新版课程标准解析与教学指导 音乐

为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义务教育课程标准（2022年版）解析与教学指导丛书”。

本套丛书以义务教育课程标准（2022年版）的研修为切入点，对修订前后的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等进行深入比较、分析和解读；聚焦一线课堂，以案例为线索解读课程标准并指导教学，从实践层面上帮助教师准确把握新版课程标准的精神、落实核心素养；对新版课程标准中的核心内容和基本理念，尤其是教学实践过程中教师争议较大或把握不到位的重要思想、基本概念等进行深入浅出的阐述，以点带面，帮助教师全面把握新版课程标准。

杜宏斌，音乐课标组核心成员，浙江省教育厅教研室中小学音乐教研员，中国教育学会音乐教育分会理事，浙江省教育科研先进个人。曾获全国音乐优质课现场观摩比赛二等奖、浙江省音乐录像课比赛一等奖等。多项科研课题获奖，其中一项课题在浙江省实验学校十年教育科研优秀成果评选中获一等奖。

为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义务教育课程标准（2022年版）解析与教学指导丛书”。

本套丛书以义务教育课程标准（2022年版）的研修为切入点，对修订前后的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等进行深入比较、分析和解读；聚焦一线课堂，以案例为线索解读课程标准并指导教学，从实践层面上帮助教师准确把握新版课程标准的精神、落实核心素养；对新版课程标准中的核心内容和基本理念，尤其是教学实践过程中教师争议较大或把握不到位的重要思想、基本概念等进行深入浅出的阐述，以点带面，帮助教师全面把握新版课程标准。

杜宏斌，音乐课标组核心成员，浙江省教育厅教研室中小学音乐教研员，中国教育学会音乐教育分会理事，浙江省教育科研先进个人。曾获全国音乐优质课现场观摩比赛二等奖、浙江省音乐录像课比赛一等奖等。多项科研课题获奖，其中一项课题在浙江省实验学校十年教育科研优秀成果评选中获一等奖。