走进学生心灵:教师成长案例分析
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江西南昌
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作者郭晓英
出版社福建教育出版社
ISBN9787533456092
出版时间2011-09
装帧平装
开本16开
定价29.8元
货号9787533456092
上书时间2024-09-19
商品详情
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导语摘要
这是一本触碰学生心灵深处的书，是一本和谐师生关系、提高教学质量的书。坐下来细细品读，你会感受到教师的责任是多么重大，只有用博大的爱，用赤诚的心，用高尚的人格和热情，才能与学生碰撞出知识的火花。
教书育人不是一门技术，而是一种艺术。艺术地教学与管理需要老师的睿智。尊重学生的人格，培养的学生自信，增强学生学习的兴趣，这才是成功教育的钥匙。
《走进学生心灵(教师成长案例分析)》由郭晓英所著，始于尊重学生的自尊，止于对学困生的忽视，针对现代教学中师生交流障碍和教育管理的难题进行了深入的分析和思考，并提出了具体的解决办法，真正达到了理论和实践的统一。
作者简介
郭晓英，黑龙江大学中文专业毕业，中学不错教师，“中国作家”签约作家，青少年心理问题咨询顾问，心理咨询热线辅导老师，对青春期孩子的心理问题，积累了丰富的经验，发表过校园剧本《成长的烦恼》，指导家长教育孩子的《妈妈，我想做好我自己》。
目录
前言
第一章 不要忽视学生的自尊
第二章 架起相互信任的桥梁
第三章 留出个性张扬的空间
第四章 不忘肩上崇高的责任
第五章 驱散学生的自卑阴霾
第六章 摘掉教师的“有色眼镜”
第七章 慎用手中的否定结论
第八章 学生需要争辩的权利
第九章 别把严厉变成了苛刻
第十章 惩罚不是最好的方式
第十一章 老师偏心，学生伤心
第十二章 只有差异，汉有差生
内容摘要
《走进学生心灵:教师成长案例分析》凝聚了作者数十年心血，既有与教师推心置腹的探讨，又有对学生谆谆不倦的教诲，但更多的是对教育的反思和追求。只有老师在不断地自我成长，才能真正促进学生的成长。懂得换位思考的教师，既有大智，又有大爱。天才和白痴之间往往只有半步之遥，我们无法靠专家的经验和优选的科学仪器来判断一个孩子的未来，更不能用常人的思维和眼光来预测一个孩子的…生。但是，我们可以采取艺术的手段，发掘孩子身上的优点，促使其向积极、健康的方向发展。教育正是这样的一种艺术。
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