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周国平人文四书

50 9.1折 55 九五品

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作者周国平

出版社浙江人民出版社

出版时间2022-08

版次1

装帧其他

上书时间2024-07-22

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品相描述:九五品
商品描述
周国平论哲学、周国平论阅读、周国平致教师、周国平致家长四本书
图书标准信息
  • 作者 周国平
  • 出版社 浙江人民出版社
  • 出版时间 2022-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787213106859
  • 定价 55.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 376页
  • 字数 289千字
【内容简介】
如何让哲学帮我们叩开人生、教育的大门?周国平用优美的笔调娓娓道来。全书共分八辑,主要介绍了哲学的性质、内容和用处,哲学与时代的关系,哲学的魅力,如何引导孩子自发的哲学兴趣等。他告诉我们,只有在思想上下功夫,才不会被许多浮华、虚夸的学说和意见蒙蔽。本书在带领我们一窥中西哲学家思维之秘密的同时,也为我们的成长开启智慧之门。
【作者简介】
周国平,当代知名学者、作家。其文学作品以哲思和文采著称,寓哲理于常情中,深入浅出,平易之中多见理趣,多年来深受读者喜爱。

主要作品有散文:《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》《善良丰富高贵》《生命的品质》《觉醒的力量》《年龄是一个谣言》;随感:《人与永恒》《风中的纸屑》《内在的从容》《把心安顿好》《人生不较劲》;纪实文学:《妞妞:一个父亲的札记》《岁月与性情:我的心灵自传》;学术著作:《尼采:在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》;散文精选集:《人生因孤独而丰盛》《敢于孤独的勇气》《当你学会独处》;等等。
【目录】
目 录

第一辑 什么是哲学

哲学与你有缘/ 002

什么是哲学/ 007

哲学的精神/ 022

哲学如何“纯粹”?/ 033

哲学中第一位的是问题/ 036

哲学是分身术/ 039

怎样学哲学/ 042

不同的哲学家/ 044

真假哲学家/ 047

哲学之今昔/ 049

第二辑 哲学与人生

人生哲学讨论什么问题/ 054

人生的哲学难题/ 057

幸福是灵魂的事/ 073

思考死:有意义的徒劳/ 076

海德格尔的死亡观/ 094

哲学是灵魂的追问/ 108

困惑和觉悟/ 110

第三辑 哲学与精神生活

灵魂是一个游子/ 114

灵魂的觉醒/ 116

与世界建立精神关系/ 118

精神生活的哲学/ 121

哲学与精神生活/ 128

找回你内心的苏格拉底/ 138

哲学和宗教/ 140

信仰的核心/ 143

第四辑 哲学与时代

哲学的命运/ 148

哲学与我们时代/ 150

轻视哲学的民族不可能优秀/ 153

哲学、时代与理想主义——在中央电视台答大学生问/ 156

哲学是弃妇又是梦中情人——答《金陵晚报》记者问/ 162

哲学·人生·时代——《作为教育家的叔本华》译者导言/ 164

今天我们为什么要读尼采/ 192

哲学与政治/ 194

第五辑 哲学的魅力

哲学的魅力——《诗人哲学家》前言/ 198

哲学与随感录/ 203

哲学世界里的闲人/ 206

杞人是一位哲学家/ 209

哲学不只是慰藉/ 211

谁来上哲学课/ 214

女人和哲学/ 216

哲学与诗/ 219

诗性哲学/ 222

第六辑 哲学与孩子

哲学与孩子与通俗化/ 226

鼓励孩子的哲学兴趣/ 229

儿童与哲学——接力出版社“儿童哲学智慧书”总序/ 231

怎样教孩子处世做人——接力出版社“哲学鸟飞罗”丛书序/ 234

让小柏拉图结识大柏拉图——“小柏拉图”丛书总序/ 237

幼儿的生死之问/ 240

做一个有灵魂的人——与中学生谈学习哲学/ 246

第七辑 希腊的智慧

智慧的诞生/ 252

泰勒斯:一则关于哲学家的寓言/ 262

玩骰子的儿童/ 268

未经省察的人生没有价值/ 277

不要挡住我的阳光/ 292

爱智之旅/ 302

第八辑 哲学:对世界的认识

哲学开始于仰望天穹/ 314

世界究竟是什么?/ 316

能问“世界究竟是什么”这个问题吗?/ 318

世界有没有一个开端?/ 320

先有鸡还是先有蛋?/ 323

宇宙在空间上有没有边界?/ 325

时间之谜/ 328

因果之间有必然联系吗?/ 330

是否存在因果关系?/ 333

自然有没有一个目的?/ 335

人能否自由地支配自己的行为?/ 337

什么是自由意志?/ 340

感觉可靠吗?/ 342

存在就是被感知吗?/ 345

贝克莱的是与非/ 347

庄周梦蝶的故事/ 349

感觉能否证明对象的存在?/ 351

思维能否把握世界的本质?/ 353

世界有没有一个“本来面目”?/ 356

你的“自我”在哪里?/ 358

语言能否传达感觉?/ 361

语言能否传达思想?/ 363
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