提高学校规范化管理的质量

图书标准信息

• 作者 李添龙 著；吴志樵 编；赵国忠；张晓峰；柳敬拓
• 出版社 安徽人民出版社
• 出版时间 2012-04
• 版次 1
• ISBN 9787212051648
• 定价 27.60元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 214页

【内容简介】

《**学校与教育系列丛书：提高学校规范化管理的质量》对学校如何提高规范化管理工作的质量进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案，具有很强的系统性、实用性和指导性。《**学校与教育系列丛书：提高学校规范化管理的质量》给供相关学者参考阅读。

【目录】

前言

**章  学校管理概述

学校管理的定义和特点

学校管理学的研究内容

学校管理学的性质

学校管理的目标

学校管理的主要原则

学校规范化管理的定义

学校规范化管理的意义和作用

学校规范化管理的基本策略

学校规范化管理应理清的问题

现代学校管理制度的三个体系

学校管理与探究式的教学模式

学校管理中存在的问题与分析

学校管理思想的主要内容

学校教育管理思想的局限性

学校管理思想局限性的影响

第二章  学校管理策略

学校行政管理方法

学校经济管理方法

学校法律管理方法

学校思想教育管理方法

学校计算机管理方法

学校教学组织的建设

学校教学工作管理

学校教研组工作的管理

教学工作的检查与指导

教学工作质量的提高

教师管理的主要任务

教师的职责和岗位责任制

教师的任用与考核

教师的培养与提高

学生的常规管理

学生组织的管理

学校总务工作管理的任务

学校总务工作队伍的建设

学校财务工作管理

学校的财产管理

学校的生活管理

校园的建设与管理

第三章  学校日常工作制度

党政联席会议制度

行政会议制度

教职工聘任制度

绩效工资制度

教师量化考核方案

行政工作人员量化考核细则

专业技术职务晋升办法

教职工政治学习制度

教师职业道德规范

人事工作制度

档案工作保密制度

行政教职工值日制度

治保、安全工作制度

第四章  学校教学管理制度

教学管理基本制度

学生学习基本常规

学生考试规划

学生学籍管理制度

图书馆管理制度

活动课工作量计算方法

电教设备管理制度

电脑室管理制度

行政办公室电脑管理制度

实验室、仪器室管理制度

音乐、形体室管理制度

美术室管理制度

各学科专用室管理制度

各专业实验室管理制度

体育教学常规

体育场地及器材管理制度

第五章  学生管理制度

学生守则

学生日常行为规范

学生行为规范细则

德育考核细则

先进班集体评比条件

升旗、集会纪律要求

课堂规则

学生考核管理制度

评选优秀学生实施要求

学生奖励办法

家长委员会工作制度

学代会及学生会制度

团代会制度

学生宿舍管理实施细则

纪律、卫生管理措施

学生操行评分标准