【现货~】教育评价学(第三版)(新编21世纪教育学系列教材) 胡中

篇教育评价的基本原理
章教育评价概述
节什么是教育评价
第二节教育评价的功能和意义
第三节教育评价的种类
第四节现代教育评价的主要模式
第五节教育评价的发展阶段
第二章教育评价方案的编制与实施
节教育评价的基本原则
第二节教育评价方案的制订
第三节教育评价的实施
本章案例：新加坡学校卓越模式自我评估框架
第三章教育评价心理及其调控
节教育评价心理概述篇教育评价的基本原理
章教育评价概述
节什么是教育评价
第二节教育评价的功能和意义
第三节教育评价的种类
第四节现代教育评价的主要模式
第五节教育评价的发展阶段
第二章教育评价方案的编制与实施
节教育评价的基本原则
第二节教育评价方案的制订
第三节教育评价的实施
本章案例：新加坡学校卓越模式自我评估框架
第三章教育评价心理及其调控
节教育评价心理概述
第二节评价者心理与调控
第三节被评价者心理与调控
第二篇教育评价方法
第四章教育评价的基本方法
节教育评价方法概述
第二节收集教育评价信息的方法
第三节处理教育评价信息的方法
第五章量化评价法
节量化评价法概述
第二节测验法
第三节问卷法
第四节实验法
第五节其他量化评价方法
第六章质性评价法
节什么是质性评价法
第二节档案袋评价法
第三节苏格拉底研讨评定法
第四节表现性评价法
第三篇各类基础教育评价

第七章教学工作评价
节教学工作评价概述
第二节教学工作评价的内容
第三节教学工作评价的程序与评价指标体系
本章案例：教师教学工作评价表
第八章课程评价
节课程评价概述
第二节课程评价的模式
第三节我国课程评价的发展走向
第九章教师评价 
节教师评价概述
第二节教师评价的目的
第三节教师评价的指标体系
第四节教师评价的主体和程序
第十章学生评价
节学生评价概述
第二节学生综合素质评价
第三节学生学业的质性评价方法
第四节国际学生评价项目
本章案例：陕西省普通高中学生综合素质评价实施方案（试行）
第十一章学生品德评价
节品德概念的界定
第二节品德评价概述
第三节中小学品德评价的指标体系
第四节中小学品德评价的基本方法
第十二章学校体育评价 
节学校体育评价概述
第二节学校体育评价应注意的问题
第三节学生体育学习评价
第四节体育与健康课教学质量的评价
本章案例：让孩子欢呼雀跃的体育，美国掀起“跳跳革命”
第十三章中小学学校评价
节中小学学校评价概述
第二节现代中小学学校评价要素分析
第三节发展性的中小学学校评价
本章案例：国家示范性普通高级中学评估标准
参考文献
后记

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