作者简介
陈声玥,历史学博士,主要从事中国近代高等教育史与高等教育管理研究,在《学海》《民国档案》《民国研究》等刊物发表学术论文十余篇。
目录
导论
章早期金陵大学的调适与发展
节金陵大学的“本土化”发端
一、初创与并校
二、向北京政府注册立案
第二节民族主义冲击下的金陵大学“本土化”
一、非基督教运动及其影响
二、南京事件”的冲击与金陵大学“本土化”转型
第三节局部抗战与金陵大学的“本土化”
一、九一八事变后金陵大学师生声援抗日
二、金陵大学早期教育发展及社会贡献
第二章全面抗战与金陵大学西迁
节抗战全面爆发与金陵大学西迁决策
一、进退两难:留守还是西迁
二、仓促决定,举校西迁
三、创始人会、校董会及外籍教员的态度
第二节西迁过程及安置情况
一、西迁经过
二、西迁安置
第三节救助保护难民与延续金陵学脉
一、留宁教师群体
二、难民救助与保护
三、金陵学脉在沦陷区的延续
第三章抗战时期金陵大学的组织管理
节行政机构的战时调整
一、战前行政管理架构及其影响
二、战时行政机构的精简与调整
第二节治校方略的战时变化
一、三一制”教育方针
二、经世致用的办学转向
第三节办学环境的战时迁变
一、建设华西坝新校园
二、独具风格的华西坝
第四章抗战时期金陵大学的科教发展与社会服务
节以文育人:战时文学院的科教服务
一、加强学科建设,促进科教发展
二、关注社会民生,开展社会调查
三、加强推广合作,提高民众智识
第二节以理促建:战时理学院的科教服务
一、培养理工人才,加强科学研究
二、强调科研应用,促进生产建设
三、推广电化教育,普及科学常识
第三节以农增产:战时农学院的科教服务
一、训练专门人才,促进农业发展
二、改良作物品种,提升农业产量
三、推广科研成果,指导农业耕作
第五章抗战时期金陵大学的宗教教育与活动
节早期金陵大学宗教教育与活动
一、初期宗教发展的“辉煌时期”
二、世纪年代宗教发展的“受挫时期”
三、宗教与党派势力之争
第二节战时金陵大学宗教教育与活动
一、宗教课程及活动开展
二、师生宗教信仰情况
三、基督教团契组织
四、金陵大学青年会
第六章抗战时期金陵大学的学生生活
节严谨求真的学习生活
一、大师荟萃的华西坝
二、学分制管理
三、无处不在的临时考试
四、丰富的社会实践活动
第二节时刻心系国家民族命运
一、炮火声、号角声、早操声
二、关心时政的校园氛围
三、校园内的党团组织
第三节苦中作乐的日常生活
一、餐馆、茶馆、麻草鞋
二、社团及文艺体育活动
三、务实求真、实干苦干的淳朴校风
第七章抗战时期金陵大学与国家社会关系
节金陵大学对国家社会的贡献
一、为政府提供政策参考
二、协助政府支援抗战
三、以教育合作促进抗战、建设
第二节政府及社会各界对金大的支持
一、政府肯定与表彰
二、经费支持与导向
结语
一、抗战西迁的转折性意义
二、宗教、政治与民族主义
三、双重管理下的战时办学调适
参考文献
附录:中英文名称对照表
索引
内容摘要
本书以抗战时局影响下金陵大学的迁变与调适为研究主题,通过对其早期的调适与发展、抗战西迁与南京留守、战时组织与管理、科教发展与社会服务、战时学生生活等方面的考察,深入探究了金陵大学的战时办学特点、发展情况、“本土化”转变历程及其在抗战期间国家建设中发挥的重要作用。
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