中国教育竞争力报告2011
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作者中国教育科学研究院国际比较教育研究中心 著
出版社教育科学
ISBN9787504166319
出版时间2012-09
装帧平装
开本16开
定价49元
货号J9787504166319
上书时间2024-03-17
商品详情
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商品简介
袁振国主编的《中国教育竞争力报告(2011教育国情报告)》是“中国教育竞争力的国际比较研究”课题的研究成果。全书分为四大部分，共十四章，主要内容包括：高等教育竞争力国内外研究综述、高等教育竞争力评价理论、世界高等教育竞争力评价报告、53个国家高等教育竞争力指标排名、世界高等教育竞争力的变动特征与主流趋势、美国高等教育竞争力分析、英国高等教育竞争力分析、日本高等教育竞争力分析等。
目录
篇 理论基础／1
章 高等教育竞争力国内外研究综述／3
一、国际高等教育竞争力研究综述／3
二、国内高等教育竞争力研究综述／13
第二章 高等教育竞争力评价理论／23
一、高等教育竞争力概念界定／23
二、高等教育竞争力的评价模型／24
三、高等教育竞争力的评价指标体系／27
四、高等教育竞争力的计算方法／31
第二篇 评价报告／33
第三章 世界高等教育竞争力评价报告／35
一、世界高等教育竞争力总体评价报告／35
二、世界高等教育发展水平评价报告／38
三、世界高等教育贡献评价报告／45
第四章 53个国家高等教育竞争力指标排名／54
第三篇 研究发现／135
第五章 世界高等教育竞争力的变动特征与主流趋势／137
一、世界高等教育竞争力的变动特征／137
二、世界高等教育竞争力的主流趋势／147
第六章 中国高等教育竞争力的优势与劣势／152
一、中国高等教育竞争力处于世界中等水平／152
二、中国高等教育竞争力的国际比较／153
三、中国高等教育竞争力的优势与劣势分析／157
第四篇 个案分析／163
第七章 美国高等教育竞争力分析／165
一、美国高等教育竞争力评价／165
二、美国高等教育发展现状与主要特征／171
三、美国提升高等教育竞争力的重要举措／177
四、美国提升高等教育竞争力的启示／183
第八章 英国高等教育竞争力分析／186
一、英国高等教育竞争力评价结果概述及分析／186
二，英国高等教育发展的现状与主要特征／190
三、英国提升高等教育竞争力的重要举措／197
四、英国提升高等教育竞争力的启示／201
第九章 日本高等教育竞争力分析／203
一、日本高等教育竞争力现状／204
二、21世纪日本大学功能定位／206
三、日本高等教育竞争力与发展目标／207
四、日本高等教育竞争力与创新人才培养／209
五、适度超前的日本高等教育发展目标／212
六、创新战略中的日本高等教育改革措施／213
第十章 韩国高等教育竞争力分析／215
一、韩国高等教育竞争力现状／215
二、韩国高等教育发展状况与主要特征／217
三、韩国提升高等教育竞争力的主要举措／223
四、韩国提升高等教育竞争力的启示／226
第十一章 俄罗斯高等教育竞争力分析／229
一、俄罗斯高等教育发展的现状与主要特征／229
二、俄罗斯高等教育竞争力特点分析／235
三、俄罗斯提升高等教育竞争力的重要举措／240
四、小结／245
第十二章 印度高等教育竞争力分析／247
一、印度高等教育竞争力总体评价／247
二、印度高等教育竞争力的主要表现／248
三、印度高等教育发展的现状与主要特征／259
四、印度提升高等教育竞争力的重要举措／265
五、印度提升高等教育竞争力的启示／268
第五篇 未来战略／271
第十三章 世界高等教育发展趋势／273
一、世界高等教育发展趋势概述／273
二、促进机会与公平／279
三、培育质量文化，大力提升质量／292
四、国际化和区域化发展不断深入／302
第十四章 提升中国高等教育竞争力的战略／309
一、准确把握大学功能定位，实现高等教育时代使命／309
二、加强科学素养，提高创新能力／314
三、加大政府高等教育投人力度／318
参考文献／322
后记／327
内容摘要
《中国教育竞争力报告（2011教育国情报告）》是“中国教育竞争力的靠前比较研究”课题的研究成果。全书分为四大部分，共十四章，主要内容包括：高等教育竞争力靠前外研究综述、高等教育竞争力评价理论、世界高等教育竞争力评价报告、53个国家高等教育竞争力指标排名、世界高等教育竞争力的变动特征与主流趋势、美国高等教育竞争力分析、英国高等教育竞争力分析、日本高等教育竞争力分析等。
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