大学体验英语(第4版)阅读教程
￥ 10 3.3折 ￥ 30 八五品
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作者张敬源、王娜、陈娟文 编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040546873
出版时间2018-01
装帧平装
开本16开
定价30元
货号42443261
上书时间2024-11-05
商品详情
- 品相描述：八五品
- 商品描述
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商品简介
《大学体验英语（第四版）阅读教程基础目标下册》以能力发展为核心：基础阶段侧重实际应用能力培养，加强实用会话、实用阅读和实用写作的训练；提高阶段面向通用学术技能和职业技能的培养，适量增加翻译技能、通用职业应用文的训练，为后续的专门用途英语课程和跨文化课程打基础。《大学体验英语（第四版）阅读教程基础目标下册》突出“体验式学习”：以学生为中心，将课堂教学与自主学习有机结合；强调语言练习的语境性，突出任务学习的实用性，将语言学习融于真实的项目活动之中。《大学体验英语（第四版）阅读教程基础目标下册》重视综合素质培养：在语言学习的同时，注重提升学生的人文素养，提高其思辨能力和跨文化交际能力，以社会主义核心价值观为指导，注重讲述中国故事，传播中国和世界的优秀文化。iSmart智能学习平台提供支撵：在线课程与教材配套，教师根据学生实际DIY课程，因材施教；采用翻转课堂SPOC模式，智能评测与大数据分析，实现多元学习评价；社区功能完备，师生互动便捷高效；电脑端、移动端随时切换，轻松开展个性化学习；学习资源自适应推送，解决疑难易错问题。
目录
Introduction to Important Reading Strategies and Skills
Unit 1 American Life
Text A Choosing the Way We Live
Text B Brief History： The American Family
Unit 2 Government
Text A Government in Britain
Text B Government in the U．S
Unit 3 Job
Text A Unemployed U．S． Professionals Grapple with New Job-hunting Techniques
Text B My First Job-The Parking-lot Sweeper
Unit 4 Discovery
Text A How Artificial Intelligence Will Change Medicine
Text B Improving Your Memory
Unit 5 Education
Text A American Style of Education
Text B Which Is Better： School Online or a Standard Education?
Unit 6 Morality
Text A Morality Without Free Will
Text B Moral Issues
Unit 7 Friendship
Text A How Friends Can Help You
Text B Friendship in the Age of Social Media
Unit 8 Social Changes
Text A Major Consequences of Modernization
Text B Cultural Change
Unit 9 Mental Health
Text A Overcoming Loneliness
Text B \"Shopping Addiction\" Can Cause Harm， and It\'s Moved Online
Unit 10 Physical Health
Text A While You Were Sleeping
Text B Walking
……
Unit 11 American Culture
Unit 12 Water
Unit 13 Sports
Unit 14 Economy
Unit 15 Women Problems
Unit 16 Environment
Answer Keys
精彩内容
本套阅读教程为《大学体验英语(第四版)综合教程》配套用书，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册，阅读量和难度逐级递增。本册为基础目标下册。
每册设16个单元，以符合和适应各院校大学英语教学安排；阅读篇章的选材与时俱进，在通用英语阅读训练的基础上适度增加了部分近年新发表的学术语篇材料；阅读练习题型对标大学英语四、六级考试最新题型和《量表》中对英语阅读能力的描述和要求，题型主要包括单选题、信息匹配(加填空)题、“十五选十”三种题型。
本套阅读教程们以《指南》为依据，并参照《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)编写，有助于促进大学生知识、能力与综合素质的协调发展，促进大学英语的工具性与人文性的有机融合，并提升学生的英语应用能力、跨文化交际意识与能力、自主学习能力和综合文化素养。
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