【正版】克莱门斯校园小说?兰德里校园报9787530959534
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作者克莱门斯
出版社天津教育出版社
ISBN9787530959534
出版时间2013-01
装帧其他
开本32开
定价25元
货号9787530959534
上书时间2024-10-10
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导语摘要
美国杨红樱，欧美校园小说第一人，全美销售数百万册，《新京报》畅销排行榜第1名。
最轻松的校园故事＋最深刻的教育话题，安德鲁·克莱门斯说的故事，让大人试用，让孩子鼓掌。
《兰德里校园报》(作者安德鲁·克莱门斯)创刊了，你也来当小记者吧！
作者简介
安德鲁·克莱门斯（Andrew Clements），美国备受欢迎与敬重的畅销作家，著作超过五十本。克莱门斯为儿童创作图画书，也为青少年写小说。他很有名的作品是也是他的靠前本小说《我们叫它粉灵豆─Frindle》，一出版即畅销，长踞《纽约时报》畅销书排行榜，在美国已销售超过两百万册，获奖数十次，并售出德、法、意、英、日、韩等十余国版权。
克莱门斯从中学时代即开始写诗，他曾有一首诗被英文老师评为“太有趣了，这可以出版！”这开启了他后来的作家之路。他还曾当过中学教师，为歌手创作歌曲，也曾在出版社担任主编工作。目前则是专职作家，住在美国马萨诸塞州。
目录
1 当“新”生遇上“老”师
2 引爆一四五号教室
3 奖牌上的名字
4 只是想要一个老师
5 毒舌与真相
6 超级压力
7 对决时刻
8 志愿者大冒险
9 雪纳瑞侦察犬
10 崭新团队
11 红色警讯
12 只有扩大，没有伤害
13 强风预报
14 宪法与自由
15 失而复得
16 困境或契机？
17 谁的麻烦大？
18 不一样就是不一样
19 温暖的十二月
20 绝地大反攻
内容摘要
《兰德里校园报》内容介绍：对五年级的卡拉来说，去丹顿小学上学已经够糟了，更糟的是她的班主任拉尔森老师只会看报纸、喝咖啡，不给学生上课！
卡拉自制了一份校园报，大家都很喜欢。这份报纸使拉尔森老师对教学重新投入了热情，教给卡拉和同学们很多重要的知识。没多久，拉尔森老师的班级，忽然成了丹顿小学创校以来最出色的班级。
卡拉没想到，校园报上的一篇文章却惹怒了校长。校长准备解聘拉尔森老师。在卡拉和同学们的帮助下，拉尔森老师究竟有没有赔上工作呢？
《兰德里校园报》的作者是安德鲁·克莱门斯。
精彩内容
当“新”生遇上“老”师“卡拉，我在跟你讲话耶！”卡拉·兰德里没有搭理她妈妈，因为她现在很忙。
她坐在厨房的灰色折叠桌前，桌上散着一堆碎纸片。卡拉正试着用一
卷透明胶带把纸片重新拼回来。小纸片一片一片地被粘到一张大约四十五公分宽的白纸上。最上方已经看得出一些样子了，那是一排黑体字，是仔细模仿报纸标题所写出来的。
“卡拉宝贝，你保证过不会再这样的。上次难道没让你学到半点教训吗？”卡拉的妈妈说的是卡拉四年级时发生在学校的那些事，就发生在她爸爸离开之后，而且那些问题持续了好一阵子。
“妈，别担心啦！”卡拉心不在焉地说，她很专心地在工作。
卡拉·兰德里到卡尔顿才六个月。她在四年级那年的四月搬来这个镇上，打从第一天起，就没有一个人注意到她。其他孩子觉得卡拉就是那种脑筋好、不爱讲话、按时交作业、考试拿高分的女生罢了，而这种女生很难引人注意。她每天都穿褐色格子裙，搭配干净的白色衬衫，就像教室地砖的花色一样一成不变。她身高中等、手脚纤细，穿白袜黑鞋；浅褐色的头发总是梳在脑后，绑成细细的马尾；淡蓝色的眼珠几乎不和任何人有目光接触。就其他的孩子而言，他们知道卡拉的存在，但对她的认识也仅只于此。
但在卡拉升上五年级不久，整个情况在某天下午完全改观了。
那一天就和在丹顿小学的每个星期五一样。早上先上数学课，然后是自然课和体育课，午餐后是健康教育课，最后是在拉尔森老师的教室上阅读课、语文课和社会课。
有些老师总是会惹得家长必须写信给校长，而拉尔森老师正是那样的老师。信的内容大概是这样：巴恩斯校长，您好：虽然我们的小孩今年才二年级，不过请您务必让他五年级时不会被分到拉尔森老师那班。
我们的律师说，我们有权让校长知道我们的教育选择，而且，依法您不能告诉别人我们写过这封信给您。
因此，最后我们要再次敦请您采取行动，以确保我们的孩子不会被分进拉尔森老师的教室里。
此致住在卡尔顿的某某夫妇敬上即使如此，还是有学生会被分到拉尔森老师那班。如果你妈妈总是太累而无力参与家长会或志愿者队，如果你总是自个儿跑图书馆或只待在家里读书写作业，那你就很有可能搬来卡尔顿半年了，却依然不知道拉尔森先生是个差劲的老师。要是你妈妈又不知道要写信给校长，那你一定会遇上拉尔森老师。
拉尔森老师说他信奉开放式的教育。每年九月的亲师座谈之夜，拉尔森老师总是这样解释：孩子靠自己学习的时候，总是学得最好。
这其实不是什么新点子。在美国，几乎每一位老师都已经顺利运用了这种学习观点。
不过，拉尔森老师有他自己特别的做法。他会用一个故事、一张学习单、一串字词，或某些阅读资料来当作一节课的开场，接着他就走回自己的办公桌，从红色保温壶里倒些咖啡出来，摊开他的报纸，然后坐了下来。几乎天天如此。
这么多年来，每天在他的教室里爆发的那些混乱，拉尔森老师已经练就不去理会的功夫。除非有人尖叫、弄坏课桌椅，或传来打破玻璃的声音，不然拉尔森老师连看都不看一眼。要是校长或其他老师抱怨他们班太吵，拉尔森老师会请一位学生把教室的门关上，然后回去继续看他的报纸。
尽管拉尔森老师已经好几年不曾按照进度上课了，但他的一四五号教室里，还是进行着不少学习活动。这间教室本身就发挥了很大的作用。一
四五号教室就像一条巨大的教学冰河，累积了一层又一层的材料。因为拉尔森老师总是不停地阅读，而过去二十年来，他所订阅或购买的每一本杂
志，全部都留在这间教室里，像是《时代周刊》《好主妇》《美国新闻与世界报道》《史密森尼》《蟋蟀少年》《滚石》《国家地理》《男孩生活》《有机园艺》《纽约客》《生活》《儿童文粹》《精良木工艺》《读者文摘》《大众机械》等，还有其他几十种杂志。这些杂志一叠一叠地塞满了书架，或者是胡乱地堆在教室角落。报纸也都被堆放在窗前，比较新的就堆在拉尔森老师的椅子旁边，那一叠报纸几乎快跟他的桌子一样高了，刚刚好可以用来放他的咖啡杯。
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