教室里的儿童发展

正版图书准确库存可放心下单

94.02 5.6折 168 全新

库存38件

江西南昌

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者(美) 克里斯蒂·伯金, 戴维·伯金著

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300312200

出版时间2023-01

装帧平装

开本其他

定价168元

货号4312841

上书时间2024-11-14

已实名已认证进店收藏店铺

商品描述: 目录
本书是专门为一线教师而写的儿童发展心理学, 全书共分五个部分, 分别讲述了0-18岁儿童和青少年在身体、认知、情绪和社会性方面的特点及教育方法, 并通过丰富的现实课例, 帮助教师将心理学知识与儿童发展阶段结合, 来开展教学。例如, 如何提高孩子的学业成绩, 如何进行个体及班级的整体教学。如何引导学生加强思维的深度。这些教师日常教学中都会遇到的问题都有涉猎, 为教学提供了科学的心理依据与翔实的案例。

内容摘要
本书是专门为一线教师而写的儿童发展心理学著作，全书共分五个部分，分别讲述了0-18岁儿童和青少年在发展的基础、认知、情感、社会性和整体性方面的特点及教育方法，并通过丰富的现实课例，帮助教师将心理学知识与儿童发展阶段相结合来开展教学。例如，如何提高孩子的学业成绩，如何进行个体及班级的整体教学，如何引导学生拓展思维的深度。这些教师在日常教学中普遍会遇到的问题，本书都有涉及，为教学提供了科学的心理依据与翔实的案例。

— 没有更多了 —