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江西南昌
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作者张延斌

出版社南开大学出版社

ISBN9787310049516

出版时间2016-08

装帧其他

开本16开

定价52元

货号9787310049516

上书时间2024-11-19

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
张延斌,郑州大学西亚斯靠前学院商学院主任。曾在核心期刊发表了十余篇学术论文,承担了数项省部级课题。

目录
第1篇  品牌基础
  第1章  品牌概论
    1.1  品牌的产生
    1.2  品牌的概念和内涵
    1.3  品牌的作用与类别
    1.4  品牌效应与表现
  第2章  品牌管理概述
    2.1  品牌管理的概念与内涵
    2.2  品牌管理的模式与流程
    2.3  品牌管理面临的挑战和误区
    2.4  品牌管理的组织形式
第2篇  品牌识别系统设计
  第3章  品牌识别
    3.1  品牌识别的内涵
    3.2  大卫·阿克的品牌识别模型
    3.3  其他著名品牌识别模型
  第4章  品牌系统符号
    4.1  品牌符号设计原则
    4.2  品牌命名与标识
    4.3  品牌口号
    4.4  品牌角色
    4.5  品牌传奇
    4.6  品牌音乐
第3篇  品牌营销传播策略
  第5章  品牌定位策略
    5.1  品牌定位概念与内涵
    5.2  品牌定位过程
    5.3  品牌定位方法
    5.4  品牌再定位策略
  第6章  品牌体验策略
    6.1  体验经济的来源
    6.2  品牌体验的内涵、类别与实施
    6.3  品牌体验的设计
  第7章  品牌文化策略
    7.1  品牌文化与企业文化
    7.2  品牌文化概述
    7.3  品牌文化的功能和作用
    7.4  品牌文化的表现和建设
  第8章  整合品牌传播
    8.1  整合品牌传播概述
    8.2  品牌的内部传播策略
    8.3  营销活动与品牌传播策略
    8.4  营销沟通与品牌传播策略
第4篇  品牌提升策略
  第9章  品牌延伸与授权策略
    9.1  品牌延伸概述
    9.2  品牌延伸策略
    9.3  品牌授权概述
    9.4  品牌授权策略
  第10章  品牌组合战略
    1O.1  品牌组合战略管理概述
    10.2  品牌组合战略框架
    10.3  品牌组合结构分析方法
    10.4  品牌联合战略
    10.5  贴牌生产
  第11章  品牌老化与更新策略
    11.1  品牌生命周期
    11.2  品牌老化的概念、误区与成因
    11.3  品牌强化与品牌激活
第5篇  品牌评估策略
  第12章  品牌国际化策略
    12.1  品牌国际化的界定与度量
    12.2  品牌国际化的驱动与困难
    12.3  品牌国际化战略
  第13章  品牌资产概述
    13.1  品牌资产的概念
    13.2  品牌资产构成
    13.3  品牌资产特征
  第14章  品牌资产管理
    14.1  建立品牌资产
    14.2  品牌资产评估
    14.3  品牌危机管理
第6篇  品牌应用策略
  第15章  品牌关系管理策略
    15.1  品牌关系概述
    15.2  品牌关系质量
    15.3  品牌关系管理策略
  第16章  品牌应用新领域
    16.1  服务品牌管理
    16.2  工业品品牌营销
    16.3  个人品牌建设策略
    16.4  雇主品牌建设策略
参考文献

内容摘要
 张延斌编著的《品牌管理(应用型本科院校通用教材)》以品牌竞争时代的来临为大的背景,从当代品牌管理理论与实务发展的现状出发,坚持理论与实践相结合,论证与个案相结合,全面介绍品牌管理的基本理论、策略和方法,包括品牌及品牌管理概述、
品牌识别系统设计、品牌传播方案确定、品牌提升策略确定、品牌提升和保护、各领域品牌管理方法引领。从而为培养适应社会主义市场经济发展所需要的、
应用型的专业人才服务。
全书分为6篇16章内容。第1篇为品牌基础(第1、2章),介绍品牌及品牌管理的相关基础知识;从第2篇到第5篇(第3至14章)为全书主体部分,在综合考虑多个品牌管理流程的基础上,提出“品牌识别一
品牌传播一品牌提升一品牌评估”的四大部分十二个步骤的品牌管理流程,并将这一框架作为全书编写的主线;第6篇为品牌应用策略(第15、16章),介绍了品牌关系管理和一些品牌管理最新的应用领域。
本书既可作为高等院校营销或管理专业MBA学员的教材,也可作为企业营销人员、品牌管理人员和咨询培训师的培训教材和指导工具。

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