二手正版德育原理(第三版)檀传宝9787303227464
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作者檀传宝
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303227464
出版时间2017-11
装帧其他
开本16开
定价38元
货号9787303227464
上书时间2024-07-26
商品详情
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目录
一、德育主体的素养结构
二、德育主体素养的提升
本章学习小结
本章习题
本章参考文献
本章推荐阅读文献
第五章 德育目的与德育目标
第一节 德育目的及其功能
一、德育目的与教育目的
二、德育目的的功能
第二节 德育目的的类型与结构
一、德育目的的类型
二、德育目的的结构
第三节 德育目的的决定
一、德育目的的决定
二、我国的德育目的
本章学习小结
本章习题
本章参考文献
本章推荐阅读文献
第六章 德育内容与德育课程
第一节 学校德育内容及其决定因素
一、学校德育的内容
二、学校德育内容的决定因素
第二节 我国学校德育的主要内容
一、我国政府对学校德育内容的规定
二、对我国学校德育内容及其重点课题的思考
第三节 课程与德育课程
一、课程概念
二、德育课程的问题与特点
三、当代德育课程案例介绍
第四节 德育的学科课程
一、学科课程
二、各科教学与德育
三、中国专门德育学科课程的问题与对策
第五节 德育的活动课程
一、活动课程概念
二、活动课程的实施
第六节 德育与隐性课程
一、隐性课程概念
二、德育的隐性课程与道德教育实践
本章学习小结
本章习题
本章参考文献
本章推荐阅读文献
第七章 德育过程与德育方法
第一节 德育过程的特点
一、计划性与正面性
二、复杂性与多端性
三、引导性与整合性
内容摘要
德育原理是教育学专业必修课程之一，对教育学专业学生的基本理论素养的提升具有重要作用，对教师教育能力的提高也具有重要的价值。檀传宝著的《德育原理(第3版教育学基础课系列教材新世纪高等学校教材)》立足于当代学校德育中存在的理论与实践问题，对学校德育理论与实践的基本原理进行了系统
梳理。整个教材以对道德的概念界说为基础，强调了道德的生命基础与实践意义，阐述了德育的内在要素、结构与功能。本书采用较为灵活的编写方式，突出案例教学与分析，是一本集理论性与可读性于一身、
富有鲜明时代特点的读本。作为教师教育系列教材之一，本书可为高等师范院校本、专科生的教学用书，也可供教师继续教育使用。
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