习策略，培养和挖掘学生的注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，教学生学会提出问题、解决问题，掌握适合自己的学习方法，培养阅读习惯。还记得老渔翁的那句话吗？——给你一条鱼，你只能吃一顿，而教会了你如何打鱼，你将受益终生！
（3）《沟通无界限 朋友遍天下》从同伴交往、师生交往以及亲子交往这三个方面阐述了学生与人沟通交往的方式，深入地剖析了青春期阶段一些突出问题背后的原因，引导学生正视并接纳自身的问题，以同理心对待同学、老师以及父母，为与他人的沟通和和谐相处出谋划策。沟通的力量是伟大的,没有沟通,就等于没有快乐和幸福。家庭需要沟通,朋友也需要沟通,师生之间更需要沟通。学会沟通，收获友谊。漫长的人生路上，如果有一两个知心朋友相伴，人生就会变得更加充实美好。
（4）《七彩心情 快乐由我》从了解情绪入手，向学生详细讲解了情绪的种类、情绪与健康的关系、情绪与人际关系等知识，然后就如何正确地表达情绪，最终实现控制情绪，引领学生从积极的视角调节个人情绪。亲爱的同学们，当你翻开这本书的时候，心情如何？是好奇、欣喜、茫然，还是激动？不论你当下的感受如何，多彩的情绪始终陪伴着你，让我们一同走进心灵花园，认识一下这位如影随形的“朋友”吧！
（5）《画好属于你的那道彩虹》从个人生涯规划、生活方式习惯、家庭关系及其影响、对时间的管理和对生活的憧憬等几方面来阐述理想规划的重要性，以及人生要有积极的态度和保持追梦的信念。我们难以决定生命的长度，但是可以拓展生命的宽度，而想要拓宽生命的宽度，就要为自己规划一个多姿多彩的人生。
精彩内容
习近平总书记说：“孩子们成长得更好，是我们*的心愿。”帮助少年儿童踏上健康、快乐、幸福的人生道路，需要我们做好各方面的工作，心理健康教育就是其中一项重要的工作。
少年儿童在成长过程中会有许多心理上的困惑需要弄清楚、解决好，这套“心梦飞扬”丛书就是以服务少年儿童身心健康成长为根本宗旨而组织编写的。丛书依据中小学心理健康教育的五个主要板块进行分册，各有侧重、层层递进，帮助少年儿童构建身心健康成长的自我认知、体验、升华的策略系统：《独一无二的我》引导少年儿童客观认识自己的优缺点，明确自己的兴趣和优势，悦纳自我，建立自信；《要想常有鱼 必须学会渔》引导少年儿童重视学习方法，在真实问题情境中学会运用各种策略解决问题；《沟通无界限 朋友遍天下》引导少年儿童理解友谊真谛、珍惜师生情谊、感恩父母亲情，获得良好的同伴交往、师生交往、亲子交往体验；《七彩心情 快乐由我》引导少年儿童了解情绪变化的秘密，学会强化积极情绪，弱化、调节消极情绪，从而成为自身情绪变化的主宰者；《画好属于你的那道彩虹》引导少年儿童认识生命的美好，学会设计生涯规划，用聪明才智画好属于自己的那道人生彩虹，从而成就自己、温暖别人、服务社会。
本丛书的主编郭喜青和程忠智是全国有名的心理健康教育专家，他们在中小学心理健康教育领域有很多研究成果，成就卓然；丛书的编写者均是具有较深厚专业功底的中小学心理健康教育研究者和实践者，他们熟知少年儿童身心健康发展的特点、规律和成长需求，具有协助中小学生解决各种心理问题的知识和经验，能准确把握问题的关键点，解答简洁、清晰、专业，启发性强。因此，本丛书基于实践，又服务实践、引导实践，既适合少年儿童阅读，也适合广大中小学教师和家长阅读。特别要说明的是，本丛书是为数不多的适合中小学生自主阅读、学习、体验、省思的心理健康教育辅导读物，有利于中小学生通过自我心理健康教育体验，形成符合现代社会要求的积极而健全的人格，实现自我健康成长和全面发展。
当然，世界在快速发展变化中，人类的心理问题层出不穷，很难找到一种万全之法去解决各种各样的问题。但只要我们努力，总能取得进步。其实，我国传统文化中就蕴含许多关于生命、关于心理健康的大道智慧，如《黄帝内经》中“人以天地之气生，四时之法成”“生之本，本于阴阳”“阴平阳秘，精神乃治，阴阳离决，精气乃绝”的天人合一、阴阳和气思想，《大学》中“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”的格物致知、修德立身思想，《论语》中“君子成人之美，不成人之恶”“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”的与人为善、仁爱诚信思想，等等，都是心理健康教育思想的精华。我国中小学生的心理健康教育，要从世界科学发展中汲取新成就，更要从中华优秀传统文化中汲取大智慧和正能量。期待郭喜青、程忠智老师主编的“心梦飞扬”丛书，能在丰富、完善和提高中，进一步拓展更多少年儿童健康发展的心路！
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