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现货！爱弥尔（法）卢梭　著,胡以娜　编

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22 12.8 八五品

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湖南长沙

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作者（法）卢梭　著，胡以娜　编

出版社天津人民出版社

ISBN9787201060026

出版时间2008-08

装帧平装

定价12.8元

货号9787201060026

上书时间2024-08-22

湖男书店

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商品详情

品相描述：八五品: 现货二手二手书无附赠品

商品描述

基本信息

书名:爱弥尔

定价：12.80元

作者:（法）卢梭　著，胡以娜　编

出版社：天津人民出版社

出版日期：2008年08月

ISBN：9787201060026

字数：

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版次：

装帧：

开本：

商品标识：9787201060026

[chatu]

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内容提要

卢梭的《爱弥儿》要求打破教育要以成人的能力和需要为标准的传统，在教育史上掀起了一场影响巨大的革命。卢梭从他的自然哲学观出发，主张对儿童实行“自然教育”，培养资产阶级王国的“新人”即自然人——爱弥尔。他主张让儿童接受自然教育、劳动教育、自由平等博爱的思想教育，因此他塑造的爱弥尔，既有哲学家的头脑和判断力，又有劳动者的体格和手艺，而且还品德高尚、博爱仁慈。在知识教育方面，卢梭主张学以致用，不学那无用的东西。在教学内容上，卢梭坚决反对书本诵习和空洞的文字说教，要求儿童接受大自然的教育，进行劳动实践，既锻炼自己的体格，又培养自己的观察力和判断力。以掌握真正的有用的知识。欧洲历来有“成长小说”这种体裁，但《爱弥儿》和与之同时代的很多重要小说一样，更多的是一部说理的“哲理小说”。通过阅读本书，读者可以一窥这种在文学史上有过重要地位的小说形式的特点。同时，虽然《爱弥儿》中所展现的卢梭关于儿童教育的观念不乏偏颇之处，如把感官教育、德育教育、智育教育、爱情教育等截然分开实施。有些教育理念在现实中也确实难以操作。譬如一个学生一生只能有一个老师，而这个老师也只能教这一个学生等等，但他的这种从自然出发。以学生为本的教育思想却是对后世世界各国的教育都产生了重要影响。以一部小说而广泛影响人类教育，说明该作之价值：无论教育者还是受教育者，都不妨展卷一读，从中体会。

主要人物介绍
章  自然人的教育
第二章  爱弥尔的诞生
第三章  爱弥尔的幼儿时期
第四章  爱弥尔的童年时期
第五章  爱弥尔少年时期的教育
第六章  爱弥尔的青年时期
第七章  爱弥尔的爱情与婚姻
思考题

作者介绍

文摘

[chatu]

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