【全店正版】现代西班牙语5 学生用书
9787521345278
￥ 87.36 ￥ 72.36 全新
库存599件
广东广州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者宗介华
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787521345278
出版时间2023-05
装帧平装
开本16开
页数234页
定价72.36元
货号10095664476934
上书时间2024-06-19
![DK有趣的科学系列：有趣的化学-这就是元素（精）暑假阅读暑假课外书课外暑假自主阅读暑期假期读物 [11-14岁]](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/21360267/e51a046276964fde_s.jpg)
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
- 基本信息商品名：现代西班牙语5 学生用书ISBN：9787521345278定价：72出版社：外语教学与研究出版社作者：参考信息（以实物为准）出版时间：2023-05-01印刷时间：2023-05-01版次：1印次：1包装：平装开本：16开用纸：胶版纸页数：234字数： 编辑推荐 《现代西班牙语学生用书5》适用于大学西班牙语专业三年级。《现代西班牙语学生用书》是对99版《现代西班牙语》的全新改版修订，供高等院校西班牙语专业精读课程使用。较老版“现西”，内容更加注重语言交际和实际运用，课文素材更加贴近生活，练习丰富。全彩色印刷，大开本，是一套语法体系完整且符合中国学习者学习特点的西班牙语专业教材。 内容简介 《现代西班牙语学生用书5》属外研社“现代西班牙语”系列教材，适用于大学本科西班牙语专业三年级精读课。全书共16课。每周讲授一课，每周授课时间为6小时。对于西班牙语专业学生来说，本科一、二年级为基础阶段，三年级进入提高阶段。因此，《现代西班牙语学生用书5》在编写原则和内容上也有□化：首先，本册教材更加侧重提高学生的阅读理解能力，在课文选材方面力图做到覆盖社会生活的不同领域；其次，在增强学生对各类文本的解读能力的基础上，提升他们身为当代人的文化素养。 前言序言 《现代西班牙语学生用书5》适用于大学本科西班牙语专业三年级精读课。全书共16课。每周讲授一课，每周授课时间为6小时。 对于西班牙语专业学生来说，本科一、二年级为基础阶段，三年级进入提高阶段。因此，教材编写原则和内容也有所□化。 一、由于本科三年级增添了其他训练口头、笔头表达能力或翻译能力的课程，精读课不再是这方面任务的主要承载者，因此本册教材更加侧重提高学生的阅读理解能力。考虑到毕业生在未来的工作中会遇到文体不同、风格迥异、内容多样的书面资料，因此编者在本书的课文题材选择方面力图做到覆盖社会生活的不同领域。一方面增强学生对各类文本的解读能力，一方面提升他们身为当代人的文化素养。 二、文化素养的一个重要表现是思辨能力。培养学生的思辨能力贯穿于三年级精读课的教学活动中。只会鹦鹉学舌重复现成结论的人，很难应付纷纭多□的当代社会生活，更不用说从事错综复杂的国际交往工作了。因此，在教学过程中，应该努力唤起学生对这个问题的自觉性，使他们逐渐学会冷静地审视、分析各种观点，通过推理判断得出自己的结论。为达到这一目的，本册教材中增加了篇章阅读练习的比重，旨在培养学生分析内容、归纳信息、提炼观点的能力。口语练习则要求学生围绕某一话题发表自己的看法，目的是让学生不□限于空泛地赞同或反对别人的看法，而是能够说明自己怎样想，以及为什么这样想。 三、为培养学生的自我学习能力，本册教材各课只在课前预习板块中提供了西班牙语词汇表，要求学生根据课文确定词义。这一□化的原因有两个：1）由于涉及的概念越来越抽象、复杂，脱离上下文、一对一的词汇注释很难准确、到位，甚至适得其反，只会起到误导作用；2）促使学生尽快摆脱双语词典，尽可能多地使用原文词典，只有这样才能准确深入地理解词义。 四、在教材使用过程中，希望广大教师高度重视培养学生的语言理解能力、篇章分析能力、跨文化交流能力和自主学习能力。口头、笔头表达训练应围绕上述能力培养展开。建议课堂教学活动自始至终以对话和讨论的方式进行，尽量避免教师独白式的讲解。为提高课堂教学的互动性，充分的预习必不可少，因此要求学生在课前不仅要完成教材中标明的预习内容，而且应借助各种自我学习手段，比如查阅工具书和文献资料，完成篇章理解、词汇认知、语言知识总结、作者观点□□等任务，做到带着疑问和个人的想法进课堂，从第一课时起就与教师展开对话和讨论。 目录 作者简介 董燕生，北京外国语大学西葡语系教授，博士研究生导师。国内首套西班牙语教材《西班牙语》及《现代西班牙语》编者。2000年11月6日获西班牙胡安.卡洛斯国王授予的"伊莎贝尔女王勋章"；2001年9月译著《堂吉诃德》获中国作家协会颁发的"第二届鲁迅文学奖""1995-1998年全国优秀文学翻译彩虹奖"；2006年获西班牙"西中协商□□会"颁发的"西中交流贡献奖"；2000年7月在马尼拉"亚洲西班牙语语文工作者协会"代表大会上被选为该协会主席。 刘建，北京外国语大学西葡语系教授。国内西班牙语学习主流教材《现代西班牙语》1-3册重要编者。曾主持公共西班牙语教材编写立项，独立完成2007年教育部"新世纪人才"项目。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价