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二手正版幼儿心理学学习指要黄果9787568912471

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作者黄果

出版社重庆大学出版社

ISBN9787568912471

出版时间2018-08

装帧平装

开本16开

定价39.8元

货号9787568912471

上书时间2024-07-26

校羚图书
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品相描述：八品
商品描述
商品简介

 　　《幼儿心理学学习指要》以现行《幼儿心理学教学大纲》《幼儿心理学水平考试大纲》《幼儿心理学转段考试大纲》的要求为基础，《教育类对口高考考纲》的幼儿心理学部分及幼儿园*****考试《（保教知识与能力）（幼儿园）考试大纲》的儿童发展部分的要求为参照，人民教育出版社出版的王振宇主编的《幼儿心理学（第二版）》为主要依据，参考了国内其他主流教材而编写。 

　　全书共分九章，内容包括幼儿认知发展、幼儿情绪与情感的发展、幼儿的意志发展、婴幼儿言语与动作的发展等。 

　　《幼儿心理学学习指要》是三年制、五年制学前教育专业学生学习幼儿心理学理论知识、参加教学实习实训、参加国家幼儿园*****考试乃至走上工作岗位的重要指导用书。 

目录

*章 幼儿心理学概述
*节 心理与心理学的概述
第二节 幼儿心理学概述
第三节 研究幼儿心理的方法

第二章 幼儿认知发展
*节 幼儿注意的发展
第二节 幼儿感知的发展
第三节 幼儿记忆的发展
第四节 幼儿想象的发展
第五节 幼儿思维的发展

第三章 幼儿情绪与情感的发展
*节 情绪与情感的概述
第二节 早期情绪的发生
第三节 幼儿情绪与情感的发展
第四节 幼儿情绪与情感的培养

第四章 幼儿的意志发展
*节 意志概述
第二节 幼儿意志的发展
第三节 幼儿意志的培养

第五章 婴幼儿言语与动作的发展
*节 婴幼儿言语的发展
第二节 婴幼儿动作的发展

第六章 幼儿社会化
*节 社会化的概述
第二节 幼儿的亲子关系
第三节 幼儿的同伴关系
第四节 师幼关系
第五节 幼儿的社会行为与道德发展

第七章 幼儿个性有关因素的发展
*节 个性
第二节 气质
第三节 性格
第四节 能力
第五节 自我意识
第六节 性别化

第八章 婴幼儿的心理健康与教育
*节 心理健康的概述
第二节 幼儿心理健康的标志及其影响因素
第三节 积极促进幼儿的心理健康

第九章 儿童心理发展的几种主要理论
*节 儿童心理发展理论概述
第二节 格塞尔的成熟学说
第三节 精神分析学派心理发展观
第四节 行为主义发展理论
第五节 认知发展理论
第六节 维果茨基的高级心理机能学说
第七节 中国儿童心理学家的发展观点
综合练习（一）
综合练习（二）
综合练习（三）
综合练习（四）
综合练习（五）
综合练习（六）
综合练习（七）
综合练习（八）
综合练习（九）
综合练习（十）
综合练习（十一）
综合练习（十二）
参考文献

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