【现货直发】享受孩子成长 贾琼作家出版社

序言一?/?1

序言二?/?4

写在前面?/?6

卷首诗?/?9

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第一部分?幼童篇

幼童成长期是个体在生理、认知和社会性三个领域初始发展的关键时期。此阶段孩子的大脑具有很强的可塑性和回应能力。大脑发展需要激励的环境、充足的营养和看顾者的交流互动。这个阶段也是孩子们的品行、习惯、人格及归属感形成与建立的重要时期。

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1.迎接新生命?/ 3

2.早期养育要科学?/ 9

3.两孩的养育策略?/ 15

4.阅读放飞孩子?/ 23

5.家庭公约的魅力?/ 30

6.我再也不爬窗户了?/ 37

7.播撒共情的种子?/ 43

8.低龄寄宿不可取?/ 48

9.搭配教育法?/ 55

10.吃饭吃出后果法?/ 60

11.走出奖罚的误区?/ 66

12.爸爸是我的保护圈?/ 73

13.同情孩子危害大?/ 80

14.父母如何爱孩子?/ 85

15.善用体验教育?/ 92

16.生命教育不可或缺?/ 98

17.穷养孩子好处多?/ 106

18.让优秀成为习惯?/ 112

19.人小心不小?/ 119

20.旅行的意义?/ 125

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第二部分?儿童篇

儿童成长期是个体生命飞速成长的重要阶段。随着孩子抽象思维的发展以及经历经验的逐渐丰富，他们对周围世界的好奇心和探索欲望更加凸显，学习与体验的兴趣也因此高涨，并渴望得到同伴认可。这个时期也是培养孩子情商与逆商，以及实现其正常化与社会化的关键时期。

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21.不上学前班?/ 133

22.做学习的小主人?/ 137

23.在试错中成长?/ 142

24.跨越时空亦可陪伴?/ 149

25.穿越森林的残疾人?/ 157

26.告别旱鸭子?/ 164

27.贾氏应急三步法?/ 168

28.火山岛的礼物?/ 173

29.家长需要道歉吗?/ 178

30.别样的家长会?/ 184

31.妈妈的小保镖?/ 191

32.养育孩子需要一个村庄?/ 196

33.智斗校园欺凌?/ 206

34.教育投资收益大?/ 212

35.备战小升初?/ 218

36.把浪漫还给孩子?/ 225

37.过招网络原住民?/ 231

38.智优儿童的培养?/ 236

39.我从哪里来?/ 242

40.同伴影响?/ 248

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第三部分?青少篇

青少成长期的个体开始进入青春期生理发育阶段，孩子的自我意识和独立性不断增强，情感变得复杂与多元，与成人世界的关系也悄然发生变化。随着思辨能力和创造性思维的迅速发展，他们能够理性地判断与决策，同时也开始质疑大人的观点。这个阶段也是孩子的世界观、价值观和人生观构建的基础阶段。

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41.让孩子有一颗中国心?/ 255

42.外语课的选择?/ 262

43.人性化的颁奖典礼?/ 267

44.做师生的联络员?/ 274

45.母亲的智慧?/ 281

46.谁的青春不叛逆?/ 288

47.少男少女的心思?/ 295

48.千万别给孩子贴标签?/ 301

49.猴妈不输虎妈?/ 307

50.音乐会引发的思考?/ 312

51.偶遇老人摔倒?/ 319

52.初心不改的志向?/ 324

53.美国大学申请?/ 330

54.高中毕业季?/ 338

55.实践智力哪里来?/ 343

56.鼓励孩子报忧?/ 350

57.写给即将上大学的儿子?/ 354

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卷?尾?诗?/ 359

参考文献?/ 361

后??记?/ 367

作者介绍