中外园林史（第2版）

本书讲述从公元前5000年至19世纪末叶的中外园林发展历程，内容分为中国篇和外国篇两篇。本书以历史地域划分为纲，以类型体系划分为目，共为16章。第1至第5章为中国园林史，包括从先秦到明、清等各个历史时期的园林。第6至第16章是外国园林史，从古代东亚其他各国的园林、古代西亚园林、伊斯兰园林到古埃及园林、古希腊园林、古罗马园林、中世纪西欧园林、文艺复兴时期的欧洲园林、欧洲勒·诺特尔式园林，再到欧洲自然风景式园林及19世纪中后叶欧美城市公园。在每个章节中，重点介绍每个园林类型体系的历史与园林文化背景、艺术特征、造园手法及影响和意义，并详细解读该类型典型的园林实例，在每章内容后均附有复习思考题。
本书在内容、体系构建上有所创新，具有层次清楚、内容全面、重点突出、语言精练、图文并茂的特色，力求揭示中外园林文化的丰富表现和思想内涵，具有较强的应用性和实践性。本书可作为高等院校风景园林、城市规划、环境设计等专业的教学用书，也可供广大园林工作者及爱好者阅读，有助于提高读者的理论素养和专业能力，丰富园林艺术的创作手法。

中国篇

1先秦及秦汉时期园林
1.1历史与园林文化背景
1.2先秦时期园林
1.3秦汉时期园林
1.4先秦及秦汉时期园林的主要特征
复习思考题

2魏晋南北朝园林
2.1历史与园林文化背景
2.2皇家园林
2.3私家园林
2.4寺观园林
2.5魏晋南北朝园林的主要特征
复习思考题

3隋、唐、五代园林
3.1历史与园林文化背景
3.2皇家园林
3.3私家园林
3.4寺观园林
3.5其他园林
3.6隋、唐、五代园林的主要特征
复习思考题

4宋、辽、金园林
4.1历史与园林文化背景
4.2皇家园林
4.3私家园林
4.4寺观园林
4.5其他园林
4.6宋、辽、金园林的主要特征
复习思考题

5元、明、清园林
5.1历史与园林文化背景
5.2皇家园林
5.3私家园林
5.4寺观园林
5.5其他园林
5.6造园名家及理论著作
5.7元、明、清园林的主要特征
复习思考题

外国篇

6古代东亚其他各国的园林
6.1历史与园林文化背景
6.2日本园林
6.3朝鲜半岛园林
6.4东亚其他各国园林的主要特征
复习思考题

7古代西亚园林
7.1历史与园林文化背景
7.2古巴比伦园林
7.3亚述园林
7.4古波斯园林
7.5古代西亚园林的主要特征
复习思考题

8伊斯兰园林
8.1历史与园林文化背景
8.2波斯伊斯兰园林
8.3印度次大陆伊斯兰园林
8.4西班牙伊斯兰园林
8.5伊斯兰园林的主要特征
复习思考题

9古埃及园林
9.1历史与园林文化背景
9.2古埃及园林类型与实例
9.3古埃及园林的主要特征
复习思考题

10古希腊园林
10.1历史与园林文化背景
10.2古希腊园林类型与实例
10.3古希腊园林的主要特征
复习思考题

11古罗马园林
11.1历史与园林文化背景
11.2古罗马园林类型与实例
11.3古罗马园林的主要特征
复习思考题

12中世纪西欧园林
12.1历史与园林文化背景
12.2中世纪西欧园林类型与实例
12.3中世纪西欧园林的主要特征
复习思考题

13文艺复兴时期的欧洲园林
13.1历史与园林文化背景
13.2意大利文艺复兴园林
13.3意大利文艺复兴园林的主要特征
13.4欧洲其他各国的文艺复兴园林概况
复习思考题

14欧洲勒·诺特尔式园林
14.1历史与园林文化背景
14.2法国勒·诺特尔式园林
14.3法国勒·诺特尔式园林的主要特征
14.4欧洲其他各国勒·诺特尔式园林概况
复习思考题

15欧洲自然风景式园林
15.1历史与园林文化背景
15.2英国自然风景式园林
15.3英国自然风景式园林的主要特征
15.4欧洲其他各国自然风景式园林概况
复习思考题

1619世纪中后叶欧美城市公园
16.1历史与园林文化背景
16.2英国城市公园
16.3法国城市公园
16.4美国城市公园
16.519世纪欧美城市公园的主要特征及影响
复习思考题

参考文献

本书讲述从公元前5000年至19世纪末叶的中外园林发展历程，内容分为中国篇和外国篇两篇。本书以历史地域划分为纲，以类型体系划分为目，共为16章。第1至第5章为中国园林史，包括从先秦到明、清等各个历史时期的园林。第6至第16章是外国园林史，从古代东亚其他各国的园林、古代西亚园林、伊斯兰园林到古埃及园林、古希腊园林、古罗马园林、中世纪西欧园林、文艺复兴时期的欧洲园林、欧洲勒·诺特尔式园林，再到欧洲自然风景式园林及19世纪中后叶欧美城市公园。在每个章节中，重点介绍每个园林类型体系的历史与园林文化背景、艺术特征、造园手法及影响和意义，并详细解读该类型典型的园林实例，在每章内容后均附有复习思考题。
本书在内容、体系构建上有所创新，具有层次清楚、内容全面、重点突出、语言精练、图文并茂的特色，力求揭示中外园林文化的丰富表现和思想内涵，具有较强的应用性和实践性。本书可作为高等院校风景园林、城市规划、环境设计等专业的教学用书，也可供广大园林工作者及爱好者阅读，有助于提高读者的理论素养和专业能力，丰富园林艺术的创作手法。