【现货直发】教师资格证国家统一考试专用指导教材:语文学科知识

? 第一部分 ?语文学科知识

第一章 ?语文学科基础知识

? 第一节 ?语言学若干知识点

? 第二节 ?文学理论若干知识点

? 第三节 ?文章学若干知识点 ?

? 第四节 ?心理学若干知识点 ?

第二章 ?语文学习领域 ?

? 第一节 ?阅读与学习阅读 ?

? 第二节 ?写作与学习写作 ?

? 第三节 ?口语交际学习内容 ?

? 第四节 ?语文综合性学习与语文课外活动 ?

第三章语文课程资源

? 第一节 ?语文课程标准

? 第二节 ?语文教科书与教学参考书 ?

? 第三节 ?优秀语文教师课例 ?

? 第四节 ?其他课程资源 ?

? 第二部分 ?语文教学设计

第一章 ?教学设计及教案样式 ?

? 第一节 ?教学设计的模式

? 第二节 ?课程纲要与单元计划 ?

? 第三节 ?课时计划编制及语文教案样式 ?

第二章 ?阅读教学设计(上) ?

? 第一节 ?对阅读教学的认识 ?

? 第二节 ?阅读教学的基本路径 ?

? 第三节 ?阅读教学的其他路径 ?

第三章 ?阅读教学设计(下) ?

? 第一节 ?散文阅读教学设计

? 第二节 ?小说阅读教学设计

? 第三节 ?诗歌阅读教学设计

? 第四节 ?剧本阅读教学设计

? 第五节 ?实用文章阅读教学设计

? 第六节 ?文言文阅读教学设计

第四章 ?写作教学设计

? 第一节 ?自叙文写作教学设计

? 第二节 ?虚构故事写作教学设计

? 第三节 ?阐释文写作教学设计

? 第四节 ?论辩文写作教学设计

第五章 ?口语交际教学设计

? 第一节 ?口语交际教学设计的原则和程序

? 第二节 ?“日常生活中的口语交际”教学设计

? 第三节 ?“组织中的口语交际”教学设计

第六章 ?语文综合性学习的设计

? 第一节 ?语文综合性学习的设计策略

? 第二节 ?知识性的语文综合性学习设计

? 第三节 ?探究性的语文综合性学习设计

? 第三部分 ?语文教学实施

第一章 ?语文课堂教学行为及基本技能

? 第一节 ?讲述

? 第二节 ?提问

? 第三节 ?组织课堂活动

第二章 ?语文课堂教学的现场调控行为及技能

? 第一节 ?即时反馈

? 第二节 ?即兴应变

第三章 ?语文教学中的媒体使用

? 第一节 ?板书、课件与电子白板

? 第二节 ?其他数字化媒体工具的应用

? 第三节 ?可张贴表达交流工具

? 第四部分 ?语文教学评价

第一章 ?从考试走向评价

? 第一节 ?语文教学评价及理念

? 第二节 ?语文课堂教学评价概览

? 第三节 ?初中语文学业评价通论

第二章 ?促进学习的语文学业评价

? 第一节 ?阅读学业评价及方法

? 第二节 ?写作学业评价及方法

? 第三节 ?口语交际能力评价

? 第四节 ?语文综合性学习过程评价

附录：《语文学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲

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