清华的风格

本书有别于同类校史著作，采取以论代史叙述法，关注清华之所以为清华，即清华区别于别家高校的特点。

全书以清华的风格概括，从格局、格式、格调三个层面，介绍清华大学的办学特色与风格。上承梅贻琦的《大学一解》，接着往下讲，使“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的百年清华风格的得抽象概念落到实处，通过众多教授、学者群像，学生的面面观和工字厅、荷塘、日晷、学斋等景观建筑上。

全书从110年历史出发，内外兼具地全方位介绍清华大学110年来办学育人的实践特色，包括清华的文化内涵、清华人的人文气质、人才培养方面的突出表现等，展现百余年来清华大学所形成的独具特色的“清华的风格”。

谢维和：博士，教授。2004—2015年担任清华大学分管文科的副校长。现为清华大学校务委员会副主任，清华大学教育研究院教授，主要研究领域：教育学原理、教育社会学、高等教育等。发表过若干学术文章、专著、译著及研究报告等。

叶富贵：清华大学教育研究院教授，《清华大学教育研究》主编，主要研究领域为教育史、高等教育、教育政策；发表专著学术论文多篇。

李珍：清华大学校史研究室，博士。主持、参与、省部级课题10余项，出版著作9部，发表论文20多篇，部分被新华文摘、中国人民大学复印报刊资料全文转载。  

本书有别于同类校史著作，采取以论代史叙述法，关注清华之所以为清华，即清华区别于别家高校的特点。

全书以清华的风格概括，从格局、格式、格调三个层面，介绍清华大学的办学特色与风格。上承梅贻琦的《大学一解》，接着往下讲，使“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的百年清华风格的得抽象概念落到实处，通过众多教授、学者群像，学生的面面观和工字厅、荷塘、日晷、学斋等景观建筑上。

全书从110年历史出发，内外兼具地全方位介绍清华大学110年来办学育人的实践特色，包括清华的文化内涵、清华人的人文气质、人才培养方面的突出表现等，展现百余年来清华大学所形成的独具特色的“清华的风格”。

谢维和：博士，教授。2004—2015年担任清华大学分管文科的副校长。现为清华大学校务委员会副主任，清华大学教育研究院教授，主要研究领域：教育学原理、教育社会学、高等教育等。发表过若干学术文章、专著、译著及研究报告等。

叶富贵：清华大学教育研究院教授，《清华大学教育研究》主编，主要研究领域为教育史、高等教育、教育政策；发表专著学术论文多篇。

李珍：清华大学校史研究室，博士。主持、参与、省部级课题10余项，出版著作9部，发表论文20多篇，部分被新华文摘、中国人民大学复印报刊资料全文转载。  

   我在那时及以后的学习和工作中能克服许多困难和挫折以及在生活和工作中的优良运动竞赛作风、态度及精神，是和在清华八年间的强迫性体育制度分不开的。具体地说，体坛巨师、已故的马约翰教授的培养起了极大的影响。