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【正版书籍】社会研究方法

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作者仇立平

出版社重庆大学出版社

ISBN9787562489290

出版时间2015-05

装帧其他

开本16开

定价58元

货号J9787562489290

上书时间2024-06-24

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商品描述
商品简介
《社会研究方法》在作者三十余年的教学与研究经验基础上撰写,全书12章,章节安排遵循“教学过程和研究过程相一致”的原则,分别介绍了研究方法论、选题与研究设计、抽样方法、测量与量表、资料分析、论文写作等内容。本书紧密联系国内社会研究或方法教学中存在的问题,对“真问题”和“问题意识”、如何提出问题等作了比较详细的介绍;结合实例分析了理论(研究范式)对经验研究的解释力,;针对国内滥用问卷倾向,对问卷设计的逻辑过程进行了仔细地梳理,厘清了问卷设计的基本思路;对于统计表制作、文献引用和注释等方面易犯的错误作了重要提示。
作者简介:
仇立平,教授、博士生导师。主要研究领域:社会结构与社会分层、社会研究方法等。曾从事家庭社会学、老年社会学研究。曾在《中国社会科学》《社会学研究》《社会》等重要刊物发表论文,其中部分被《中国社会科学文摘》《新华文摘》《人大复印资料》全文转载。1980年代中期开始讲授社会研究方法,并参与教育部高教司组织的社会调查研究方法课程教学大纲的讨论和编写,是中国内地社会学专业恢复后较早从事社会研究方法教学和研究的学者之一。
目录:
第I部分 社会研究方法基础
1 绪论
2 社会研究方法论
3 社会研究方法体系和一般过程
第II部分 问题和设计
4 选题和问题
5 研究设计
6 抽样方法
7 测量和量表
第III部分 研究方式
8 调查研究
9 实地研究
10 文献研究和实验研究
第IV部分 分析和综合
11 资料的整理和分析
12 研究报告的撰写
附录
参考文献

作者简介
仇立平,教授、博士生导师。1977年毕业于上海复旦大学政治经济学系,1980年、1981年分别参加中国社会科学院社会学所主办的全国社会学第一期和第二期暑期讲习班。主要研究领域:社会结构与社会分层、社会研究方法等。曾从事家庭社会学、老年社会学研究。在《中国社会科学》《社会学研究》《社会》等重要刊物发表论文,其中部分被《中国社会科学文摘》《新华文摘》《人大复印资料》全文转载。
从20世纪80年代中期开始讲授社会研究方法,并参与高教司组织的社会调查研究方法课程教学大纲的讨论和编写,是中国内地社会学专业恢复后较早从事社会研究方法教学和研究的学者之一。

目录
第1部分社会研究方法基础
1  绪论
  1.1  概念的使用:学者的讨论和本书的定义
    1.1.1  我国社会学界对于社会研究方法概念的认识
    1.1.2  本书的定义
  1.2  特征:科学性、客观性和工具性
    1.2.1  科学性
    1.2.2  客观性
    1.2.3  工具性
  参考阅读社会研究简史
2  社会研究方法论
  2.1  实证主义与非实证主义
    2.1.1  实证主义方法论
    2.1.2  非实证主义方法论
    2.1.3  两种方法论影响下的具体研究方法
  2.2  价值中立和价值关联
    2.2.1  价值中立、价值关联和价值判断
    2.2.2  价值关联和知识结构
    2.2.3  如何理解价值中立、价值关联和价值判断之间的关系
  2.3  社会科学的特殊性
    2.3.1  社会科学预测的特殊性
    2.3.2  社会科学研究的限制
3  社会研究方法体系和一般过程
  3.1  社会研究方法体系的构成
    3.1.1  社会研究方法论
    3.1.2  社会研究基本方式
    3.1.3  社会研究方法的专门技术和工具
  3.2  社会研究的主要类型
    3.2.1  研究性质:理论性研究和应用性研究
    3.2.2  研究目的或作用:探索性研究、描述性研究和解释性研究
    3.2.3  调查对象范围:普遍调查、抽样调查和个案调查
    3.2.4  时间性:横向研究和纵向研究
    3.2.5  应用领域:行政统计调查、学术性调查、民意调查、市场调查
  3.3  科学研究的逻辑和社会研究的一般过程
    3.3.1  归纳推理
    3.3.2  演绎推理
    3.3.3  假设演绎法
    3.3.4  社会研究的一般过程
……

第II部分  问题和设计
4  选题和问题
5  研究设计
6  抽样方法
7  测量和量表

第III部分  研究方式
8  调查研究
9  实地研究
10  文献研究和实验研究

第IV部分  分析和综合
11  资料的整理和分析
12  研究报告的撰写

附录
参考文献

内容摘要
 《社会研究方法(第2版)》是仇立平教授在其《社会研究方法》的基础上加以修订的,也是一本更成熟的教材。其结构合理,共12章加附录,分为四大板块:社会研究方法基础、问题和设计、研究方式、分析和综合,可以根据教学需要和教学对象的特点进行不同组合。对抽样,群体关系测量,累计量表设计技
术,访谈心理,列联表解读方法等进行讲解,还介绍如何呈现研究过程与成果,完成研究论文。

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