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我带孩子学英语

9787111618911

42.4 7.7折 54.8 全新

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作者Diego爸爸

出版社机械工业出版社

ISBN9787111618911

出版时间2019-03

版次1

装帧平装

开本16开

定价54.8元

货号12499305

上书时间2024-07-25

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
产品特色        编辑推荐    适读人群 :所有关心孩子英语学习的家长 打开这本家庭沉浸式英语习得手册 看普通家庭的孩子如何成为英语学霸,完成教练型父母的转型 Diego5岁开始学英语,在爸爸的帮助下,进入英语学习的快乐通道。这其中,Diego爸爸功不可没,从Diego的成长历程,大家可以有很多借鉴。 解决带孩子学英语的诸多困惑,掌握孩子英语学习的主动权 本书从各个维度解答了家长在带孩子学英语过程中产生的困惑。家长朋友既可以按照困惑查询进入本书阅读,也可以顺序阅读,还可以按照孩子目前的英语水平进入相应的章节。 获得一整套可复制的操作方法,为自己的孩子量身定制成长方案 这本书既是Diego爸爸带孩子的经验总结,又是一本多功能自助操作手册。家长朋友可以在书中找到适合自己孩子的整套的可复制的操作方法。 和众多家长一道,在社群中互通有无,共同成长 购买本书后,即可加“不出国学好英语”微信公众号阅读经典文章并获得大量免费资源,又可以通过扫描前勒口的微信号加入“不出国学好英语家长训练营”,获得作者的亲自指导和数千家长的及时沟通和帮助。       内容简介   本书作者是个非常普通的孩子爸爸,但他从孩子5岁开始,利用丰富的互联网英语资源,借助先进的英语学习软件,按照科学的训练方法,加上日复一日的坚持,在12 岁语言关键期内,将孩子的英语能力提升到接近母语的水平。 本书从家长的思想准备和角色定位入手,随后从听说能力培养、词汇和阅读、拼写、语法和写作行文,最后对各阶段孩子适合的英语考试做了详细阐述,将Diego在每个阶段的案例和具体做法融入其中。作者走出了一条哑巴英语爸爸当教练员带领孩子学英语的成功道路,本书内容非常接地气,有很强的可复制性和实操性,适合所有关注孩子英语学习的家长朋友们。      作者简介   Diego爸爸 大学教师,和千千万万孩子爸爸一样,属于聋哑英语使用者。因重视孩子的英语学习,在Diego五岁左右开始探索儿童英语学习方法,提出“家庭是孩子英语学习的主战场”的观点并成功落地。目前通过个人微信公众号和家长训练营微信群等方式,致力于帮助中国普通家长在家里为孩子构建沉浸式英语习得/学得环境。   Diego 5岁开始学英语, 8岁时去美国小学学习半年,ESL入学测试5分,各门课程全A,Ohio州小学统考英语成绩765分。10岁时通过剑桥高级英语考试(CAE), 阅读蓝思指数1161L。2017年7月独立完成清华大学在线MOOC课程《通用学术英语CAP》,获得94分的优秀成绩。      精彩书评   成年人学习外语,主要靠自学,外语环境只能起到辅助作用;小孩子学习外语,主要靠语言环境,自学成功不太可能。在缺乏语言环境的情况下,如何能让小孩子学好外语,是个世界范围内难以解决的课题。 爱心满满的Diego爸爸,通过深入理解外语学习的原理和选择外语学习素材,给孩子提供了一个合理的人造外语环境;通过提供符合孩子自身情况的陪练,解决了儿童难以实践自学的难题,让Diego获得了令人羡慕的成功! Diego爸爸介绍的思路和实践经验,值得家长们认真领悟和借鉴。 ——漏屋   Diego爸爸在青少儿英语教育方面有丰富的经验,书中既有英语教育的扎实理论,也有经典案例,涵盖听说读写,他还提出了非常具有启发性的思考角度和能够落地实操的方法。这本书的出版,给那些为孩子英语学习而焦虑和无助的家长带来了福音。让中国孩子不出国也能学好英语,在这一点上,我们的目标是一致的。 ——李晶 abc360创始人兼CEO   我有幸在Diego小学三年级时担任他的英语老师,见证了Diego英语学习的成功之路。如何在非母语环境中学好英语?这本书给出了好的答案,也给我们一线英语老师很多启发。这是一本很高的操作手册,大部分家庭都可以借鉴和操作。 ——宋洪娟 中国人民大学附属小学英语教师   孩子的英语学习付出很多,收效不大,作为家长的我一度万分焦虑。加入“不出国学好英语家长训练营”后,令人惊奇的事情发生了,孩子的英语学习越来越自律,越来越积极主动,成绩也有了明显的提升。——冬老师(齐齐妈妈,正面管教师)      目录    前言 家长常见困惑  第一篇:不出国学好英语  第1章 犬父虎子 不出国真的能学好英语吗? 父母英语不好也能规划孩子的英语学习吗? 1.1 此虎爸非彼虎爸 /  1.2 Go Diego Go /  1.3 剑桥考级过关斩将 /  1.4 到美国检验学习效果 /  1.5 最小的大学先修课学员 /   第2章 摔跤吧,爸爸 为什么我的孩子无法坚持? 把孩子交给英语培训机构就能学好英语吗? 孩子不听话怎么办? 2.1 家庭是英语学习主战场 /  2.2 家庭环境与孩子 /  2.3 成为教练型父母 /  2.4 掌握基本的计算机技能 /  2.5 教练型父母的反思与妥协 /   第3章 学点方法防忽悠 不让孩子看动画片能学好英语吗? 简单的不爱看,难的看不懂怎么办? 3.1 不做无头苍蝇 /  3.2 二语习得理论 /  3.3 家长必须要知道的 /  3.4 了解孩子的性格特点 /   第4章 英语习得/学得全路线图 如何全面规划孩子的英语学习? 孩子错过了英语启蒙期该怎么办? 4.1 如何使用全路线图 /  4.2 启蒙期英语训练路线图 /  4.3 提高期英语训练路线图 /  4.4 增长期英语训练路线图 /  4.5 应用期英语训练路线图 /   第5章 以考促学贯穿全路线 学校英语考得好就是英语学得好吗? 如何做到英语的考教分离? 5.1 英语水平第三方评估 /  5.2 欧洲共同语言参考标准 /  5.3 剑桥CYLE和MSE /  5.4 标准化考试 /  5.5 其他英语考级 /   第二篇:启蒙期(0~6岁)训练方案  第6章 婴幼儿的英语启蒙 几岁可以开始英语启蒙? 点读笔可以长期使用吗? 6.1 英语启蒙越早越好 /  6.2 英语儿歌启蒙 /  6.3 吸引眼球的TPR /  6.4 点读机和点读笔 /  6.5 低幼英文动画及使用 /   第7章 拯救哑巴英语从跟读开始 孩子不爱张嘴跟读怎么办? 孩子只爱看动画片,不愿听音频可以吗? 7.1 从呱呱坠地到咿呀学语 /  7.2 如何进行模仿跟读 /  7.3 跟读从动画片开始 /  7.4 跟读进阶与扩展 /   第8章 从磨眼睛到磨耳朵 磨耳朵无效怎么办? 每天需要听多长时间的英语音频? 8.1 先磨眼睛再磨耳朵 /  8.2 如何有效地磨耳朵 /  8.3 填补眼睛和耳朵间的裂缝 /  8.4 磨的不仅仅是眼睛和耳朵 /   第9章 阅读启蒙与单词积累 绘本和分级读物有什么不同? 不学音标可以吗? 什么时候学自然拼读? 9.1 英文阅读启蒙的误区 /  9.2 绘本和分级读物的选择 /  9.3 正确使用不同的阅读方法 /  9.4 自然拼读和Sight Words /  9.5 到底要不要学音标 /  9.6 利用闪卡积累词汇 /   第10章 离不开的外教陪练 什么时候请外教最合适? 家长纠结外教口音有道理吗? 选择线上外教还是线下外教? 10.1 为什么陪练应该是外教 /  10.2 什么时候用外教 /  10.3 线下外教与线上外教 /  10.4 家长的口音情节 /  10.5 正确使用线上外教 /   第11章 单词拼写启蒙 有没有让孩子轻松掌握英语拼写的好办法? 要不要天天逼着孩子默写单词? 11.1 有关拼写的认识 /  11.2 低幼期的拼写游戏 /  11.3 拼写App工具辅助 /  11.4 跟着动画片学拼写 /   启蒙期训练摘要及参考方案 /   第三篇:提高期(7~9岁)训练方案  第12章 疯狂输入与稳定输出 孩子阅读不求甚解怎么办? 为什么说跟读不是说? 12.1 未雨绸缪潜布局 /  12.2 对输入进行再加工 /  12.3 从跟读到自由复述 /   第13章 英文阅读和快速阅读 孩子爱玩游戏怎么办? 如何评测孩子的阅读水平? 孩子看书慢是不是病? 13.1 阅读不仅仅是读书 /  13.2 英文阅读分级系统 /  13.3 一目十行不是梦 /   第14章 今非昔比背单词 到底应该不应该背单词? 如何选择背单词软件? 14.1 到底要不要背单词 /  14.2 青少儿应该如何背单词 /  14.3 如何选择背单词软件 /  14.4 强强联合与取长补短 /   第15章 初级语法与基础写作 单凭语感做题靠谱吗? 什么时候开始学语法? 如何开始写作? 15.1 语感与语法 /  15.2 句子结构及其成分 /  15.3 照猫画虎学写作 /  15.4 循序渐进练摘要 /   第16章 以考促学之CYLE 孩子几岁可以考剑桥少儿英语? 考级需要去培训机构培训吗? 16.1 CYLE听力 /  16.2 CYLE口语 /  16.3 CYLE读写 /   提高期训练摘要及参考方案 /   第四篇:增长期(10~12岁)训练方案  第17章 从窄输入到宽输入 了解英美文化很重要吗? 孩子只喜欢看科幻题材怎么办? 17.1 从语言到文化 /  17.2 从虚构到纪实 /  17.3 从影视依赖到裸听 /   第18章 从囫囵吞枣到细嚼慢咽 为什么孩子看书挺多却没有明显进步呢? 如何知道孩子看书看懂了没有呢? 18.1 如果阅读只是娱乐 /  18.2 要阅读也要理解 /  18.3 精读、精听与多角度复述 /  18.4 词汇从概化到细化 /   第19章 中级语法与进阶写作 孩子只会用简单句怎么办? 长句子看不懂怎么办? 有哪些网站和工具可以训练孩子的英语写作? 19.1 复合句型与长难句分析 /  19.2 改写/扩写/续写 /  19.3 日常写作与应试 /  19.4 辅助工具与资源 /   第20章 以考促学之MSE FCE考试的难度有多大? 小学阶段通过CAE可能性有多大? 20.1 MSE听力 /  20.2 MSE口语 /  20.3 MSE阅读与写作 /   增长期训练摘要与参考方案 /   第五篇:应用期(12岁以后)训练方案  第21章 学科英语 孩子在启蒙期可以上学科英语吗? 如何用英语培养孩子的价值观? 21.1 社会学:从怦然心动到罗生门 /  21.2 经济学:从出生到死亡 /  21.3 计算机:从Python到物理 /   第22章 展现自我 如何培养孩子的口头表达能力? 如何提高孩子的思辨能力? 22.1 公众演讲 /  22.2 主题展示 /  22.3 英语辩论 /   应用期训练摘要与参考方案 /   后记 /  致谢 /  主要参考文献 /    查看全部↓    前言/序言   在当前全球化趋势越来越明显的时代,如何从小培养孩子的英语能力,是摆在学校和家长面前的一项明确而紧迫的任务。   有人说了,只要多听多说多读多写,就能学好英语!这是真理,同时也是废话。就单拿“听”来说,听什么?什么时候听?怎么听?如果孩子不爱听怎么办?……这些现实而具体的问题往往困扰着很多家长。   学好英语,不是学校英语考试得100分,而是能听会说,能读书,能看报,能写文章,能把英语当成必不可少的随身工具使用。   如何学好英语是一个复杂的系统工程,从来就不是几句话能说清楚的。   Diego爸爸和我们这个时代的大多数中国家长一样,学和用的是典型的聋哑英语。但作为一名北京高校的计算机教师,Diego爸爸相信,利用丰富的互联网英语资源,借助先进的英语学习软件,按照科学的训练方法,加上日复一日的坚持,必定可以在孩子12岁语言关键期内,将他的英语能力提升到接近母语的水平。   Diego从5岁左右开始零基础学习英语,到10岁获得了剑桥英语高级证书。2017年8月,Diego还以94分的高分获得了清华大学MOOC课程《通用学术英语》的优秀证书。此外,Diego在美国半年的学习过程和考试成绩也表明,Diego的综合英语水平已经超出很多同龄的美国小朋友。   本书希望通过完整记录并进一步总结完善Diego的英语训练之路,从语言学习理论、重要资源、操作方法、判定标准、工具使用与定制等方面,帮助家长在国内为自己的孩子构建一个家庭沉浸式英语习得环境,让孩子不出国也能学好英语!   本书采用倒金字塔结构,包含英语学习的全路线图,家长朋友可以根据自己孩子的具体情况,选择合适的入口开始阅读。阅读时也可以根据需要跳转到前面对应章节进行知识补充。   比如,某家长的孩子今年4岁,家长比较着急想找具体的操作方法,就可以直接从第7章“拯救哑巴英语从跟读开始”开始实施。如果在孩子跟读过程出现了疑惑,再跳转到第2、第3或第4章了解自己的问题所在,并找到解决方案。   比如,某家长的孩子今年8岁,家长可以从第12章入手,但如果孩子水平是零基础,无法展开训练,则应跳转到第6章开始。   再如,某家长比较关注分级读物,可以直接从第9章开始。但对某些操作的原理和依据不清楚,或者觉得这种操作方式颠覆了自己原来对绘本的认识,此时需要跳转到第3章学习,先更新自己的英语学习理念。   但是,本书最好的阅读顺序就是从头到尾先通读一遍,然后根据自己孩子的具体情况,跳转到对应章节参照实施。在实施过程中,如果觉得需要修正,再回头去复习基本原则,确保自己的执行过程不和基本原则相对立。     Diego 爸爸   2019年1月于北京   查看全部↓

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