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作者亲近母语
出版社广西师范大学出版社
ISBN9787559849656
出版时间2022-06
装帧平装
开本32开
定价26.8元
货号9787559849656
上书时间2024-10-30
《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验,五年编写,五次修订的倾心之作,是儿童诵读选本里的常青树,长销15年。《日有所诵 二年级》(第六版)全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇清浅的童谣、童诗、晨读对韵和古诗,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;同时,每单元挑选2篇撰写“赏析”,帮助儿童理解文本。经过亲近母语团队全新修订,替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文,补充了内容更佳的选文,符合儿童的阅读发展规律,能充分唤起孩子的诵读兴趣,让儿童通过多种形式的诵读,爱上诵读,积累语言,形成语感,提高语文素养;培养诗性和定力,实现精神成长。为呵护儿童用眼健康,第六版《日有所诵》放大字号、增加行距,符合新国标要求;特别邀请青年插画师绘制多幅插画,清新童趣。每天5分钟,日有所诵,缓坡而上。
亲近母语,致力于为3-12岁儿童、家庭、学校提供以中文分级阅读为核心的母语学习解决方案。先后研发出版《日有所诵》《阅读力测试》《中国老故事》等图书,每年发布“亲近母语分级阅读书目”,影响广泛。
(1) 第一学段(一二年级):帮助儿童爱上诵读,愿意大声朗读,320首童谣/童诗/轻浅古诗/晨读对韵,熟读成诵,形成语感。
(2) 第二学段(三四年级):帮助儿童养成诵读习惯,能够用普通话正确、流利、有感情地朗读,320篇中外童诗/古诗名篇/散文诗,持续积累。
(3) 第三学段(五六年级):帮助儿童掌握多种诵读形式,熟练运用诵读技巧,通过诵读理解意象较丰富,词汇较复杂的各类文本,320篇中外童诗/散文名篇/古诗词/小古文,从诵读出发,综合提高语文核心素养。
序列性:儿童本位的、科学的编写体系,符合儿童认知能力和阅读能力的发展需求,由浅入深,缓坡而上。 精典性:选文精当,亲近母语名师团队全新修订,优化赏析,注重阅读启发和阅读交流。 儿童性:“有我的诵读”,更贴近儿童的生活和审美趣味。 丰富性:带领孩子跨越时间和空间的边界,走进“诗文的花园”。 审美性:视觉呈现迭代!装帧设计采用“中国传统色 多幅手绘插画”,兼具童趣和诗意之美。 实操性:晨诵或晚读,每天5分钟,适合自主诵读、亲子共读及班级共读。全新改版,内容优化,童趣插画,大字清晰 解决语文诵读要求“读什么?读多久?怎么读?” 每天5分钟,自主诵读、亲子共读、班级共读 160篇名家名篇,体裁丰富 由浅入深,缓坡而上,贴近孩子年龄与生活 积累语言,培养诗性和定力,助力精神成长
2.每天5分钟晨诵晚读,持之以恒,有效帮助儿童建立语感,积累新鲜、丰富、优美的语言;润物细无声地提高孩子的语文素养,实现文学素养、写作迁移、表达能力、多元思考、审美能力的综合提升。
3.在保持该书原有风格特色的基础上,替换了少量和当下孩子的生活有些距离的文本,补充了内容和趣味更佳的选文。
重新梳理了六年级的文言脉络。在原来的基础上替换了少量篇目,并按照从先秦,到两汉、六朝,到唐、宋、元、明、清的时代顺序来编排,让孩子更直观地感受中国古代不同时期的文章之美。5.优化了书中的部分“赏析”,叙述更贴近儿童视角;同时增加交流性与启发性,让孩子轻松开展有“我”的诵读,更方便孩子使用。
视觉呈现迭代!封面及内页选用雅致、适读的中国传统色,每册特别邀请青年插画家创作多幅手绘插画,诗意之美跃然纸上。 呵护儿童用眼健康,调大字号行距,符合新国标要求— 没有更多了 —
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