【正版书籍】生态公民
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全新
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作者徐梓淇
出版社江苏人民出版社
ISBN9787214121356
出版时间2014-05
装帧其他
开本16开
定价20元
货号J9787214121356
上书时间2024-06-19
商品详情
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商品简介
尽管存在文化的多元与差异,但生态文明作为文明发展的高级形态,是每一个国家和民族“梦想”中不能缺少的重要内容。党的十八大将生态文明提升到“五位一体”的高度,在我国的政治、经济、社会、文化领域确立了人与自然和谐发展的实践准则。在这个背景下,引介并研究生态公民理论,特别是阐明对于生态文明建设的主体价值,无疑具有一定时代性和针对性,同时也容易引发公众的共鸣,获得理论迈向实践的可行性。《生态公民》是国内第一部系统论述生态公民的专著,将生态公民与生态文明建设的关系作为重点内容。在生态文明建设中,生态公民通过积极参与环保行动,充当实践主体;带头遵守执行环境法规与制度,充当权利主体;凝聚生态美德,发挥道德主体作用。
作者简介:
徐梓淇,男,1988年生,河南辉县人。2007年复旦大学新闻系本科毕业,获文学学士学位;2013年复旦大学马克思主义基本原理专业博士毕业,获法学博士学位。现为中国社科院马克思主义研究院博士后流动站博士后、解放军后勤学院讲师。曾任复旦大学团委研究室主任、思想政治教育辅导员、研究生党支部书记。
目录:
引论
第一章生态公民的理论与特征
第一节从公民到生态公民的发展演变
一、归属与参与相结合的古典公民身份理论
二、从德性到法治的近代公民身份理论
三、公民权利、政治权利、社会权利三位一体的现代公民身份理论
四、当代生态及多元的公民身份理论
第二节生态公民理沦的三种流派
一、共和主义生态公民
二、自由主义生态公民
三、世界主义生态公民
第三节生态公民的内涵及特征
一、世界主义意识
二、非契约性义务意识
三、私人领域与公共领域的统一
四、践行环境美德
第四节生态公民理论的思想渊源
一、马克思的生态思想
二、深生态学思想
三、公民身份理论
第二章引介生态公民理论的价值意义
第一节生态公民理论评判
一、全球意识:生态公民的应有之义
二、新的权利与义务的统一
三、自在与自为的统一
四、正义:政治与伦理德性的统一
第二节生态公民理论的现实意义
一、助推绿色观念的重构
二、促进公民社会的建设
三、推动人的全面发展的实现
第三节生态公民理论的“中国化”拓展
一、自然生态与社会生态价值观的并重
二、经济、政治、环境权利与义务的协同
三、内含生态公民意蕴的公民社会建设
四、当前阶段与未来目标的统一
第三章生态公民与生态文明建设的关系
第一节生态公民与生态文明的内在耦合
一、人类历史演进与文明形态发展的必然
二、内设公平正义基本属性
三、整体、多样与可持续性的价值追求
第二节生态公民是生态文明建设的主体
一、生态文明建设的实践主体
二、行使生态公民权利的主体
三、生态美德为核心的道德主体
……
第四章生态公民的培育内容
第五章我国生态公民培育的对策与途径
作者简介
徐梓淇,男,1988年生,河南辉县人。2007年复旦大学新闻系本科毕业,获文学学士学位;2013年复旦大学马思主义基本原理专业博士毕业,获法学博士学位。现为*国社科院马思主义研究院博士后流动站博士后、解放军后勤学院讲师。曾任复旦大学团委研究室主任、思想政治教育辅导员、研究生党支部书记。
目录
引论
章 生态公民的理论与特征
节 从公民到生态公民的发展演变
一、归属与参与相结合的古典公民身份理论
二、从德性到法治的近代公民身份理论
三、公民权利、政治权利、社会权利三位一体的现代公民身份理论
四、当代生态及多元的公民身份理论
第二节 生态公民理论的三种流派
一、共和主义生态公民
二、自由主义生态公民
三、世界主义生态公民
第三节 生态公民的内涵及特征
一、世界主义意识
二、非契约性义务意识
三、私人领域与公共领域的统一
四、践行环境美德
第四节 生态公民理论的思想渊源
一、马克思的生态思想
二、深生态学思想
三、公民身份理论
第二章 引介生态公民理论的价值意义
节 生态公民理论评判
一、全球意识:生态公民的应有之义
二、新的权利与义务的统一
三、自在与自为的统一
四、正义:政治与伦理德性的统一
第二节 生态公民理论的现实意义
一、助推绿色观念的重构
二、促进公民社会的建设
三、推动人的全面发展的实现
第三节 生态公民理论的“中国化”拓展
一、自然生态与社会生态价值观的并重
二、经济、政治、环境权利与义务的协同
三、内含生态公民意蕴的公民社会建设
四、当前阶段与未来目标的统一
第三章 生态公民与生态文明建设的关系
节 生态公民与生态文明的内在耦合
一、人类历史演进与文明形态发展的必然
二、内设公平正义基本属性
三、整体、多样与可持续性的价值追求
第二节 生态公民是生态文明建设的主体
一、生态文明建设的实践主体
二、行使生态公民权利的主体
三、生态美德为核心的道德主体
第三节 生态文明建设是生态公民生成发展的土壤条件
一、提供作为“无机身体”的自然前提
二、制度设计规范引导行为取向
三、生态科技促使生态公民养成
四、绿色氛围孕育生态化生产生活方式
第四章 生态公民的培育内容
节 生态公民观念培育
一、生态公民观念培育的内涵
二、生态公民观念培育的基本构成
第二节 生态公民权利与义务的培育
一、环境权利的内容
二、环境义务的内涵与特性
第三节 生态公民道德的培育
一、生态道德的内涵
二、生态道德的基本构成
第五章 我国生态公民培育的对策与途径
节 生态公民培育面临的问题
一、生态环境意识淡薄
二、生态法治意识薄弱
三、生态道德滑坡
四、生态科学知识与技术滞后
第二节 生态公民整体教育的建构
一、亲缘性生态公民教育的起点
二、阶段化的集体环保模式训练
三、社区公共生活孕育环保参与实践
四、面向公众的社会终生环境教育
五、大众媒介塑造公民生态的认同与情感
第三节 生态公民培育的制度体系
一、有效制度供给界定生态公民身份
二、生态公民培育的制度设计
第四节 生态公民培育的中国特色与路径
一、生态服务型政府主导
二、动员社会公众参与实践
三、市场优化配置
结语
参考文献
内容摘要
尽管存在文化的多元与差异,但生态文明作为文明发展的不错形态,是每一个国家和民族“梦想”中不能缺少的重要内容。党的十八大将生态文明提升到“五位一体”的高度,在我国的政治、经济、社会、文化领域确立了人与自然和谐发展的实践准则。在这个背景下,引介并研究生态公民理论,特别是阐明对于生态文明建设的主体价值,无疑具有一定时代性和针对性,同时也容易引发公众的共鸣,获得理论迈向实践的可行性。
徐梓淇著的《生态公民》是靠前部系统论述生态公民的专著,将生态公民与生态文明建设的关系作为重点内容。在生态文明建设中,生态公民通过积极参与环保行动,充当实践主体;带头遵守执行环境法规与制度,充当权利主体;凝聚生态美德,发挥道德主体作用。
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