古德莱得在1980 年代设计并领导了长达四年的、被誉为美国学校教育史上规模最大和最透彻的中小学教育研究(A Study of Schooling),其调研报告 《一个称作学校的地方》荣获美国教育研究协会杰出著作奖和美国教育荣誉学会年度最佳著作奖,在全美掀起了学校改革的高潮。接着他发起并领导了长达五年的美国师范教育史上全面和深刻的对教育工作者之教育的研究 (Study of the Education of Educators),报告书《为称作学校的地方培养教师》荣获美国教师教育学院协会的杰出论著奖。他的多部著作已经被翻译成中文、日文、法文、俄文、意大利文、西班牙文和希伯来文,他的教育思想和实践对很多国家的教育改革与发展都产生了积极的影响。
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