你真的会学习吗
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江西南昌
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作者(日) 市川伸一著
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115636348
出版时间2024-05
装帧平装
开本其他
定价49.8元
货号4615420
上书时间2024-11-23
商品详情
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作者简介
市川伸一
日本东京大学教育心理学教授。日本文部科学省中央教育审议会教育课程分会副会长。 日本中央教育研究所理事。日本松下教育财团理事。日本学习支援研究会理事长。 东京大学心理学专业毕业，东京大学大学院教育学研究系教育心理学教授。研究领域为认知心理学、教育心理学，为解决日本“宽松世代”的“学力低下”问题，多年来以认知心理学为基础研究教学与学习方法，并在日本文科部科学省主持了多个教学与学习的调研实践项目。曾任日本教育心理学会理事长、日本心理学诸学会联合理事长、日本内阁府“国民综合能力调查会”会长，参与2001年日本文部科学省中央教育审议会的《学习指导要领》改订审定工作，担任2017年日本儿童学习评价调查委员会会长。现为东京大学荣休教授。 著有《学习与教育的心理学》《关于“学力低下”的争论》《思考的科学》《小学、初中、高中的学力低下现状与改善策略研究》《如何培养学习动机》《心理学是什么》等。
目录
本书从认知心理学的角度, 结合各种实验数据和理论, 通俗地讲解了人脑记忆、处理、加工、利用信息的机制, 分析了“学习”这一认知活动的本质。作者通过长期的认知心理学研究与教育实践调研, 精准地指出了影响学习效果、导致学习能力低下的核心因素, 并借助认知心理学、脑科学的实验与理论对其做了透彻分析, 针对“有效记忆”“理解知识”“解决问题”“获得动机”等问题, 给出了切实可行的科学建议。
内容摘要
本书从认知心理学的角度，结合各种实验数据和理论，通俗讲解了人脑记忆、处理、加工、使用信息的机制，分析了“学习”这一认知活动的本质。作者通过长期的认知心理学研究与教育实践调研，精准地指出了影响学习效果、导致学习能力低下的核心因素，并以认知心理学、脑科学的实验与理论对其做了透彻分析，针对“有效记忆”“理解知识”“解决问题”“获得动机”等问题，给出了切实可行的科学建议。本书可作为日常学习、工作中的“高效学习法”指南，也可以作为了解人脑认知机制的科普读物。
主编推荐
1.以认知心理学透彻研究学习问题，严谨而不生硬。
本书以认知心理学立场深入解读记忆、理解、解决问题、学习动机的认知原理，分析了人脑在学习活动中对信息的处理方式，并以此讲解了高效学习的方法。
2.融汇了大量具体情境与学习案例，提出了具体的方法。
本书基于日本文部科学省教育课程分会的调研项目，对小学、初中、高中、大学、自学者的学习现状情况有深入调研与分析，在具体的场景中分析了常见的学习问题。
3.对“双减”后的教育有借鉴价值。
本书所基于的日本文部科学省教育课程分会的调研项目，目的在于解决日本“宽松教育”（日本的“双减”）后出现的学习能力低下问题，书中的分析与结论对国内教育有借鉴价值。
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