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作者马文蕊
出版社华龄出版社
ISBN9787516911068
出版时间2018-03
装帧平装
开本16开
定价32元
货号25258372
上书时间2025-01-05
篇
从“神之国”落入凡间的大和民族
作为日本文明的母体,绳纹时代揭开了日本初的光亮,而弥生时代的到来,则显示了日本文明的跨越式进化.显然,从陶器的制作到水稻的种植,再到铁器的制造,到农业社会的兴起,直至圣德太子的改革和遣唐使的学习之旅,以及律令社会的建立,都是文化基因的一脉相承.这一传承既有内部族群发展的需要,也有外部力量的推动.虽然这些历史画面因为时代的久远而显得扑朔迷离,但也许正因为这样,才让人有更多的想象空间.
真真假假话初世
创世纪故事会
对于任何一个民族而言,先民如何诞生的问题都是一个极其神秘的话题.就像人类总是着迷于混沌天地中,生命是怎样从无到有一样,每个民族也在孜孜不倦地探求本民族的起源.西方人认为是上帝照着自己的样子造出了亚当,又用亚当的肋骨造出了夏娃,人类从此诞生;在中国则有盘古开天辟地和女娲抟土造人的古老传说.对于那段初的历史,日本人同样也有着属于自己的神话故事.
相传在很久以前,宇宙初开,那时没有土地,在茫茫大海之上四处漂浮着不知名的物质.这些神秘的漂浮物迅速生长,变成了宇摩志阿斯诃备比古迟神和天常立神.这两位初的古神生了7对儿女,被称作“神世七代”.在这14个孩子中,两位古神钟爱的是小的一对孩子:男神伊邪那岐命和女神伊邪那美命.
居住在“高天原”的众神看到地球上无边的汪洋,便命令伊邪那岐命和伊邪那美命创造出可以居住的土地.于是身负使命的两位神灵来到了悬浮于天地之间的“天浮桥”上,用手中的“天沼矛”不停地搅动海水,那些顺着长矛滴落的海水逐渐聚积凝固,形成了淤能棋吕岛.
伊邪那岐命和伊邪那美命便在这片美丽的海岛上结为夫妇,共同养育后代.他们先生出的8个孩子化身为8座岛屿,被称作“大八岛国”,这就是初的日本国土的由来.之后,两位神灵又生出了房屋神、农业神、山神、火神等共计35位神.伊邪那岐命和伊邪那美命因此被日本人公认为是他们的祖先.但不幸的是,女神伊邪那美命在生育火神时,被火烧伤,终命丧黄泉.
伊邪那岐命在失去爱妻后,十分悲伤,他认为不祥的火神必须承担杀死母亲的过错,于是一剑砍杀了火神.那些顺着剑流下的火神之血又化身为8位神.伊邪那岐命为死去的妻子报了仇,但还是停止不了对她的思念,便决定追到黄泉国,将妻子带回人间.
饱受悲伤与思念之苦的伊邪那岐命来到了黄泉国,看到曾经无比美丽的伊邪那美命已经变成厉鬼,浑身上下爬满了不停蠕动的虫子,他惊恐万分,转身便跑.伊邪那美命看到丈夫被自己丑陋的外表吓跑了,便命令手下的诸鬼去追.伊邪那岐命为了对付身后追赶而来的诸鬼,随手扔出身上佩戴的饰品来阻碍追击.在那些饰品落地的瞬间,地上便长出了葡萄、山笋、桃子等植物.
直到今日,日本民间还流传着桃木可以辟邪的说法.后世的人们又在此基础上创作出“桃太郎驱魔”的故事,以此来象征正义与勇气.
伊邪那美命看着丈夫越跑越远,便诅咒说要每天杀死1000人.伊邪那岐命听到妻子的话,为了保护生民而决定建造1500个产房,每天要让1500个新生命在此诞生.正是因为这个传说,日本人相信,每天新生的人总会多于死去的人,这样,他们的种族会不断繁衍壮大,永远不会枯竭.
逃回人间的伊邪那岐命觉得此时的自己肮脏不堪,他在清洗身体时,生成了他后的也是他为钟爱的3个孩子,分别是天照大御神、月读命、速须佐之男命.伊邪那岐命对这3个孩子委以重任,让他们分别去治理太阳、月亮和大海.从此,世界便接受了神的旨意有条不紊地运转着.
这3位神灵在接受了父亲的任命后,只有海洋神因为终日思念母亲不思治国.他的哭声惊动四野,致使海水涌动,灾难频发.伊邪那岐命见状,便让海洋神去黄泉国找寻母亲.得到父亲许可的速须佐之男命决定在临走之前先去高天原见见姐姐.
掌管着高天原的天照大御神对弟弟礼遇有加.速须佐之男命在高天原盘桓数日,那里的舒适竟然让他有些得意忘形了,他破坏了高天原的许多设施,还让正在工作的织女受到了惊吓.高天原因为速须佐之男命的到来已经没有丝毫的秩序可言.
天照大御神对弟弟的恶行懊悔不已,觉得愧对其他天神,便躲进石屋中闭门不出.太阳神关闭了大门,天地间顿时失去了光明,世界陷入无边的黑暗之中,各处的灾祸不断发生.众神为了让天照大御神重新出来,便在她的石屋前敲锣打鼓,高声唱歌.天照大御神因为好奇屋外的歌声开门查看.这时躲在屋外的神灵借机抓住她的手,将她拉出石屋,紧接着又用准备好的稻草遮住了石门,封死了她回去的路.
天照大御神再次出现,天地间顿时阳光普照,万物开始生长,世界重回欣欣向荣的模样.在日本,新年时各家各户都会在门前挂上扎结好的稻草绳,这个习俗便是源于天照大御神的传说,人们都希望在她的荫庇之下,来年风调雨顺,无灾无难.
在日本的神话体系中,重要的神灵便是男神伊邪那岐命、女神伊邪那美命和天照大御神.伊邪那岐命和伊邪那美命创造出了国土和生命,为世界制定了秩序.而天照大御神则给全世界带来了永不磨灭的光明,没有太阳,就意味着无休止的黑暗和灾难.因此,日本人认为自己是“神的子民”,太阳神也成为日本众多神明中为大众熟知和崇敬的神.这一点也在日本的国旗图案上有所体现.
关于日本神话中讲述的这一场惊世离奇的创世纪故事会至此结束.从这些具有丰富想象力的神话传说中,可以看出日本人的海洋情结,他们热爱大海,更热爱世代赖以生存的土地,他们以神国的子民自居,坚信本国人民具有和祖先一样的神力.在今后的岁月中,这些来自神国的子民将在太阳神的庇护下,开创出诸多令世人惊叹的奇迹.
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大家轮流来坐庄/204
【专题】前途未卜,人生迷茫?看来该去神社拜一拜了/209正如美国人类学家鲁思·本尼迪克特在《菊与刀》一书中,用“菊”与“刀”这两种看似完全不同的意象来隐喻日本的民族性.“菊”是日本皇室家徽,“刀”是日本武士道文化的象征,一阴一阳,一柔一刚.日本的民族性正是具有这样阴柔与阳刚并存的矛盾特征,日本人既崇尚美感,又嗜血好斗;既喜欢新的,又固守旧的;既忍耐服从,又张扬不驯……这亦如日本的文化,既有静谧的茶道之美,又有跋扈刚硬的武士道;既有美轮美奂的艺伎,又有神秘莫测的忍者……
要真正了解这个看似复杂又极为单纯的岛国,势必先了解在这个国家中究竟发生过些什么,日本的先民是怎样从远古一步步走来,在那些纷繁的历史画卷中,日本的发展究竟有哪些曲折莫测的轨迹,正如我国著名理论家戴季陶所言,要研究日本,我们必须知道“他们的思想怎么样?他们国家和社会的基础在哪里?他们的生活根据在哪里?要晓得他的过去如何,方才晓得他的现在是从哪里来的.无论是怎样反对他、攻击他,总而言之,非晓得他不可.”
《写给青少年的极简日本史》从一个个生动有趣的故事入手,为青少年展现出日本在层层变革中不断进化的社会形态,兼顾其不同时期的经济、文化、大众心态等内容,为我们描摹出一个更加立体、宏观的多彩日本. 叙事生动,富于戏剧性,非常适合青少年的阅读.篇
从“神之国”落入凡间的大和民族
章 真真假假话初世/002
创世纪故事会?/?002
客从何处来/006
【专题】金鸟啊金鸟,快快显灵,赐我神力/008
第二章 原始的生产力/012
基本的需求/012
了不起的生产力/015
传达神旨的女王陛下/018
轻轻的,大和国的脚步近了/022
【专题】生已不易,死后定要一个安稳/026
第三章 狂飙突进有点猛/031
那个产于马厩的男婴长大了/031
伟大的变化/035
漂洋过海去学习/040
说到底还是土地问题/044
《源氏物语》/048
【专题】山险水恶算什么,老衲偏要走出个通天大道来/052
第二篇
那些在枪杆子里寻霸权的岁月
章 武家新势力/058
兄弟相争/058
没用的皇室/062
救命的“神风”/066
倒行逆施与退守一隅/070
由盛而衰的“花之御所”/075
【专题】别靠近那个带刀的人,说不定他会要了你的命/079
第二章 英雄流血不流泪/083
战火连天不休/083
极具人格魅力的“军神”/087
时髦的魔王/091
一只“猴子”的进化史/095
忍字头上一把刀/099
【专题】吃饭时间到了,又要忍受那些寡淡无味的饭菜/104
第三章 风云际会的江户时代/108
繁盛的根据/108
关上门就安全了/112
谦卑的学生/116
黑色战舰带来的恐惧/120
打破旧的,才能开创新的/124
【专题】抱三弦,上画楼,寂寞锦世里的浮世佳人/128
第四章 嗜血不归路/133
改革之路/133
从觊觎到侵占/137
俄国也不过如此/141
战争能解决问题吗/146
【专题】世界大战,怎么能少得了“尚武”的小个子/150
第五章 法西斯总动员/154
换个地方做傀儡/154
两个派系的较量/158
挑衅者的偷袭/162
失败的脚步停不下来/166
日落东京湾/170
【专题】不论你是谁,我都会牢记被魔手摧残的你/174
第三篇
跌跌荡荡,风风雨雨不容易
章 跑起来,紧紧赶上去/180
敢问路在何方/180
隐忍中的变革/184
二十年腾飞路/187
【专题】正襟危坐,繁复漫长,只为那一盏茶水/192
第二章 你方唱罢我登场/196
不承认错误的领导不是好首相/196
由一起丑闻事件引发的信任危机/200
大家轮流来坐庄/204
正如美国人类学家鲁思·本尼迪克特在《菊与刀》一书中,用“菊”与“刀”这两种看似完全不同的意象来隐喻日本的民族性.“菊”是日本皇室家徽,“刀”是日本武士道文化的象征,一阴一阳,一柔一刚.日本的民族性正是具有这样阴柔与阳刚并存的矛盾特征,日本人既崇尚美感,又嗜血好斗;既喜欢新的,又固守旧的;既忍耐服从,又张扬不驯……这亦如日本的文化,既有静谧的茶道之美,又有跋扈刚硬的武士道;既有美轮美奂的艺伎,又有神秘莫测的忍者……
要真正了解这个看似复杂又极为单纯的岛国,势必先了解在这个国家中究竟发生过些什么,日本的先民是怎样从远古一步步走来,在那些纷繁的历史画卷中,日本的发展究竟有哪些曲折莫测的轨迹,正如我国著名理论家戴季陶所言,要研究日本,我们必须知道“他们的思想怎么样?他们国家和社会的基础在哪里?他们的生活根据在哪里?要晓得他的过去如何,方才晓得他的现在是从哪里来的.无论是怎样反对他、攻击他,总而言之,非晓得他不可.”
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