语文教学语用论
9787543580954
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作者曹明海，顾之川
出版社广西教育出版社
ISBN9787543580954
出版时间2016-03
装帧平装
定价39元
货号10033555909738
上书时间2024-05-30
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基本信息书名：语文教学语用论定价：39元作者：曹明海，顾之川出版社：广西教育出版社出版日期：2016-03-01ISBN：9787543580954字数：350000页码：337版次：1装帧：平装开本：16开商品重量：0.4kg编辑推荐内容提要《语文教学语用论/中国语文教育研究丛书》从中国语言文化的角度，审视语文教育改革成果与问题，研究语文教育改革成就与困境。既有语文教育观、教育史、教育整体设计等理论层面的研究，又有语文教材、教师、教学、考试等实践层面的研究。是我国语文教育界近十多年来理论创新的成果。目录章 语文教育语用观思想阐释
节 语文教育观的历史考察与分析
第二节 语文教育语用观的本体思想
第三节 语用性：语文课程的基本特点
第二章 语文教学意义生成观探究
节 语文教学意义生成观的阐释
第二节 语文教学意义生成观的反思与选择
第三节 语文教学意义生成观的多维透视
第四节 语文教学意义生成观的践行
第三章 语文课程目标的语用把握
节 语文课程三维目标的设计
第二节 语文课程语用目标的构成
第三节 语文课程阶段目标的确定
第四章 语文课程内容语用性建构
节 语文课程内容的语用性确定
第二节 语文课程内容的原则性选择
第三节 语文课程内容的相关性问题
第五章 语用教学过程的文化渗透
节 语用过程的文化渗透特征
第二节 语用过程的文化渗透功能
第三节 语用过程的文化渗透开拓
第四节 语用过程的文化渗透设计
第六章 语用教学的享受教育开拓
节 语用的享受教育取向
第二节 语用的享受教育特征
第三节 语用的享受教育资源
第四节 语用的享受教育策略
参考文献作者介绍文摘序言
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