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作者周至禹
出版社高等教育出版社
ISBN9787040323320
出版时间2006-08
装帧平装
定价58元
货号9787040323320
上书时间2024-08-09
基本信息
书名:艺术设计思维训练
定价:58.00元
作者:周至禹
出版社:高等教育出版社
出版日期:2006年08月 
ISBN:9787040323320
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商品标识:9787040323320
[chatu]
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内容提要
本教材作为中央美院设计学院的基础骨干课程思维训练的教学总结,集作者多年对教学的实验、改革、总结,形成了一套既系统又灵活的教学宗旨和方法,着重强调艺术思维与设计思维的融合。全书按照思维训练课程分为两大单元,各有侧重,每个单元又分几个章节,系统梳理,循序渐进,展示了思维训练课程的教学内容和过程,呈现了一些艺术思维与设计思维的概念、类型、方式,更多地是通过教学团队的合作,对大量不同领域的设计范例案例进行理论讲解,通过视觉的刺激,引发多角度多层面间的思考,强调不同专业领域知识的融合,使思维得到大幅度拓展。同时每章后附针对性的训练项目,使学生能够通过有趣的设计实践,从思维角度认识自己,为成为一个优秀的设计师奠定基础。
目录
前辅文
单元
章 艺术设计讲座
节 艺术的思维:观念与形象
第二节 设计的思维:理性与逻辑
第三节 艺术与设计:区别与联系
第二章 设计论题辩论
节 设计的思维:辩论与沟通
第二节 设计的思维:正反的思考
第三节 设计的思维:大脑的结构
第四节 设计的思维:思维的导图
第三章 论辩质疑精神
节 质疑是思考的开始
第二节 论辩是思想的交锋
前辅文
单元
章 艺术设计讲座
节 艺术的思维:观念与形象
第二节 设计的思维:理性与逻辑
第三节 艺术与设计:区别与联系
第二章 设计论题辩论
节 设计的思维:辩论与沟通
第二节 设计的思维:正反的思考
第三节 设计的思维:大脑的结构
第四节 设计的思维:思维的导图
第三章 论辩质疑精神
节 质疑是思考的开始
第二节 论辩是思想的交锋
第三节 逻辑是思维的路径
第四章 论辩思维实践
节 设计对论题的阐释
第二节 设计的品牌论辩
第三节 设计的山寨现象
第四节 爱与被爱的论辩
第五章 理性思维梳理
节 思维与方法:梳理与排查
第二节 思维与知识:思考的基点
第六章 艺术设计讲座
节 艺术与设计的对话
第二节 艺术与设计的借鉴
第三节 艺术与设计的融合
第七章 想象力培养
节 设计思维:想象训练的方式
第二节 艺术的思维:超现实想象表达
第八章 艺术观念的设计
节 艺术的思维与观念
第二节 艺术的思维与装置
第三节 艺术的思维与设计
第九章 设计的文化语义
节 设计与意识形态
第二节 设计的商业逻辑
第三节 设计的时尚流行
第四节 性别与艺术设计
第十章 设计的理念特性
节 设计的哲学批判
第二节 设计的直觉表现
第三节 设计的逻辑思考
第四节 设计的系统特性
第二单元
章 设计的感觉要素
节 设计的联想与想象
第二节 设计的灵性与灵感
第三节 想象力训练的评述
第二章 设计的训练计划
节 设计的发现与拍摄
第二节 艺术设计与规划
第三节 设计远见与定势
第四节 设计的思维惯性
第三章 设计与环境心理
节 东西方思维的比较
第二节 设计的情感体验
第三节 设计的因地制宜
第四章 设计思维与方法
节 设计的多向思维
第二节 设计的解构重组
第三节 设计的符号表达
第四节 设计的观念手法
第五章 设计思维与匹配能力
节 设计的创造力
第二节 设计的求异力
第三节 设计的洞察力
第四节 设计的合作力
第六章 设计的合作沟通
节 设计的商业品性
第二节 设计的跨界联手
第三节 设计的客户沟通
第四节 设计的角色置换
第七章 设计的内外之美
节 设计的真善利美
第二节 设计的材料之美
第三节 设计的技术之美
第四节 设计的装饰之美
第八章 设计的多元文化
节 设计的伦理
第二节 设计的差异性
第三节 设计的民族性
第四节 设计的品位
第九章 设计与生活
节 设计改善生活
第二节 设计留意生活
第三节 设计引导生活
第十章 设计作业的评判
节 设计的发现与可能
第二节 作业的评述
第三节 设计有一个理想
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