教育观念的20种解读

图书标准信息

• 作者 张肇丰；徐士强
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2018-11
• 版次 1
• ISBN 9787567584716
• 定价 32.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 188页
• 字数 142千字

【内容简介】

“我的教育观”是2018年“黄浦杯”长三角城市群教育科研征文评选活动的主题，本书是长三角地区近30个地级以上城市的教师获奖作品选集。《教育观念的20种解读》选编了20篇长三角地区“我的教育观”征文的获奖作品，分为迷惘与成长、自由与规则、留守与开拓、求术与问道、个性与群体等五章，呈现了优秀教师对各自教育理念、教学主张和教改实践的生动描述和深刻思考，分享了他们思想成长的心路历程。

【作者简介】

张肇丰，上海市教育科学研究院普教所研究员，《上海教育科研》杂志副主编，长期从事课程与教学论研究，近年来关注教育研究方法、学校教育科研等研究领域，在教师的案例研究、创意设计、写作语言等方面进行了探索性的研究。徐士强，任职于上海市教科院普教所，《上海教育科研》杂志副主编，长期从事基础教育研究。两位作者是长三角教育科研丛书的主编，已出版了《智慧教师的50个创意》、《教师成长的40个现场》、《教育评价的30种新探索》、《教改试验的30个样本》、 《教师读书的30种体验》等，深受好评。

【目录】

前言  好的教育应该回归常识第一章 迷惘与成长1.课堂上的我是谁2.育苗甘做“郭橐驼”3.从“教”到“育”4.发现“那棵树”5.老师，你慢慢来第二章 自由与规则6.给孩子的自由加个“但是”7.我的规则是你的需要8.也谈“没有教不好的学生”9.再议“体罚”10.把惩戒的权利还给老师第三章 留守与开拓11.一个村小办学点的坚守12.城乡儿童“两地书”13.从龙门跳鲤到田园农人第四章 求术与问道14.放下功利悟道，跳出学科行教15.我的减法语文观16.减负历险记17.物理竞赛的突围18.发现生命第五章 个性与群体19.大地良师：88次微课的分享20.大雁领航：教学主张引领专业成长后记