【正版】英文三字经：适合中国小学生的拼读学习法9787572211249

作者的话：我与林克的故事
“林克的英语真好啊，你是怎么教的？”每当朋友这么问我时，我真是感慨万分。
林克的英语曾经学得很差，小学二年级期末考试，她的英语成绩不及格。与此同时，
我还面临着另一个更加棘手的问题：林克自卑、厌学。因为害怕周一上学，星期天早晨一
睁开眼，林克就开始哭闹，一直要到晚上闭上眼睛睡着时，才能安静下来。我的心里真像
刀剜了一样难受。
我该怎么办？朋友们都劝我去找心理医生，但我相信：妈妈就是世界上好的心理医
生，因为只有妈妈了解自己的孩子。我一定要帮助林克提高英语成绩，并以此为突破
口，帮她找回快乐和自信！
于是，我开始在家里教林克英语。我原以为，自己是研究英语教学的，教林克英语不
是一件难事。可是，林克怎么也不肯学。为了让林克学英语，家里天天晚上不得安宁，我
甚至还对林克吼叫、拍桌子……
每当这个时候，我就在心里对自己说：“没有教不会的孩子，只有不会教的老师”“孩
子，只要你还有兴趣点，妈妈就一定能够找到突破口”。
当我静下心来，仔细去寻找时，我发现那个对英语“充耳不闻”“滴水不进”的林克，
其实浑身充满了突破口。
林克喜欢猜脑筋急转弯，我就把脑筋急转弯翻译成英文让她背；林克喜欢和我挠痒
痒，喜欢玩泡泡枪，我就把相关的中文编成英文，和她一边玩一边学； 林克喜欢跳绳，我
就把和跳绳相关的句子编成英文，一边跳绳，一边说英语……林克特别喜欢朗朗上口的
童谣，我就把尾音相同的单词编成“英文三字经”，让她轻轻松松就记住了发音规律和常
用单词。
晚饭后，我和林克经常蜷着双腿，面对面地坐在松软的沙发上，在柔柔的灯光笼罩
下，一起拍着手，扭动脖子，欢快地唱着：
一只 mouse（老鼠），穿件 blouse（女式衬衫），走进 house（房间）……
西瓜 round（圆圆的），长在 ground（地面），被我 found（发现）……
时光仿佛倒退到林克三岁的时候，我和她一起唱着童谣：小老鼠，上灯台， 偷油吃，
下不来……
在其乐融融的亲子关系中，我体会到了“教”的乐趣，女儿也感受到了“学”的乐趣。
陪林克学英语的经历告诉我，真正成功的教育，需要的是爱的能量和科学的方法。如
果每位家长和老师都能用心去付出，我相信所有的孩子都可以做得和林克一样棒。我把我
的经验和体会，都写进了这一系列书里，希望让更多的孩子能够像林克那样轻松学英语，
并从英语学习中收获快乐和自信。

第 1 课　a[æ]
 The cat is so fat.
 这只猫真肥。
b a g （袋）[æ]
（辅） a 辅
at 在…… cap 帽子 map 地图

读一读
我家 dad　（爸爸） 有只 cat　（猫）
脾气 bad　（坏的） 非常 fat　（肥胖的）
让我 sad　（伤心的） 专吃 rat　（大老鼠）

哪个字母爱美的女生害怕？
答案在“听一听”中找。

听一听：
—Dad, you are so bad. 爸爸，你好坏啊。
—Oh. I am sorry to hear that. 哦，你那么说我好难过。
注：I’m sorry to… 我很难过 / 抱歉……
I’m sorry to be late. 我迟到了，很抱歉。
—Mom, you are too fat. 妈妈，你太胖了。
—Don’t use the word “fat”. It’s not nice.
不要用 fat 这个词，这样可不好。
—But that’s a fact. 但那是事实。
—You’d better say “you are overweight”.
你好说“你超重了”。
注：fact 事实　　　　　　★① You’d better… 你好……
overweight 超重的

 这是一位英语教育专家为8岁的女儿亲自编写的私家英语教材。它根据元音和辅音字母及其字母组合的发音规律，挑选小学阶段教学大纲要求掌握的常用单词，组合成妙趣横生的“英文三字经”，既能帮助孩子掌握小学生英语中*重要的自然拼音，练就纯正发音，也为学习增添了无穷乐趣。它不单是一本少儿英语教材，也是一本记录孩子和妈妈情感互动的亲子教育书。