托福听力真题词汇突破
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江西南昌
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作者徐云磊
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300258416
出版时间2018-06
装帧平装
开本其他
定价45元
货号25306802
上书时间2024-11-04
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
《托福听力真题词汇突破》针对托福备考人群的词汇需求和考生在考试中经常出现的问题，精心筛选高频词汇和短语，按照不同场景和用途对词汇进行了分类和排列，提供了音标、词性与恰当的释义，并且引进高效的学习方法引导读者刻意练习。
本书共分为十五章，*章介绍刻意练习的方法论，讲解如何刻意去训练对词汇、短语等听力的反应速度；第二和第三章按对话和讲座场景进行词汇分类排列；第四到七章按名词、动词、形容词和副词的词性进行词条总结；第八章为重要短语；第九章是常考多义词；第十章汇总了辨音问题；第十一章总结了量词；第十二章与医疗和疾病相关词汇；第十三章是世界历史和文明；第十四和十五章分别是地名汇总和人名汇总。这样的章节设置便于考生进行刻意练习，比如大家在做TPO 或模拟题的时候，发现对话错得多，那就刻意训练对话词汇；若发现总是受到地名、人名的干扰，可以刻意训练第十四和十五章；若辨音有问题，则刻意训练第十章。
作者简介
徐云磊，武汉启德考培托福听力、SAT阅读名师。应用化学专业，自学英语成材。开创了独有的“认知”英语教学法，具有一套独到的词汇记忆体系。6年英语从业经验，4年北美考试教学经验，教授过小学、初中、高中英语，并教授过新概念英语、BEC、雅思等科目。深知英语能力培养的方法，对各类学生情况了如指掌。教授学生的高分和提分不计其数。
目录
Chapter 1 方法论
听力词汇之刻意练习
Chapter 2 对话场景
1. 入学 5. 选课、考试
2. 吃住相关 6. 作业、论文、研究项目
3. 图书馆、书店、机房、实验室 7. 其他
4. 学生活动、实习
Chapter 3 讲座场景
Arts 艺术
1. 音乐、舞蹈 3. 建筑设计、城市规划
2. 美术、视觉艺术、摄影 4. 文学、哲学
Life Science 生命科学
1. 基础学科词汇 3. 生理、解剖
2. 动物及行为 4. 植物及适应
Physical Science 自然科学
1. 天文 3. 物理、材料、工程
2. 地理、海洋、地质、气象 4. 化学
Social Science 社会科学
1. 人类、考古 3. 经济、商业
2. 历史、政治 4. 社会、心理、神经、语言
Chapter 4 核心名词
List 1 List 3
List 2
Chapter 5 核心动词
List 1 List 3
List 2
Chapter 6 核心形容词
List 1 List 3
List 2 List 4
List 5 List 9
List 6 List 10
List 7 List 11
List 8
Chapter 7 重要副词
List 1 List 2
Chapter 8 重要短语
List 1 List 3
List 2
Chapter 9 常考多义词
List 1 List 3
List 2
Chapter 10 辨音问题汇总
1. 易读错、难辨音的单词 3. 易混淆的音
2. 同音词
Chapter 11 量词
Chapter 12 与疾病和医疗相关
1. 疾病 2. 看病相关
Chapter13 世界历史和文明
Chapter14 地名汇总
1. 美国五十个州名称 3. 常考地区名称
2. 美国著名城市 4. 常见的世界各国名称及城市
Chapter15 人名汇总
1. 文学家 4. 艺术家
2. 哲学家 5. 政治家
3. 科学家
内容摘要
《托福听力真题词汇突破》针对托福备考人群的词汇需求和考生在考试中经常出现的问题，精心筛选高频词汇和短语，按照不同场景和用途对词汇进行了分类和排列，提供了音标、词性与恰当的释义，并且引进高效的学习方法引导读者刻意练习。
本书共分为十五章，*章介绍刻意练习的方法论，讲解如何刻意去训练对词汇、短语等听力的反应速度；第二和第三章按对话和讲座场景进行词汇分类排列；第四到七章按名词、动词、形容词和副词的词性进行词条总结；第八章为重要短语；第九章是常考多义词；第十章汇总了辨音问题；第十一章总结了量词；第十二章与医疗和疾病相关词汇；第十三章是世界历史和文明；第十四和十五章分别是地名汇总和人名汇总。这样的章节设置便于考生进行刻意练习，比如大家在做TPO 或模拟题的时候，发现对话错得多，那就刻意训练对话词汇；若发现总是受到地名、人名的干扰，可以刻意训练第十四和十五章；若辨音有问题，则刻意训练第十章。
主编推荐
徐云磊，武汉启德考培托福听力、SAT阅读名师。应用化学专业，自学英语成材。开创了独有的“认知”英语教学法，具有一套独到的词汇记忆体系。6年英语从业经验，4年北美考试教学经验，教授过小学、初中、高中英语，并教授过新概念英语、BEC、雅思等科目。深知英语能力培养的方法，对各类学生情况了如指掌。教授学生的高分和提分不计其数。
精彩内容
Chapter 1 方法论
听力词汇之刻意练习
心理学家Ericsson 在《刻意训练：如何从新手到大师》一书中的研究发现表明：决定伟大水平和一般水平的关键因素，既不是天赋，也不是经验，而是“刻意练习”的程度。
刻意练习是指为了提高某些能力而被刻意设计出来的练习，它要求一个人离开自己的熟练和舒适区域，不断依据方法正确地、重复性地练习和提高。
比如，乒乓球运动员的日常训练并不是打球对抗，而是刻意地去练习接球、发球等基本动作， 有时候一个动作可能要练习好几个星期。
同样，要提高托福听力，我们不能仅仅通过刷题去提高，还应该刻意去训练对词汇、短语等听力的反应速度。
本书不仅是一本真题类词汇语料库，更是一个旨在通过刻意练习来提升考生们的听力水平的工具。
那么，刻意练习就是不断地重复吗？
其实不然。不断重复只是“天真的练习”，无法带来进步。“正确的刻意练习”需要有目标、有反馈，然后再不断地重复。
我们刻意练习这本书的目标是什么？如何获得反馈？
首先，我们要知道提高托福听力的关键是什么：速度。比如，当我们在听音的过程中，出现一个单词，我们很熟悉这个单词，但就是记不起来它的意思，此时我们就会下意识地去想。正当我们想出来心中暗喜的时候，后面新的关键信息已经说完了。可想而知，速度是多么关键。很多情况下， 就是因为这种“跟不上”导致我们听不好。
所以，刻意练习的目标是速度快。快到什么程度呢？快到我们听完音，就能反应出意思，不能有延迟。
练习完之后要获得反馈，这个反馈可以来自你的辅导老师或者同学，或者你自己。对于我们自己来说，如何获得反馈？方法：我们要问自己：哪些词汇自己完全掌握了？哪些掌握了但反应不快？ 哪些根本就没听过？然后根据自己的情况，做好标记，反复背诵，直到熟练。（注意：这里的熟练是指对音的敏感程度，不是视觉上的熟练程度）
如何使用本书听力材料：“三元法”。
1. 纯听音频，反应意思，要求无延迟（旨在训练对意思的反应速度）
2. 听音频，跟读，并反应意思（旨在训练识辨语音的能力）
3. 听音频，听写，并反应意思，要求听写和意思同时无延迟（旨在提高记笔记的速度）
“三元法”没有先后顺序，但需要同时运用，但要注意以下问题。
托福听力不考听写，所以当听力材料中出现人名、地名、疾病名称、复杂的学术概念等时，我们可以用大写字母代替，比如Christopher Columbus 可以写为CB（在不影响听的情况下，可以按照自己的方式做笔记处理），所以在使用本书第13—15 章时，不必要刻意拼写正确，可以用大写代替， 但需要跟读、辨音、辨意。
本书的章节设置都可以用于刻意练习。比如平时大家在做TPO 或模拟题的时候，发现对话错得多，那就刻意训练对话词汇；若发现总是受到地名、人名的干扰，可以刻意训练第13 章至第15 章；若辨音有问题（比如读音很相近但听不出来区别），则刻意训练第10 章，等等。
注：书中有些单词在不同语境中会重复出现，这样是为了学生们更快速、更准确地记住单词。
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