百年中国社区教育发展的历史反思与前瞻
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江西南昌
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作者邵晓枫著
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787522820279
出版时间2023-06
装帧平装
开本其他
定价98元
货号4410897
上书时间2024-11-14
商品详情
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作者简介
邵晓枫，教授，博士生导师，教育学博士，毕业于西南大学。主要从事终身教育、教育学原理、教育史等领域的研究。主持重量课题1项、教育部课题2项、厅级课题多项，主研重量及教育部课题多项。在《华东师范大学学报》（教科版）、《中国教育学刊》《教育学报》《教育发展研究 》《教师教育研究》《中国电化教育》等刊物上发表学术论文70多篇，其中15篇被人大复印资料《教育学》和《成人教育学刊》全文转载；出版学术专著《百年来中国师生关系思想史研究》《三十年来中国高等教育自学考试学术发展史（1978-2012）》《当代中国社区教育学术思想史研究（1986-2016）》等多部，担任《近代女性教育文献丛刊》及《民国时期社会教育史料续编》系列图书副主编；获得四川省哲学社会科学优秀成果奖“三等奖”3次，其中独立获奖1次。
目录
本书为国家社科基金项目, 以时间为经, 以问题为纬, 对我国近百年来社区教育的发展历程分专题进行探讨, 在每一专题中, 又以时间为纵轴, 分阶段地总结其发展情况并作出较为系统的评价, 对我国当前社区教育改革的一些重要的全局性问题, 如现代化理想与中国社区教育、社区教育促进社区治理、社区教育均衡发展等进行较为深入的研究和展望。
内容摘要
本书为国家社科基金项目，以时间为经，以问题为纬，对我国近百年来社区教育的发展历程分专题进行探讨，在每一专题中，又以时间为纵轴，分阶段地总结其发展情况并作出较为系统的评价，对我国当前社区教育改革的一些重要的全局性问题，如现代化理想与中国社区教育、社区教育促进社区治理、社区教育均衡发展等进行较为深入的研究和展望。本书有如下特色：（1）选题较新。学术界对于社区教育有较多的研究，但鲜有人对近百年来中国社区教育演变历史作比较深入而系统的梳理总结。（2）观点新。不但系统梳理总结了百年中国社区教育的发展历史，而且还特别着力于对其中的重要问题进行比较深入的理性思考，并提出一些新的观点。如在中国社区教育的目标、课程、教学、师资、本土化、现化化及社区学院的性质等方面都提出了与前人不同的见解。（3）史料新。发掘整理出了民国时期及新中国成立后改革开放前的社区教育的新史料。
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