正版书中学生阅读推广
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作者李东来,王余光,霍瑞娟,费巍
出版社朝华出版社
ISBN9787505445796
出版时间2022-03
四部分类子部>艺术>书画
装帧其他
开本16开
定价59元
货号L9787505445796
上书时间2024-06-16
商品详情
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商品简介
本书从我国中学生阅读的发展历史入手，介绍了国内外中学生阅读推广的现状，提出了中学生阅读能力提升的方法，认为中学图书馆规范化建设对推进校园阅读具有重要作用，在分析中学生阅读时代性和个性的基础上倡导经典阅读。
作者简介:
王余光，北京大学信息管理系教授、博士生导师，全国古籍保护工作专家委员会委员，兼任教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会主任。主要个人著作：《中国历史文献学》《中国文献史（第一卷）》《中国文字与典籍》《中国新图书出版业初探》《名著的阅读》《读书随记》《文献学与文献学家》《阅读，与经典同行》等。
目录:
第一讲 我国中学生阅读的发端与发展
第一节 新式教育的兴起
第二节 近代中学生读物与作家
第三节 现代中学生读物与作家
第四节 近现代中学生阅读指导
第二讲 国外及中国港台地区中学生阅读推广的发展
第一节 美国中学生阅读推广的发展
第二节 欧洲中学生阅读推广的发展
第三节 日本中学生阅读推广的发展
第四节 中国港台地区中学生阅读推广的发展
第三讲 中学生阅读能力的提升
第一节 中学生阅读能力的评估
第二节 中学生阅读方法
第三节 家庭对中学生阅读的指导
第四节 学校对中学生阅读的指导
第五节 公共图书馆对中学生阅读的指导
第四讲 中学生阅读推广活动的策划与实施
第一节 中学生阅读推广活动的策划
第二节 中学生阅读推广活动的实施
第三节 中学生阅读推广活动的效果和评估
第五讲 中学生阅读推广平台
第一节 读书会
第二节 广播与电视
第三节 报纸与期刊
第四节 网络媒体
第六讲 中学图书馆
第一节 中学图书馆的建设
第二节 中学图书馆的文献资源
第三节 中学图书馆的服务提升
第四节 公共图书馆参与中学图书馆建设――以苏州图书馆为例
第七讲 中学生阅读推荐书目
第一节 中学生阅读推荐书目的特点
第二节 中学生阅读推荐书目的编制
第三节 中学生的经典阅读
第八讲 当代中学生阅读的时代性与个性
第一节 当代中学生阅读的时代性
第二节 当代中学生阅读的个性
第三节 中学生的数字阅读
第四节 中学生的英文阅读
后记
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