• 全新正版微观经济学教程9787543214972
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全新正版微观经济学教程9787543214972

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作者孟玉红

出版社格致

ISBN9787543214972

出版时间2016-11

装帧平装

开本16开

定价28元

货号J9787543214972

上书时间2024-04-26

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
孟玉红,上海海事大学经济管理学院教授。

目录
第一章  绪论
  本章关键词
  第一节  微观经济学的研究对象
  第二节  微观经济学与宏观经济学
  第三节  经济学的研究方法
  本章小结
  复习与思考
  习题
第二章  需求、供给与均衡价格的决定
  本章关键词
  第一节  需求与需求的变动
  第二节  供给与供给的变动
  第三节  均衡价格的决定
  第四节  弹性理论
  本章小结
  复习与思考
  习题
第三章  消费者理论
  本章关键词
  第一节  消费者偏好
  第二节  消费者选择
  第三节  价格效应
  本章小结
  复习与思考
  习题
第四章  生产理论
  本章关键词
  第一节  企业生产的技术约束:生产函数
  第二节  短期生产函数
  第三节  长期生产函数
  第四节  等成本线和最优生产要素组合
  第五节  生产扩展与规模报酬
  第六节  规模经济与范围经济
  本章小结
  复习与思考
  习题
  附录:常见的生产函数
第五章  成本理论
  本章关键词
  第一节  企业生产的成本约束:成本函数
  第二节  短期成本
  第三节  长期成本
  第四节  收益、利润和利润最大化
  本章小结
  复习与思考
  习题
第六章  完全竞争市场与完全垄断市场
  本章关键词
  第一节  市场结构分析
  第二节  完全竞争市场
  第三节  完全垄断市场
  本章小结
  复习与思考
  习题
第七章  垄断竞争市场与寡头垄断市场
  本章关键词
  第一节  垄断竞争市场
  第二节  寡头垄断市场
  本章小结
  复习与思考
  习题
第八章  博弈论
  本章关键词
  第一节  博弈论基本概念
  第二节  完全信息静态博弈
  第三节  完全信息动态博弈
  第四节  可信性与讨价还价
  本章小结
  复习与思考
  习题
第九章  要素投入品市场
  本章关键词
  第一节  完全竞争要素市场的需求与供给
  第二节  完全竞争要素市场的均衡
  第三节  不完全竞争的要素市场
  本章小结
  复习与思考
  习题
第十章  一般均衡与经济效率
  本章关键词
  第一节  一般均衡分析与一般均衡的存在性
  第二节  一般均衡的资源配置特征
  第三节  帕累托最优的条件
  第四节  一般均衡的效率与公平
  第五节  公平的衡量
  本章小结
  复习与思考
  习题
第十一章  信息不对称的市场
  本章关键词
  第一节  隐藏信息和逆向选择
  第二节  克服逆向选择的对策
  第三节  隐藏行为和道德危害
  第四节  委托一代理问题
  本章小结
  复习与思考
  习题
第十二章  外部性与公共物品
  本章关键词
  第一节  外部性与庇古法则
  第二节  外部性与产权
  第三节  公共物品与市场失灵
  第四节  公共物品提供量的决定
  本章小结
  复习与思考
  习题
参考文献

内容摘要
本书共分十二章,既有基础知识的详尽介绍,如需求供给曲线、生产成本理论、竞争—垄断模型、一般均衡理论等,也有理论的深入,如博弈、外部性与公共物品、委托—代理等。
    本书内容在深度和广度上,都控制在大学本科经济与管理专业学生所需掌握的微观经济学基本知识的水平上,相比于翻译引进的大部头的教科书,更加精炼和有针对性。在内容上,吸收了不少微观经济理论发展的新成果,舍弃了过去一般教材较繁琐且无多大决策价值的内容。在结构上,对传统的“生产什么、如何生产和为谁生产”中的“为谁生产”的问题着墨较少,而是更推崇以管理决策为导向的“生产什么、如何生产”的框架结构。在表达形式上,通俗易懂,每章后面还有本章小结、复习与思考、习题等内容,使学生在学习理论知识的同时,有相应的实践练习,不仅适合学生使用,也适合一般读者自学。

主编推荐
本书是为高等院校经济与管理专业本科生编写的基础理论课教材。 该教科书有以下几个特点:(1)在深度和广度上,本教科书将它们控制在大学本科经济与管理专业学生所需掌握的微观经济学基本知识的水平上。(2)在内容上,本教科书吸收了不少西方微观经济理论发展的新成果,舍弃了过去一般教材较繁琐且无多大决策价值的内容。(3)在结构上,本教材对传统的“生产什么、如何生产和为谁生产”中的“为谁生产”的问题,着墨较少,而是更推崇以管理决策为导向的“生产什么、如何生产”的框架结构。(4)在表达形式上,尽可能采用读者所喜欢的形式,而不是经济学家所喜欢的形式。 本书不仅适合学生使用,也适合一般读者自学。

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