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法国幼儿钢琴认音入门 [3-6岁]

9787571416713

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作者尚塔尔·穆勒-西梅林，陈剑平

出版社北京科学技术出版社

ISBN9787571416713

出版时间2021-10

版次1

装帧平装

开本12开

页数48页

定价59元

货号13468502

上书时间2024-06-20

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商品描述: 产品特色编辑推荐适读人群：3-6岁 ★钢琴入门没有那么难，法国畅销20年钢琴启蒙与音乐美育普及书，英皇名师周诗蕾权威审定 ★内附七彩认音贴纸，抓住儿童敏感期的学习心理，让孩子快速掌握钢琴视奏的能力 ★精选法国经典趣味童谣，孩子乐于上手弹，更好地感知音乐的召唤 ★钢琴教学与社会心理学*新研究成果有机结合，有效培养音乐基本素养内容简介本书引进了法国享有盛誉的读谱认音技法，并且选用了在法国深受广大初学琴童喜爱的、适合4岁以上孩子的曲子作为钢琴入门练习曲。与此同时，本书还以循序渐进的方式将基础乐理知识贯穿到整个钢琴教学当中，寓教于乐，事半功倍。书中加大号的乐谱和如彩虹般绚烂的彩色音符，配以附赠的七彩认音贴纸，更是独有的创意：这不仅能让孩子们轻松识谱，还会让他们对音乐产生浓厚的兴趣。因为快乐学习会让他们走得更高、更远。这本书不仅是理想的钢琴认音入门教程，也很适合作为各种音乐启蒙课教程：把书中的琴谱巧妙地转化为声乐或其他乐器如木琴等的学习素材，会得到意想不到的效果。在法国，成千上万的儿童（也包括成年人）通过它打下了坚实的音乐基础，然后配合其他钢琴教材继续学习，逐步迈入神圣的音乐殿堂。作者简介本书作者尚塔尔?穆勒-西梅林是钢琴和社会心理学两个领域的教授和专家，深谙钢琴教育诉求和儿童学习心理。她具有超高的音乐素养和丰富的教学经验，曾获法国钢琴演奏高等毕业文凭、巴黎国际音乐学院钢琴演奏一等奖等，并在法国多所音乐学院任教。值得注意的是，她还具有多领域的教育背景，如巴黎第一大学（Université Paris I Panthéon-Sorbonne）社会学硕士学位（其毕业论文就是关于学龄儿童的钢琴教育的），以及巴黎第十三大学（Université Paris XIII）社会心理学高级研究文凭等。可以说，正是由于本书作者拥有极为全面的理论基础和丰富的实践经验，巧妙地把钢琴教学与社会心理学*新研究成果有机结合，才使得本书像一道精美考究的法国大餐，声色辉映成趣，浓香四处飘散。相信这本书会引导小朋友们踏上美丽纷呈的钢琴艺术之旅。内页插图精彩书评这是一本出色的钢琴认音和音乐美育的启蒙用书，在法国畅销20余年。严格而乏味的方法对大多数初学者的音乐之路是毁灭性的，这本书能帮助孩子们摆脱枯燥乏味的学习方式，真正做到乐在其中，并学有所成，收获一份受益终生的音乐好礼！周诗蕾国际儿童音乐课程专家 “小才女”黄多多的钢琴老师钢琴启蒙也是音乐美育启蒙，这本《法国幼儿钢琴认音入门》抓住儿童敏感期的学习心理，为幼儿钢琴老师和家长提供有效启蒙路线，和孩子们一起走进美妙的音乐殿堂！曹慧耶鲁大学音乐学院交换教授中央音乐学院副教授、硕士生导师中国音乐家协会会员目录关于本教程钢琴指法月光下 1、2、3，我去摘樱桃小小猪哦，小蜗牛 Do re mi，小山鸡小花饿了睡吧，睡吧月光下（FA 大调）妈妈，我想对你说大灰狼、狐狸和小鼹鼠快跑，小鼬鼠快乐的小丑种卷心菜抓小虫（ DO 大调音阶）阿维尼翁桥上泉水叮咚牧羊人米歇尔大妈国王、王后和小王子小鸡啄米乐　理键盘五线谱和音高变化音调式和大调音阶节奏和时值小节反复作业卡查看全部↓ 精彩书摘一首趣味童谣第一节课上，最重要的是激发孩子学琴的兴趣，因此可以先弹奏这首有趣的童谣，这首童谣描述的场景都是孩子能理解和想象得到的画面。刚学琴的孩子在学琴时间稍长一点儿的孩子或者家长的帮助下，很快就可以自己在钢琴上弹奏这首童谣了，因为它并不难，弹奏时只用到白键。提示语说明 ☆ 右侧踏板表示要踩右侧的踏板，使音延长连贯。 ☆ 左侧踏板表示要踩左侧的踏板，使音轻柔和缓。 ☆ 中间踏板（存在于一些立式钢琴上）表示要踩中间的踏板，使音减小弱化。 ☆ 连奏表示手指要在键盘上滑弹。 ☆ 断奏表示手指要在键盘上跳弹。 ☆ 注意识别力度记号：pp表示很弱，p表示弱，f表示强，ff表示很强。下面就让我通过弹琴来给你们讲述一下这首有趣的童谣吧。 “天暗了下来，乌云压顶，狂风怒吼，雷声滚滚。（在低音区，同时缓慢且有力地弹出几个音符，然后反复。）突然，天空中出现了闪电。（在键盘中部，同时快速且有力地按下三个相邻的琴键，然后反复。）开始下雨了。（在高音区，先快速轻柔地弹出一个音符，然后飞快地弹奏其他音符。）随后风雨交加。（拇指指尖从高音区轻柔地向键盘中央滑弹，并多次反复。）小蜗牛们从壳里出来了。（在键盘中部，缓慢地连续弹奏DO、 RE、 MI、 FA、 SOL、 LA、 SI、 DO。）突然，一切都停了。（休止）放开踏板天空中出现了一道美丽的彩虹。（从低音区到高音区，手背和手指顺次划过整个键盘。）太阳公公出来了。（大拇指从高音区顺次滑到中部。）蜗牛们又回到了壳里。（从高音区到键盘中部，顺次弹奏DO、 SI、 LA、 SOL、 FA、 MI、 RE、 DO。）而我，一朵可爱的小花，也从地面上（弹DO）慢慢地（弹RE）长大了（弹MI），越长（弹FA）越快（弹SOL）。快看（弹LA），我就要开放了（弹SI），终于，我绽放成一朵绚丽多彩的花朵，去拥抱那美丽的阳光（弹高八度的DO）。” 小朋友们：希望这首童谣能够帮助你们早日踏上学琴之旅，弹奏出熟悉的旋律，共享美妙的音乐世界！查看全部↓ 前言/序言给孩子的音乐好礼这是一本出色的钢琴认音和音乐美育启蒙用书，在法国畅销20 余年。它旨在以简单易懂的方式教授孩子学习钢琴，同时提高孩子对音乐的辨识度及敏感度，并适度满足众多家长和钢琴老师的需求。它为4 岁以上的孩子提供了行之有效的钢琴学习法和充满趣味性的钢琴学习方案。孩子们从中感受到乐趣后，学琴会更有动力和热情，他们演奏水平的进步会让你大吃一惊。严格而乏味的教学方法对大多数音乐初学者的影响都是毁灭性的，每年都有很多孩子（和成年人）因枯燥和挫败感而放弃钢琴学习。音乐教育之路迫切需要修正，而提供符合孩子的学习心理和接受规律的教学方法，正是本书的创作初衷。学琴时，认知的过程不应该伴随着乏味和苦恼，而应该是简单有趣、充满吸引力的。书中在彩虹的颜色和音符之间建立了直观的对应关系，这样不仅有助于孩子在键盘和谱子上准确地进行识别，更能激发孩子无穷无尽的想象力。希望孩子能摆脱枯燥乏味的学习方式，在玩中学，真正做到乐在其中，并学有所成，收获一份受益终身的音乐好礼！ ABRSM 英皇考级资深培训师国际儿童音乐课程专家周诗蕾查看全部↓

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