• 把下属培养成你:提升团队执行力的学问
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把下属培养成你:提升团队执行力的学问

11.82 2.0折 58 九五品

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作者曾颖

出版社金城出版社

出版时间2018-04

版次1

装帧其他

上书时间2024-09-11

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 曾颖
  • 出版社 金城出版社
  • 出版时间 2018-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787515516509
  • 定价 58.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 253页
  • 字数 200千字
【内容简介】
彼得·德鲁克曾说:管理者想要对组织有所贡献,关键在于不要被无效工作所困。如何解决这一问题?本书给出观点:只有将下属培养成你,让下属与你在“三观”上保持一致,你才有可能实现管理上的飞跃与晋级。这也正是被称为管理团队的“传、帮、带”效应。
  本书围绕“如何按管理者期望的方向培养下属”这一核心主旨出发,从管理者人格魅力、人才甄选之道、影响力塑造、指令传达、工作评价、经验复盘等多方面入手,高效复制优秀人才,培养出与自己在工作思维、工作态度、工作方法乃至价值观上保持一致的下属,创建起真正的精英驱动型团队,从而解放自己,精进至更高层级。本书适合企业中高层及团队管理人士阅读使用。
【作者简介】
曾颖,复旦大学工商管理硕士,北京中科院教育与发展心理学在职研究生。曾在高校任教多年,拥有国家高校教师资格证、国家高级对外汉语教师资格证、国家高级人力资源管理师资格证、国家人才测评师资格证,获得美国双向养育导师等教育及人才服务专业领域认证。历任上海汉知堂商务咨询有限公司运营总监、新环球国际教育集团副总经理、明日东方教育集团副总裁,现为上海菱通集团高级副总裁,并兼任上海青年创业创新学院副院长、复旦大学创业与创业投资研究中心研究员。 擅长企业整体商业模式设计和人力资源战略规划,服务于众多创业及转型企业。
【目录】
第一章  定位:你是下属仿效的典范

了解自己从来不是一件简单的事,对管理者而言,这件事的难度又有所增大:若你期望将下属培养成另一个自己,你就必须更透彻地了解自己。如此,你才知道在管理过程中要规避什么、压抑什么、放大哪些行为,进而将自己塑造成可供下属复制与学习的典范。

1.人才为什么和你对着干

2.卓有成效的管理者会先管理人格

3.DISC与管理个性

4.影响领导力的五大个性维度

5.立足本职提升领导力

6.人人都有管理盲点

7.依据权力强化影响力

 

第二章  选用:我的团队我的团

想做好管理,你得知道自己要什么:如果希望团队效率提升,那么,你必须明确团队内的人才匹配要呈现出怎样的状态,你与下属才能在各司其职的基础上使得聚合优势最大化。

1.管理者的人才甄选之道

2.从聘任开始,选出你真正想要的人才

3.选择与你价值观相似的人

4.下属不需要最好,但需要合拍

5.甄选对团队最有帮助的人才

6.辨识拥有“专注力 好奇心”的聪明人

7.应该纳入智囊团的四类人才

 

第三章  气场:下属为什么要追随你

想将下属培养成你,你就必须思考这样一个问题:下属为什么要追随你?管理者若想拥有足够的影响力,让自己的权限发挥最大作用,必须从专业背景、管理能力、个人魅力等方面入手,塑造出独属自己的气场影响力,为下属树立起看得到、可模仿的标杆。

1.管理者三律:理性,理性,再理性

2.多维度展示困境引导力

3.高情商=高魅力

4.专业才能让下属心服口服

5.做一个“有肩膀”的管理者

6.用听与说找到不满的根源

7.让你的每句话都产生动力

 

第四章  指令:克隆你的高效执行力

培养下属,要求什么、反对什么,用指令来说话。指令是让下属按照你期望的方向完成工作或继续某一行为的关键。很多管理者之所以无法培养出自己期望的下属,受困于团队执行力低下,就是因为没有做好这一项工作。

1.无能管理者喊加油,优秀管理者下指令

2.具体指令:把指令拆解成可操作的能力

3.简化指令:用“共同语言”来传达信息

4.确认指令:制作授权工作清单

5.实践指令:WBS实现团队条理化

6.引导指令:教下属找出“影响结果的目标行为”

7.精准指令:提醒下属哪些动作绝不能省

 

第五章  评价:引导下属成为另一个你

管理学大师彼得·德鲁克曾提出:“正确的评价可以让你的队伍知道你要的是什么。”这便涉及“评价”的技巧:你认可的优秀下属什么样?你认可的行为有哪些?围绕你认可的一切事项进行有理有据的评价,将你不认可的引至你赞赏的方向,下属便有更多机会变成你。

1.两个关键:“要求”与“命名”

2.依据成长要素,正视重要工作的评价

3.依据对目标造成的影响,衡量下属行为

4.夯实表格基础,及时、如实地告知考核结果

5.不赞赏动机,只赞赏行为

6.有原则有技巧,“一对一”沟通更高效

7.呈现评价与行为的关联,培养下属各负其责

 

第六章  复盘:把你的经验转化为下属的能力

传递经验是管理者的重要职责。只有将团队与自己的经验复盘,并进一步演变成可在团队内推广、实践的模式,你才能让下属透过平凡的日常工作,汲取迅速成长所需的营养,进而变身为你期望的人才。

1.将值得复盘的内容在团队内展开研讨

2.让过往经验变身团队认知

3.倾听不同角度的声音

4.用情境引导区别经验传递

5.借培训形成“人才成长”系统

6.将经验设计成团队内推广的模式

 

第七章  精进:如何成为更优秀的自己

当你用尽心血将下属培养成另一个自己后,你便从日常琐事中脱离出来,得到了精力与时间上的解放。如何将这些得之不易的宝贵资源用在自我精进上?很显然,关注自我成长、让自己不断向上才是最主要的方向。

1.得力下属不是你的威胁

2.构建卓越领导力地图

3.平庸领导忙小事,卓越领导管大事

4.你应该专注于最重要的事

5.关注“大画面”,提升你的“老板思维”

6.合作性创新,挖掘自我与团队的无限潜力

7.与下属共建成长愿景
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