中医讲稿系列-王洪图内经讲稿
9787117093873
￥ 62 全新
库存4件
安徽合肥
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者黄建群
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117093873
出版时间2020-01
装帧平装
货号673193069768
上书时间2024-05-07
- 最新上架
![正版 普罗米修斯的火种 9787519475574 后浪 光明日报出版社 [美] 吉姆·鲍威尔 2024-01](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/21145604/b11ae63ba92de011_s.jpg)
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
商品介绍 书名：中医讲稿系列-王洪图内经讲稿作者：王洪图著：王洪图译装帧：简装定价：49.0ISBN：9787117093873出版社：人民卫生出版社开本：32开印刷时间：2009-10-01版次：1出版时间：2010-09-01页数：487外部编号：9787117093873目录
上篇概论
**章《黄帝内经》的成书与流传(**～2讲)
**节《黄帝内经》课的*质与学习方法
第二节《黄帝内经》的成书与流传
第二章《黄帝内经》的学术体系(第3～4讲)
**节《黄帝内经》学术体系的结构与形成
一、《黄帝内经》学术体系的结构
二、《黄帝内经》学术体系的形成
第二节《黄帝内经》学术体系的特点与学术价值
一、《黄帝内经》学术体系的特点
二、《黄帝内经》的学术价值
下篇经文选读
**章阴阳五行(*5～*4讲)
**节素问·阴阳应象*论<*r/>**段阴阳的概念与应用
第二段阴阳转化与应用
第三段阴阳理论与疾病的联系
第四段阴阳五行与天、地、人其象相应
第五段阴阳亢盛为害及调摄阴阳养生
第六段天人合一思想下的养生问题
第七段治病必求阴阳及早期治疗
第二节素问·脏气*时*
第三节素问·六微旨*论<*r/>第二章藏象(**5～30讲)
**节素问·灵兰秘典论
**段十二脏之相使
第二段医学探微
第二节素问·六节藏象论
第三节素问·五脏别论
**段以藏泻分脏腑
第二段气口主五脏及察窍观神
第四节素问·经脉别论
**段生病起于过用
第二段水谷精微输布，合于四时五脏阴阳
第五节素问·太阴阳明论
**段太阴阳明异位、受病不同
第二段论脾病四肢不用之理
第六节灵枢·本神
**段神的分类与概念
第二段神志受伤及其临床表现
第三段五脏所藏及其病*
第七节灵枢·营卫生会
**段营卫运行与会合
第二段上、中、下三焦的部位及其功能
第八节灵枢·决气
第三章经络(*3*～32讲)
**节素问·骨空论
**段风从外人的病*以及针刺取穴法
第二段冲、任、督脉循行及其病*
第三段水腧五十七穴及寒热病灸法
第二节灵枢·经脉(节选)
第四章病因病机(第33～47讲)
**节素问·生气通天论
**段生气通天
第二段阳气的重要作用
第三段论阳气失常则受邪而病
第四段**的作用以及阴阳和调的重要*
第五段五味偏嗜所伤
第二节素问·玉机真脏论
**段病气的逆传和顺传
第二段病有以次传和不以次传
第三段五实五虚及其生死
第三节素问·举痛论
第四节素问·调经论
**段有余不足及其调治原则
第二段神气血形志有余不足之病及调治法
第三段气血失调而生虚实之*
第四段论阳虚外寒，阴虚内热
第五节素问·至真要*论<*r/>第六节灵枢·百病始生
**段病因不同，所伤异位
第二段两虚相得则病
第三段病气传变及其病机
第四段积块病生成的病因与病机
第五段内伤病的病机及治疗原则
第五章病*(第48～61讲)
**节素问·热论
**段外感热病皆属于伤寒
第二段六经热病的症状、治法与饮食护理
第三段两感病的症状及预后
第四段根据夏至划分温病与暑病
第二节素问·评热病论
**段论阴阳交的症状、病机与预后
第二段论风厥的病因、病机与治法
第三段论劳风的症状与预后
第四段论肾风的症状与病机
第三节素问·咳论
第四节素问·举痛论
第五节素问·风论
第六节素问·痹论
**段论痹*病因**候分类及治疗原则
第二段营卫逆乱受邪为痹及痹*寒热与多汗的病机
第七节素问·痿论
第八节灵枢·水胀
**段论水胀、肤胀、鼓胀的症状、病机与鉴别
第二段论肠覃、石瘕的病因、症状及其鉴别
第六章诊法(第62～66讲)
**节素问·脉要精微论
**段择时诊病及诸诊合参
第二段论四诊决死生之法
第三段脉应四时
**段论*脉互参及尺肤诊
第二节素问·平人气象论
**段论调息诊脉法
第二段论五脏平病死脉
第三段虚里诊法
第四段论水肿、黄疸、胃疸、妊娠诊断要点以及脉逆四时
第三节灵枢·五色
第七章论治(第67～73讲)
**节素问·阴阳应象*论<*r/>第二节素问·异*方宜*
第三节素问·汤液醪醴论
**段时移病异，治法宜变
第二段水肿病的病机与治疗法则
第四节素问·脏气*时*
**段论五脏应时及其所苦之治法
第二段五脏所欲之治法
第三段饮食五味调养五脏
第五节素问·标本病传论
第六节素问·五常政*论<*r/>第七节素问·至真要*论<*r/>**段各种治法的应用举隅
第二段制方法则
第八章养生(第74～80讲)
**节素问·上古天真论
**段养生的原则
第二段肾气与生命阶段及生殖能力的关系
第三段养生水平不同，结果也有差别
第二节素问·四气调神*论<*r/>**段四季养生之原则
第二段四时阴阳从之则生，逆之则死
第三节灵枢·天年
**段论生命源于先天
第二段长寿的特征
第三段论人体生命各阶段的生理特点
第四段短寿的特征
作者简介王洪图，男，1937年出生于天津市蓟县。北京*医*大学教授、博士生导师。曾任北京*医*大学内经教研室主任、***医*管理局内经重点学科带头人，兼中国*医*学会内经专业委员会主任委员。享受***特殊津贴。曾获全国**教师、北京市**工作者奖章。 图书简介章 《黄帝内经》的成书与流传 **讲 节 《黄帝内经》课的*质与学习方法 本人是北京*医*大学的教师王洪图，有幸和大家一起来学*《**内经》这门课程。我想先介绍一下这门课程的有关情况。《黄帝内经》是中医学的经典著作，其内容博大精深，所以学习起来可以分成不同的层次。我今天和各位讲的大致是大学**生的层次，准备讲80学时。我们这次课所使用的教材，是21世纪课程教材《内经讲义》，是由人民卫生出版社2002年出版的。这个教材设计的时数是从80到100学时之间，所适用的对象是大学五年制的**生和本硕连读七年制学生，也就是所说的五七共用。我讲课的时候基本按照这个教材的顺序。 《黄帝内经》的课程*质，***医*管理局曾经有过规定，当然是在专家们论*基础上，得出的结论，是**生的后期提高课。所谓后期，是在大学教育整个课程系列当中，排在相对靠后的阶段。那么也就是说在学过一些基础，普通基础课，专业基础课，甚至于学了某些临床课的时候，才开的课程。提高，也就是在理论方面提高、临床方面提高，还有在学生的知识面方面，甚至于学习方法方面的提高，所以我想提高应该包括那样几方面。因此这门课的*质是后期提高课。据我所知现在中医的***，绝大多数的专业也要学《黄帝内经》课，有一些中医专业的博士生还要上《黄帝内经》课。为什么在中医各个层次的学生都要学《黄帝内经》课呢？就是说《黄帝内经》这部书，在中医学，在整个中医教育当中，它所处的地位问题。我想给各位作一个初步的介绍。 《黄帝内经》简称叫《内经》，是中国现存早的一部医学经典著作，它是中医学理论与防治疾病技术的渊源。《黄帝内经》这部书它包含《素问》和《灵枢》两个部分。也就是这部书是由两部组成的，一部叫做《黄帝内经素问》，一部叫《黄帝内经灵枢》，每一部各包含有81篇文章，因此《黄帝内经》这本书共由162篇文章组成。 '
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价