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系统化教学设计

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38.99 7.8折 49.8 九品

仅1件

四川成都
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作者W·迪克、庞维国 著

出版社华东师范大学出版社

出版时间2007-10

版次1

装帧平装

上书时间2024-10-21

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   商品详情   

品相描述:九品
书籍品相描具体补充如下:
1、本店书籍均为正版,详图为书籍实拍,一书一图,拍下即下架。
2、书籍明显瑕疵处已经文字或图片说明,其他微小瑕疵(书底签章、发黄、黄斑、轻微磨损)因人员有限,不再进行专门拍照,也不再以此作为纠纷的依据,以推荐页文字说明和拍照图片为准,默认接受以上品相。
3、本店不支持七天无理由退货的,如特殊原因需退货,需要买家承担来回运费(包含包邮书籍)注:退回书籍需包装严实,避免影响二次销售。
4、发货时包装严密,如收到货发现包装破损造成书籍损坏,请及时联系快递处理。
5、本店书籍发出后禁止拒收,禁止到付,否则不予同意退款退货。
图书标准信息
  • 作者 W·迪克、庞维国 著
  • 出版社 华东师范大学出版社
  • 出版时间 2007-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787561754580
  • 定价 49.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 398页
【内容简介】
  《系统化教学设计》(第6版)阐述的核心思想是:教学本身是一个由学习者、教师、教学材料以及学习环境等成分构成的系统,教学过程本身也可视为一个旨在引发和促进学生学习的系统;因此在教学设计中,应坚持系统观,充分重视教学系统中所有万分所起重要作用,充分重视这些成分之间的有效互动。
【目录】
总序
译者序
前言
至教师
第一章 教学设计导论
第二章 进行起点——终点分析,确定教学目标
第三章 分析教学目标
第四章 识别下位技能和起点行为
第五章 分析学习者及情境
第六章 书写行为表现目标
第七章 开发评估工具
第八章 开发教学策略
第九章 开发教学材料
第十章 设计和实施形成性评价
第十一章 修改教学材料
第十二章 设计和实施总结性评价
术语表
索引
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书籍品相描具体补充如下:
1、本店书籍均为正版,详图为书籍实拍,一书一图,拍下即下架。
2、书籍明显瑕疵处已经文字或图片说明,其他微小瑕疵(书底签章、发黄、黄斑、轻微磨损)因人员有限,不再进行专门拍照,也不再以此作为纠纷的依据,以推荐页文字说明和拍照图片为准,默认接受以上品相。
3、本店不支持七天无理由退货的,如特殊原因需退货,需要买家承担来回运费(包含包邮书籍)注:退回书籍需包装严实,避免影响二次销售。
4、发货时包装严密,如收到货发现包装破损造成书籍损坏,请及时联系快递处理。
5、本店书籍发出后禁止拒收,禁止到付,否则不予同意退款退货。
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