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【正版书籍】分析化学基础

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作者朱爱军

出版社人民卫生出版社

ISBN9787117216050

出版时间2002-07

装帧平装

开本16开

定价28元

货号J9787117216050

上书时间2024-06-19

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品相描述:全新
商品描述
商品简介
《分析化学基础(第3版)》共有11章,内容主要是分析化学的基本理论、基本知识和基本操作技能。包括绪论、定量分析概述、滴定分析法概述、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位分析法、紫外-可见分光光度法、原子吸收分光光度法和色谱法。主要突出以下特色:一是以案例导人作为切入点,引领本章节的知识,增强了学生的兴趣和感性认识。二是理论与实践紧密结合,帮助学生理解分析化学的基本知识和理论。三是紧密结合医学检验技术专业课程与工作岗位。四是目标检测结合临床医学检验士、理化检验士等资格考试的要求。
目录:
第一章 绪论
第一节 分析化学的任务与作用
一、分析化学的任务
二、分析化学的作用
第二节 分析化学方法的分类
一、定性分析、定量分析和结构分析
二、化学分析与仪器分析
三、常量、半微量、微量与超微量分析
四、常量组分分析、微量组分分析和痕量组分分析
五、例行分析与仲裁分析
第三节 分析化学的发展趋势
第二章 定量分析概述
第一节 定量分析的过程
一、采集试样
二、试样预处理
三、试样的分解和分离
四、试样的含量测定
五、定量分析结果的计算及评价
第二节 定量分析的误差与分析数据的处理
一、定量分析的误差
二、有效数字及其应用
三、定量分析结果的处理
第三节 定量化学分析中的常用仪器
一、电子天平
二、常用容量仪器
第三章 滴定分析法概述
第一节 滴定分析法的基本术语与主要测定方法
一、基本术语和特点
二、主要测定方法
第二节 滴定分析法的条件与滴定方式
一、滴定反应的条件
二、滴定方式
第三节 标准溶液与基准物质
一、标准溶液浓度的表示方法
二、基准物质
三、标准溶液的配制
第四节 滴定分析法的计算
一、滴定分析法计算的依据
二、滴定分析计算的基本公式
三、滴定分析计算示例
第四章 酸碱滴定法
第一节 酸碱指示剂
一、指示剂的变色原理
二、指示剂的变色范围
三、影响酸碱指示剂变色范围的因素
第二节 酸碱滴定类型及指示剂的选择
一、强酸强碱的滴定
二、一元弱酸(弱碱)的滴定
三、多元酸(碱)的滴定
第三节 酸碱标准溶液的配制与标定
一、0.1mol/LHC1标准溶液
二、0.1mol/LNaOH标准溶液
第五章 沉淀滴定法
第一节 概述
第二节 银量法
一、铬酸钾指示剂法
二、吸附指示剂法
第三节 标准溶液的配制和标定
一、硝酸银标准溶液的配制
二、硝酸银标准溶液的标定
第六章 配位滴定法
第一节 乙二胺四乙酸
一、乙二胺四乙酸的性质
二、EDTA与金属离子形成配合物的特点
三、影响EDTA与金属离子配合物稳定性的因素
……
第七章 氧化还原滴定法
第八章 电位分析法
第九章 紫外-可见分光光度法
第十章 原子吸收分光光度法
第十一章 色谱法
实验指导
附录
参考文献
目标测试参考答案
《分析化学基础》教学大纲

目录
第一章  绪论
  第一节  分析化学的任务与作用
    一、分析化学的任务
    二、分析化学的作用
  第二节  分析化学方法的分类
    一、定性分析、定量分析和结构分析
    二、化学分析与仪器分析
    三、常量、半微量、微量与超微量分析
    四、常量组分分析、微量组分分析和痕量组分分析
    五、例行分析与仲裁分析
  第三节  分析化学的发展趋势
第二章  定量分析概述
  第一节  定量分析的过程
    一、采集试样
    二、试样预处理
    三、试样的分解和分离
    四、试样的含量测定
    五、定量分析结果的计算及评价
  第二节  定量分析的误差与分析数据的处理
    一、定量分析的误差
    二、有效数字及其应用
    三、定量分析结果的处理
  第三节  定量化学分析中的常用仪器
    一、电子天平
    二、常用容量仪器
第三章  滴定分析法概述
  第一节  滴定分析法的基本术语与主要测定方法
    一、基本术语和特点
    二、主要测定方法
  第二节  滴定分析法的条件与滴定方式
    一、滴定反应的条件
    二、滴定方式
  第三节  标准溶液与基准物质
    一、标准溶液浓度的表示方法
    二、基准物质
    三、标准溶液的配制
  第四节  滴定分析法的计算
    一、滴定分析法计算的依据
    二、滴定分析计算的基本公式
    三、滴定分析计算示例
第四章  酸碱滴定法
  第一节  酸碱指示剂
    一、指示剂的变色原理
    二、指示剂的变色范围
    三、影响酸碱指示剂变色范围的因素
  第二节  酸碱滴定类型及指示剂的选择
    一、强酸强碱的滴定
    二、一元弱酸(弱碱)的滴定
    三、多元酸(碱)的滴定
  第三节  酸碱标准溶液的配制与标定
    一、0.1mol/L Hcl标准溶液
    二、0.1mol/L NaoH标准溶液
第五章  沉淀滴定法
  第一节  概述
  第二节  银量法
    一、铬酸钾指示剂法
    二、吸附指示剂法
  第三节  标准溶液的配制和标定
    一、硝酸银标准溶液的配制
    二、硝酸银标准溶液的标定
第六章  配位滴定法
  第一节  乙二胺四乙酸
    一、乙二胺四乙酸的性质
    二、EDTA与金属离子形成配合物的特点
    三、影响EDTA与金属离子配合物稳定性的因素
  第二节  金属指示剂
    一、金属指示剂的作用原理
    二、常用的金属指示剂
  第三节  标准溶液的配制与标定
    一、0.05mol/L EDTA标准溶液的配制
    二、0.05m01/L EDTA标准溶液的标定
第七章  氧化还原滴定法
  第一节  概述
    一、氧化还原滴定法的特点及分类
    二、提高氧化还原反应速率的措施
  第二节  碘量法
    一、直接碘量法
    二、间接碘量法
  第三节  高锰酸钾法
    一、原理
    二、条件
    三、指示剂
    四、标准溶液
第八章  电位分析法
  第一节  参比电极和指示电极
    一、参比电极
    二、指示电极
  第二节  直接电位法
    一、电位法测定溶液的DH
    二、其他离子浓度的测定
第九章  紫外一可见分光光度法
  第一节  概述
  第二节  基础知识
    一、光的本质与颜色
    二、光的吸收定律
    三、吸收光谱曲线
  第三节  紫外-可见分光光度计
    一、光源
    二、单色器
    三、吸收池
    四、检测器
    五、显示器
  第四节  定量分析方法
    一、标准曲线法
    二、比较法
  第五节  测量误差与测量条件的选择
    一、误差的来源
    二、显色反应
    三、测量条件的选择
第十章  原子吸收分光光度法
  第一节  概述
    一、特点
    二、基本原理
  第二节  原子吸收分光光度计
    一、光源
    二、原子化系统
    三、分光系统
    四、检测系统
  第三节  定量方法
    一、标准曲线法
    二、标准加入法
第十一章  色谱法
  第一节  概述
    一、色谱过程
    二、色谱法的分类及特点
  第二节  气相色谱法
    一、特点及分类
    二、气相色谱仪的基本结构
    三、色谱流出曲线
    四、定性方法
    五、定量方法
  第三节  高效液相色谱法
    一、特点及分类
    二、高效液相色谱法与气相色谱法的比较
    三、高效液相色谱仪的基本结构
    四、定性方法
    五、定量方法
实验指导
  实验一  电子天平的称量练习
  实验二  滴定分析仪器的洗涤和使用练习
  实验三  酸碱滴定练习
  实验四  酸碱滴定液的配制与标定
  实验五  生理盐水中氯化钠含量的测定
  实验六  EDTA标准溶液的配制与标定
  实验七  水的总硬度测定
  实验八  过氧化氢含量的测定
  实验九  维生素C含量的测定
  实验十  饮用水pH的测定
  实验十一  高锰酸钾溶液吸收光谱曲线的绘制
  实验十二  高锰酸钾溶液的含量测定(工作曲线法)
  实验十三  水中微量锌的含量测定
  实验十四  气相色谱法测定酒中甲醇、杂醇油的含量
附录
  附录一  弱酸、弱碱在水中的电离常数
  附录二  常用式量表
  附录三  元素的相对原子质量(2005)
  附录四  常用标准pH缓冲溶液的配制(25℃)
  附录五  试剂的配制
参考文献
目标测试参考答案
《分析化学基础》教学大纲

内容摘要
 朱爱军主编的《分析化学基础》共有11章,内容主要是分析化学的基本理论、基本知识和基本操作技
能。包括绪论、定量分析概述、滴定分析法概述、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位分析法、紫外一可见分光光度法、原子吸收分光光度法和色谱法。主要突出以下特色:一是以案例导人作为切人点,引领本章节的知识,增强了学生
的兴趣和感性认识。二是理论与实践紧密结合,帮助学生理解分析化学的基本知识和理论。三是紧密结合医学检验技术专业课程与工作岗位。四是目标检测结合临床医学检验士、理化检验士等资格考试的要求。
本教材的编写依据颁布的《中等职业学校医学检验技术专业教学标准(试行)》,在全国卫生职业教育教学指导委员会的组织下,以现代职业教育理论为指导,始终围绕医学检验技术专业的培养目标,结合本课程在医学检验技术专业的地位和作用,确定教学内容、知识点和能力结构,注重学生职业素养的培养。

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