作者简介
罗平汉,中央党校中共党史教研部主任,教授,博士生导师,著名党史专家。入选新世纪百千万人才工程国家级人选、全国宣传文化系统“四个一批”人才、哲学社会科学领军人才,享受政府特殊津贴。主要从事中共党史的教学与研究,著有《农村人民公社史》《回看毛泽东》等。
目录
一、为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端?
二、马克思主义为什么能够在中国落地生根?
三、每年7月1日为何成为中国共产党成立纪念日?
四、1927年大革命的失败究竟是谁的责任?
五、农村包围城市革命道路是如何探索出来的?
六、“左”倾错误给中国革命造成了什么样的危害?
七、王明没当过党的总书记但为什么称“王明‘左’倾教条主义”?
八、博古让随队长征是防止他东山再起吗?
九、遵义会议是否确立了在党内的领导地位?
十、西安事变为什么成为时局转换的枢纽?
十一、全民族抗战爆发后为什么要强调独立自主?
十二、游击战为什么成为八路军、新四军的主要作战方式?
十三、六届六中全会为什么要提出“四个服从”?
十四、皖南事变后为什么要作出加强党性的决定?
十五、为什么要发动延安整风?
十六、抗日战争时期我党我军经费从哪里来?
十七、抗日战争产党只牺牲了一位将军吗?
十八、抗战胜利后中央为什么曾考虑从延安迁往淮阴?
十九、怎样看待解放区进行的土地改革运动?
二十、为什么解放战争只用三年时间就取得了胜利?
二十一、党内请示报告制度是如何建立的?
二十二、新中国建立前夕为何确定“一边倒”的外交政策?
二十三、近代以来中国实现社会变革为什么只能通过革命的方式?
二十四、“抗美援朝、保家卫国”的决策是如何作出的?
二十五、社会主义改造是“早知今日,何必当初”吗?
二十六、八大确立的正确路线为什么未能坚持下去?
二十七、为什么反右派斗争是正确和必要的但被严重地扩大化了?
二十八、如何看待“”运动的是非得失?
二十九、庐山会议为什么由纠“左”转向“反右倾”
三十、20世纪60年代的中苏论战是怎样发生的?
三十一、八届十中全会为什么重提阶级斗争问题?
三十二、“”与计划经济体制有关系?
三十三、为什么说“”是错误的?
三十四、为什么要做到“两个不能否定”?
三十五、社会主义初级阶段理论是如何形成的?
三十六、社会主义市场经济体制目标是怎样确立的?
三十七、“三步走”战略是怎样提出和发展的?
三十八、“三个代表”重要思想有何重要意义?
三十九、延续两千多年的农业税是如何取消的?
四十、科学发展观是怎样提出的?
四十一、为什么说中国特色社会主义进入新时代?
四十二、如何理解中国经济进入新常态?
四十三、精准扶贫是如何提出并实施的?
四十四、新时代中国特色社会主义思想思想最核心的内容是什么?
四十五、“坚持党对一切工作的领导”是怎样形成和发展的?
内容摘要
本书是党史100年的简明普及读本,由有名党史专家、中央党校党史教研部主任罗平汉教授撰写,是广大干部群众庆祝,学习党史知识的重要参考。本书以问答的形式解答中国共产党100年历史中的45个为什么,破解了许多读者关心的党史热点难点问题,如1927年大革命失败的责任问题,游击战为什么成为八路军、新四军的主要作战方式?抗日战争时期我党我军的经费是从哪里来的?抗战胜利后中央为什么曾考虑从延安迁到淮阴?如何评价“”的是非得失?“”与计划经济体制有何关系?为什么要做到“两个不能否定”,等等。书稿通俗易懂,雅俗共赏,便于广大干部群众全面学习了解党史和党的基本知识。
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