藏在故事里的古诗词·大美天地篇(国风版，你应该熟读的中国古诗词)

有趣又好读的诗词入门读本。

在故事中与壮美山河相遇，在经典诵读中培养孩子的审美，用唐诗宋词奠定一生的国学根基。

这是一本写给青少的诗词经典课外读物，精选了历代歌咏山川盛景的诗词经典。作者所关注的是经典诗词背后隐藏的那些个体的沉浮荣辱、家国情怀，以及诗人们对时代深沉的温情与眷恋。让小读者在课本之外看到一个异常丰富的大千世界，铭记这些镌刻在中国人血脉中的万水千山……在经典诵读中引领孩子见天地、见人间、见万象、见真情。

有趣又好读的诗词入门读本。

在故事中与壮美山河相遇，在经典诵读中培养孩子的审美，用唐诗宋词奠定一生的国学根基。

这是一本写给青少的诗词经典课外读物，精选了历代歌咏山川盛景的诗词经典。作者所关注的是经典诗词背后隐藏的那些个体的沉浮荣辱、家国情怀，以及诗人们对时代深沉的温情与眷恋。让小读者在课本之外看到一个异常丰富的大千世界，铭记这些镌刻在中国人血脉中的万水千山……在经典诵读中引领孩子见天地、见人间、见万象、见真情。

张双

资深语文教师，少有文采，近年来专注于青少年通识教育读物的写作。出版有《小禾文学天地》《优秀作文选集》等。

有趣又好读的诗词入门读本。

在故事中与壮美山河相遇，在经典诵读中培养孩子的审美，用唐诗宋词奠定一生的国学根基。

这是一本写给青少的诗词经典课外读物，精选了历代歌咏山川盛景的诗词经典。作者所关注的是经典诗词背后隐藏的那些个体的沉浮荣辱、家国情怀，以及诗人们对时代深沉的温情与眷恋。让小读者在课本之外看到一个异常丰富的大千世界，铭记这些镌刻在中国人血脉中的万水千山……在经典诵读中引领孩子见天地、见人间、见万象、见真情。

张双

资深语文教师，少有文采，近年来专注于青少年通识教育读物的写作。出版有《小禾文学天地》《优秀作文选集》等。

曹丕 丹霞蔽日，采虹垂天

丹霞蔽日行

[魏] 曹丕

丹霞蔽日，采虹垂天。谷水潺潺，木落翩翩。孤禽失羣，悲鸣云间。月盈则冲，华不再繁。古来有之，嗟我何言。

曹丕，字子桓，三国时期豫州沛国谯县（今安徽省亳州市） 人。著名的政治家、文学家，曹魏开国皇帝，史称“魏文帝”。魏武帝曹操的次子，继室卞夫人的嫡长子。

曹丕没有他父亲曹操“挟天子以令诸侯”的霸气，但是他野心不算小，因自幼“善骑射，好击剑”，常常跟随曹操四处征战。所以，在曹操逝世后，曹丕继任丞相、魏王。于同年“受禅”登基，以魏代汉，结束了汉朝四百多年的统治，建立了魏国。

曹丕不仅是一个成功的政客，同时也是一位文采斐然的诗人。他文武双全，博览经传，通晓诸子百家学说。有人说曹丕“武不如其父曹操，文不如其弟曹植”，但是这也不能说明曹丕就是一个不学无术的人，他“以文学批评家的眼光与作为，开创了文学自觉的新时代，创造性地拓宽了诗歌创作的样式，成功地完成了文人七言诗的创作”。

他的《大墙上蒿行》开创了长篇杂言乐府的新篇章；他的《燕歌行》是中国现存早的文人七言诗；他的五言和乐府诗清绮动人；他的《典论·论文》是我国文学批评史上篇专题论文，在文学批评史上占有重要的地位。

曹操对于儿子们的表现是有着自己的想法的，他并不喜欢曹丕，而是更喜欢小儿子曹冲。曹操曾对曹丕说：“曹冲之死是我的不幸，但却是你的大幸。”

也许，这句话伤过曹丕的心，他后来也常对人说：“如若曹冲仍然健在，将没有我的世子之位。”所以，他的作品几乎都弥漫着一股忧伤的情绪，同时也有一丝丝若有若无的惆怅萦绕， 而这首《丹霞蔽日行》也不例外。

诗的前四句说的是红霞遮天蔽日，彩虹遥挂天际，溪水潺潺流淌，落叶翩翩飞舞。这些景色都绚烂至极，终又都会归于平静。

而后六句则说，鸟儿脱离了鸟群，独自在云间悲鸣。月圆之后就是月缺，盛开的花不再旺盛生长。这些现象自古就存在，我何必再来感慨呢？

曹丕在诗中表达了对自然的感悟，也说明了万事万物都有其发展规律，凡事都应该顺其自然，不可强求，人应该以平静恬淡的心境来面对这世间的千变万化。其中，也体现出了一丝道家无为的思想。

在曹丕的其他作品中也可以读到他这种“自带忧伤”的感觉，比如《善哉行》中“人生如寄，多忧何为？今我不乐，岁月如驰”，意为：人生不过是暂时寄托于人世，何必如此忧伤呢？就算我现在不快乐，时光也一样会飞逝，不会因为我的忧伤而有半刻的停留。

即便是手握重兵，权倾天下，也会有无缘无故的忧伤。曹丕身为君王有这样的忧愁，我们作为普通人自然也是如此。仔细品读他的文字就会有一种感觉：他总是能够恰到好处地描述出人类所共有的情感体验。或许，这也是曹丕的诗歌历来为人所称道的原因吧。

《三国志》的作者陈寿对于曹丕的评价很高：“文帝天资文藻， 下笔成章， 博闻强识， 才艺兼该； 若加之旷大之度， 励以公平之诚，迈志存道，克广德心，则古之贤主，何远之有哉！”也许，曹丕没有弟弟曹植的“独占八斗之才”。然而，这种细腻的情思，这种挥之不去的孤独感，却能够引起后世读者深沉的共鸣。

赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天

江楼感旧

[唐] 赵嘏

独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。

赵嘏，字承祐，楚州山阳（在今江苏淮安）人，存诗二百多首，擅长七律、七绝，曾任渭南尉，所以世称“赵渭南”。

赵嘏曾在深秋拂晓时凭栏怀思，赋诗喟叹曰：“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼。”得杜牧赞叹，亲切称他为“赵倚楼”。从这首诗可见其诗作风格。他的作品选景典型，层次分明，且富于变化，尤其擅长气氛的渲染烘托，情味悠长而凄清。而《江楼感旧》一诗，是他独特诗作风格的代表作之一，

此诗清新隽永，淡雅幽致。虽诗句措辞简单，然读之让人沉思， 有清迥出尘之感。

《江楼感旧》又称《江楼旧感》，诗题一目了然，写诗人夜游江楼望景而生感慨，怀念过往曾把臂同游的老友。诗人独自一人登上位于江边的高楼，也许是孤寂一人无所依，也许是景色太美，只觉得思绪一片渺茫，不知飘向何方。诗人先说自己的感受再写景，为何会有这样的感受呢，后面给出了答案，抬头望明月，明月皎皎遥挂夜空，洒下明明如水般的月光，月光映照江上，水面微波荡起一层一层的涟漪，撒上一层朦胧的光华。

恍惚中，幽深的思绪浮涌，水天一色连成一片，夜色空阔宁静而壮美。而如水的月光，如天的水，两个水字叠放更具音韵铿锵之美。没有浓墨重彩，只两个比喻却将景物的美和特点尽情渲染出来，简单又浑然无迹。

明朗的月光倾泻在波光荡漾的江面，江楼夜景如此美妙， 由景生情，不禁感慨叹息。如今景物依旧如去年般美丽，而景物虽美，身边的人已散，心境早已不同，那时一起看月光的人又在哪里呢？物是人非，只有美景依旧，只有月光千百载从未改变。

后一句将感叹化为平静，将感情放在心间。旧人旧事总是有着万般的回忆，遇到一起看的景象，从前的场景如山风呼啸眼前， 江河依旧， 月影悠悠， 而世事变幻， 物是人非， 只余下无穷的思绪缥缥缈缈回荡在天地之间……

孩子们如果能在童幼年时代就学会古诗的诵读和吟唱，不仅能使他们长大后成为一个富有爱心的、对社会和人类都更有关怀的人，而且能使他们在想学习中更有联想和直观的能力。

——诗词大家 叶嘉莹

我们想从国学里寻找什么？情操？审美？还是高贵的心灵？它们不在高台教化的四书五经里，而在唐诗宋词元曲之中。

——著名作家 六神磊磊

从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳光。我们在吟诵着千古绝句，我们也在体味着人间百态。

——著名主持人 董卿

孩子们真正值得学习的，其实是更纯粹的东西——没有那么多大道理，只是关乎艺术和审美的熏陶。

—— 豆瓣网友