[正版新书]思辨力孙晶

思辨力不光是一个孩子能思考、会思考的象征，更是他乐于发现、善于发现的开始。
作者首先从怎样创造一个让孩子敢于思考， 并且愿意思考的家庭环境入手，然后逐步讲解提升孩子思辨力的亲子互动技巧：共情关注、巧妙提问、正确夸奖和批评等。既讨论了家庭教育中具有普适性的“道”，又给出操作性很强的培养孩子的“术”；既有充满人生百味的亲子成长故事，又有帮助父母进行评估分析的亲子清单。旨在帮助孩子快速提升思辨力。
让我们共同努力，帮助孩子在这信息碎片化的时代，成为一个主动思考、擅于分辨、理性客观的人。

孙晶
青少年心理健康教育专家。1996 年毕业于华中师范大学心理学系，并获得心理学硕士学位。现为天津师范大学心理学部特聘教师、天津市学生心理健康教育专家委员会委员。
作者拥有30 年一线工作经验，在课程开发、家庭教育、心理咨询领域成果丰硕。主编出版《心理班会课是这样设计的── 24 堂成长课的奇迹》等20 余部心理健康教育类书籍，开发并主讲以“中小学生心理健康辅导”为主题的教师教育专业修习课。

◎ 如何让孩子学会遵守规则 001
◎ 安全感是思辨力的基本要素之一 010
◎ 自食其力与自得其乐 021
◎ 所有孩子都需要的里程碑 033
◎ 越长大越优秀的奥秘 044
◎ 成长力与胜利者效应 058
◎ 拆解亲子“鄙视链” 071
◎ 怎样才是为孩子做长远打算 086
◎ 别让期待成为伤害孩子的利器 097
◎ 让孩子学会分辨哪些事情要求助别人 108
◎ 孩子的思想藏在书包里 122
◎ 孩子不能太懂事 136

◎ 亲子清单
亲子清单一：孩子的内心，你究竟了解多少？ 152
亲子清单二：你了解孩子的“管理商”吗？ 158
亲子清单三：怎样知道孩子有多聪明？ 163
亲子清单四：你会不会是“乌鸦嘴”父母？ 171

★ 拥有30年一线执教经验高级讲师心血之作，本书按照问题性质划分，而不是笼统地按照年龄划分，新颖的架构，带给家长全新的理念和教育方法。
★ 作者的受众范围涵盖了学生、老师和家长三大群体，不仅对学生进行心理辅导和行为纠正，还被众多学校聘请为特级讲师，定期对教师群体进行培训，拥有自成一派的心理健康教育理念和改善方法。
★是否具有“思辨力”，是孩子成长拉开差距的最关键因素之一。本书全面解析思辨力对孩子的重要性以及如何提升孩子的思辨力，书中提供的办法具有很高的普适性，适用于多数家庭。
★思辨力的训练，不仅能让孩子的思维更有逻辑，还能提升他们的自控力、学习力、责任感、创新力和抗逆力等这些人生发展的关键能力。
★在信息碎片化时代，让孩子学会分辨表象与事实，告别盲从权威、告别盲目从众、告别感情用事，拥有更加广阔的人生。