【现货直发】跨界之美：跨媒介阅读与交流 褚树荣毛刚飞上海教育

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课标传真

他山之玉

案例描述

? 跨界学习：遇见更美好的自己

? 寻找乡愁：跨界联合田野调查活动

? 关注当下：让广告走进语文课堂

现场策划：“散文MTV”创意活动

助学指津

? 游弋在跨媒介的世界中

专题问道

专题1? 拥抱新媒介

教学实验

? 在不同媒介中穿越：《霸王别姬》里的写作密码/郁雪琳

学者谈片

? 跨媒体传播中各种媒介元素的配合使用/赵云泽

? 专业自媒体将星火燎原/肖频频

实践笃行

? 媒介改变生活——手机阅读面面观

专题2? 媒体三棱镜

含英咀华

? 蒙娜丽莎之美/傅雷

? 看蒙娜丽莎看/熊秉明

名画欣赏

? 达·芬奇的《蒙娜丽莎》

? 杜尚的《蒙娜丽莎》

实践笃行

? 跨越国界，燃情动漫——中、美、日动漫欣赏比较

专题3? 理性的眼神

吉光片羽

? 守脑如玉

时讯观察

? “萨德”上马

? 乐天下架

实践笃行

? 借我一双慧眼吧——模拟“萨德事件”新闻发布会

专题4? 媒介小达人

达人访谈

? 青春，与微电影同行——宁波四中“小导演”李泽宁的成长故事/潘维玲 李泽宁

媒体新秀

? 听·见——2013年中国台湾国际学生创意设计大赛获奖作品选/林孟洁 刘晶晶

吉光片羽

? 网络大V的舆论引领/郭沛沛

实践笃行

? 与众不同才吸睛——制作图文并茂的自荐书

? 设计自我——学校（班级）Logo设计

专题5? 跨界共同体

跨界典范

? 致不纯阅读者/宋怡慧 黄琇苓

知识支架

? 浅谈社交软件构建网络学习共同体/张帅

? 网站建设的一般流程/李敏

实践笃行

? 纸张·书社——跨媒介学习共同体的创建与管理

锦心绣口

应世致用

? “技术与媒介”写作活动

互动对话

? “主持”口语活动

我学我秀

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知识附录

参考答案

其他附录

后 记

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