【买我！正版二手塑封】接纳孩子小巫9787558306457

　　小巫，美籍儿童教育专家，毕业于北京大学，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会哺乳辅导，美国P.E.T.父母效能训练课程暨T.E.T.教师效能训练课程英文讲师，北京南山华德福学校联合创始人兼特约顾问。

第1章 安全感，儿童生命发展的地基
分离焦虑来源于父母内心
黏人是儿童迈向独立的第一步
孩子的表现是父母内在的呈现
怕生值得庆贺，认生不是错
不要制造父母双全的“孤儿”
亲子关系大过天
选择事业意味着“抛家弃子”？
孩子不是成年人的“安抚奶嘴”
“婚内单亲”，孩子不是替补
家长换眼光，孩子大不同
多一份接纳，少一些批评
吃手源于压力大
不要强迫孩子迎合成人
没有原则的宠让其实是一种软暴力
孩子真的是在“偷”东西吗？
“别人家的孩子”我该拿你怎么办？
唯有温暖御风寒
男孩哭吧，不是罪！
关于孩子睡觉这件事

第2章 叛逆，儿童情商发展的过程
不听话是成长的表现
孩子发脾气，背后有缘由
隔代抚养，考验父母的智慧
孩子做主，家长怕啥？
宝宝怕医院，妈妈有妙招
别把孩子吓得连都不敢拉了
负面情绪是成长必经之路
孩子不哭，问题更大
秩序，关乎孩子内心的安全
不给孩子自由表达的许可证，孩子就会懦弱
说狠话，不可怕
正视内心的恐惧
信任是给孩子最好的礼物
接受孩子挑战父母“权威”
暴力“镇压”：无能的管教
顺其自然，静待花开
让孩子做生活的主人
孩子是父母的镜像
给孩子机会自行找到解决办法
孩子爱尖叫，父母别抓挠

第3章 玩耍，儿童认知发展的途径
贪玩是儿童的天性
智力开发始于探索身体
对孩子来说，世界就是玩具
家有“外星人”，什么都好奇
只贪玩不学习，我的孩子能聪明吗？
帮助宝宝建立自己的玩伴圈
模仿是最重要的学习方式
不要好为“娃”师
玩耍，培养宝宝的社交能力
贪玩宝宝个性乐观
谁说玩耍不是学习？
会玩的孩子更成熟
不必规定孩子玩什么
为了孩子的身心健康，请关掉电视和录音机
要不要让孩子上补习班？
丢掉虚荣心，万物皆有时

第4章 冲突，儿童社交能力发展的助手
不分享，很正常
在群体接触中学习分享
为何宝贝如此“没礼貌”
多接触外界才能解除认生戒备心
单亲的孩子更怕生吗
内向是件“坏”事吗？
在打闹中成长
孩子打人时，家长这样做
适度打闹没有坏处
不要给孩子贴上“爱打人"的标签
老师≠社会
没有一百分幼儿园
内向的孩子尤其需要保护
孩子的情绪是家长内心的反射
让孩子自行解决与同伴之间的矛盾
如果老师犯了错

第5章 规则，儿童健康发展的护卫
吃饭是孩子的任务
选择有规矩有原则的抚养人
树立规则从家里开始
慎用“time out”
孩子哭闹要抱又晚睡，怎么办？
孩子赖床，见招拆招
耐心等待孩子准备好独立入睡
不必戳穿假话
不要过度认同孩子的痛苦
解除成年人对孩子的心理依赖
明确疆界和原则，并佐以积极倾听
第一时间倾听，而不是急着安慰
再婚家庭亲子关系的疆界
自信心来源于承担生活责任
孩子是独立完整的人
换一个角度来看，柳暗花明
让孩子自己管自己
好习惯的养成需要具体帮助
请孩子离开父母的婚床

第6章 性别，儿童与生俱来
孩子抚摸生殖器，家长如何破？
面对宝宝的探究，做好思想准备
宝宝摸乳房，无关乎“性”
窈窕淑女，宝宝好“逑”
不要跟儿子像情人那样吵架
关掉电视电脑，用心亲子互动
儿童自慰，纯属正常
恒定的慰藉物给孩子安全感
儿童恋物癖需要专业治疗
接纳同性恋
附 录
找回缺失的父爱
绝对不能打孩子

　　《接纳孩子：100招化解父母焦虑》内容涉及孩子的六大行为问题——儿童安全感、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识启蒙，这些问题经过小巫的解答，具备广泛的意义和普适性，是一本值得父母一读再读的好书。一方面，父母能在小巫的分析中，找到解决问题的思路。另一方面，读者还能通过小巫的指点化解焦虑，学会与孩子快乐沟通，化解亲子冲突，建立和谐的亲子关系收到事半功倍的效果。