【正版新书】大学生美育
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作者黄高才 刘会芹
出版社高等教育出版社
ISBN9787040460148
出版时间2016-08
装帧其他
开本16开
定价36.8元
货号E9787040460148
上书时间2024-06-04
商品详情
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作者简介
黄高才，祖籍山西稷山县，1962年2月生于陕西泾阳。国内知名的文化学者，语言学家、教育家。先后担任汉语学术期刊总编、中央机关报副刊执行主编和大学文学院院长等职。1990年，独著的《应用写作》教材获原航空部优秀教材奖1993年，出任全国统编中专《语文》教材主审。近年来，主编、独著大学人文学科教材19部，出版专著16部，主审大学人文教材15部；主编、主审中小学课本30多本；在国内外公开刊物发表学术论文60余篇；主持和高质量地完成了4项国家级教材和课程建设项目。先后出任“十一五”国家级规划教材《大学语文》的主审专家、“必读书目·中小学新课标经典必读”审订委员会首席专家等。现兼任多所高校的特聘教授、客座教授或名誉教授。
目录
第一章 美与美育
第一节 什么是美
第二节 美的特点
一、从属性
二、直觉性
三、认同性
四、积极性
五、时空性
第三节 美的表现及其分类
一、美的表现
二、美的分类
第四节 美育及其作用
一、美育对学生发展的作用
二、美育对学校发展的作用
第二章 审美活动
第一节 直觉反映
一、自然审美
二、艺术审美
三、生活审美
第二节 情感体验
一、自然观照
二、艺术欣赏
第三节 精神感受
一、蝴蝶的精神美
二、蜜蜂的精神美
三、蚂蚁的精神美
四、石间生命的力量
第四节 思想分析
一、人的行为
二、社会现象
三、类文化事物
第三章 自然美
第一节 事物美
一、基础与参照
二、存在类型
第二节 景象美
一、美感景象
二、精神景象
三、情感景象
第三节 情境美
一、视觉情境
二、听觉情境
三、触觉情境
四、心理情境
第四节 意象美
一、日月山水
二、珍禽灵兽
三、花草树木
第四章 生活美
第一节 服饰美
一、服饰美的基本表现
二、中国古代服装管窥
三、中国古代饰品概览
四、美丽的民族服饰
第二节 器皿美
一、陶器
二、青铜器
三、玉石器
四、瓷器
第三节 饮食美
一、茶道
二、酒德
三、美食
第四节 人情美
一、亲情美
二、友情美
三、爱情美
第五章 艺术美
第一节 音乐之美
一、天籁与音乐的起源
二、音乐艺术的基本特点
三、中国音乐艺术管窥
四、外国音乐的三大体裁
第二节 舞蹈之美
一、舞蹈艺术的基本特点
二、舞蹈的分类
三、中国民族舞蹈
四、外国舞蹈艺术
第三节 绘画之美
一、绘画艺术的一般特点
二、绘画的分类
三、绘画的基本表现手段
四、中国十大传世名画
第四节 雕塑之美
一、雕塑艺术的特点
二、雕塑艺术的种类
三、中国古代雕塑艺术览胜
四、外国雕塑名作
第五节 戏剧之美
一、戏剧的特点
二、戏剧的分类
三、中国戏曲艺术的特点
四、中国戏曲剧种举例
第六节 影视之美
一、影视的艺术特点
二、影视的基本表现手段
三、台词与音乐
四、情节 与矛盾冲突
五、蒙太奇
第六章 文字美
第一节 形体美
一、汉字的创造方法
二、独特的形体构造
三、汉字形体美的基本表现
四、从形体演变看汉字之美
第二节 内涵美
一、汉字创造中的智慧
二、美妙的形义关系
三、汉字中的哲理
四、超越时空的表现力
五、构词功能强大的单字语素
第三节 识用美
一、易学易会、使用便捷的文字
二、汉字最容易被感知和察识
三、超强的信息承载力
四、强大的文化凝聚力
五、巨大的发展空间和良好的兼容性
第四节 汉字书法美
一、书法元素的真善美
二、汉字书法的道德精神
第七章 辞章 美
第一节 汉语之美
一、音韵美
二、词汇美
三、修辞美
四、语法美
第二节 文学形象美
第三节 文学意境美
第四节 独特的文学样式
一、诗
二、词
三、曲
四、对联
第八章 科技美
第一节 设计美
一、莲鹤方壶
二、半坡遗址半地穴式房屋
三、河姆渡干栏式建筑
四、都江堰
第二节 技术美
一、骨制品
二、玉石器
三、青铜制造
四、金银器
第三节 适用美
一、陶甑
二、陶澄滤器
三、双耳箅流灰陶壶
四、苇编
五、尖底瓶
第四节 效能美
一、牛耕技术
二、陶器轮制技术
三、无坝引水技术
四、活字印刷技术
内容摘要
黄高才、刘会芹编著的《大学生美育》根据国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见
》([2015]71号)精神编写。本书在准确揭示美的本质内涵的基础上，以三百多幅实物或实景图片为例，运用浅显易懂的语言，全面、系统地讲述了各种美的具体内容及其对人的不同价值。通过本书的学习，读者不仅能够养成基本的审美能力，还可以清楚地分辨美丑，形成正确的审美观，产生积极的生活情趣和审美追求，从而使人格不断走向完美。
为了拓宽读者的视野，丰富读者的人文知识，同时使读者获得更多的美感体验，在本书之外，作者又补充了一些视频、图片和文字资料。读者只要扫一扫书中的二维码，就能阅读和欣赏。
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