物理很疯狂

《物理也疯狂》共计12册，内容涵盖中小学课堂需要学习的11个重要物理科学主题，包括光、电、热、磁、能量、声音、力和运动、引力和重力、物质、相对论、量子，另附1册物理实验，让孩子在全面系统地掌握物理知识的同时，还能学会亲自动手实现一个个物理奇迹。

全书浅显易懂，幽默好玩，一反市场上同类书的灌输物理知识的方式，而是用一个个神话传说中的人物和现实世界的小学生所发生的奇幻故事，穿插融入物理知识，使孩子能够在奇趣故事中，不知不觉进入到神奇的物理世界。这种方式打破了枯燥乏味生硬的科普壁垒，让孩子感觉不到被逼迫学习的压力，能够轻松活泼地吸收物理知识，这对孩子日后的“小升初”有极大的帮助，也有助于孩子从小培养科学思维，轻松建立学科自信，学会用物理知识解释身边的事。

文小通

青年作家，资深出版策划人，著有《你好园林 神奇的院子》《少年读史 小史记》《少年读史 小二十四史》《绘声绘色讲史记》《这里是敦煌》《这里是三星堆》等，拥有固定而广泛的读者。

文小通思想新锐，文笔优美，充满创意，擅长以简洁明快的文字，寓教于乐的故事情节，巧妙地将生活智慧、传统文化等元素融入其中。他在写作时，能够站在读者的立场，以最直接、最有趣的方式激发读者的想象力，鼓励读者用自己的方式去感受和理解这个世界。

什么是力

运动和惯性

运动和加速度

作用力和反作用力

压力

弹力

阻力

摩擦力

浮力

冲击力

表面张力

做功

简单机械

……

《物理也疯狂》共计12册，内容涵盖中小学课堂需要学习的11个重要物理科学主题，包括光、电、热、磁、能量、声音、力和运动、引力和重力、物质、相对论、量子，另附1册物理实验，让孩子在全面系统地掌握物理知识的同时，还能学会亲自动手实现一个个物理奇迹。

全书浅显易懂，幽默好玩，一反市场上同类书的灌输物理知识的方式，而是用一个个神话传说中的人物和现实世界的小学生所发生的奇幻故事，穿插融入物理知识，使孩子能够在奇趣故事中，不知不觉进入到神奇的物理世界。这种方式打破了枯燥乏味生硬的科普壁垒，让孩子感觉不到被逼迫学习的压力，能够轻松活泼地吸收物理知识，这对孩子日后的“小升初”有极大的帮助，也有助于孩子从小培养科学思维，轻松建立学科自信，学会用物理知识解释身边的事。

文小通

青年作家，资深出版策划人，著有《你好园林 神奇的院子》《少年读史 小史记》《少年读史 小二十四史》《绘声绘色讲史记》《这里是敦煌》《这里是三星堆》等，拥有固定而广泛的读者。

文小通思想新锐，文笔优美，充满创意，擅长以简洁明快的文字，寓教于乐的故事情节，巧妙地将生活智慧、传统文化等元素融入其中。他在写作时，能够站在读者的立场，以最直接、最有趣的方式激发读者的想象力，鼓励读者用自己的方式去感受和理解这个世界。

什么是力

当你春游时，欢快的心情让你忍不住去踢一个小石子，

嗖——

嗖嗖——

啪嗒！

小石子落到了湖里。

小小通：我承认，是我干的。

力：不，是我。

力，能使物体发生形变。

你一定玩过橡皮泥吗？用手随意捏橡皮泥，捏出大大小小、不同形状的坑，橡皮泥由此发生了形变，这也是力的作用。

妈妈和面包饺子时，你在旁边捣乱，随心所欲地挤压面团，你回想一下，面团上是不是留下一个个凹下去的痕迹？这也是形变，也是力造成的。

力是物体对物体的作用，如果没有物体，力就不可能存在。

一截树枝压在一朵野花上，把野花压弯了腰。这是物体树枝对物体野花的作用。

但是，如果没有小树枝，或者没有野花，

一切都和原来一样，

没有变化，

力当然就不存在啦。

两个不接触的物体，也可能产生力。

读到这里，你可能会很迷惑，

但你只要仔细想想，就会豁然开朗啦。

太阳和地球是两个物体，它们从不接触，但彼此之间是有引力的哦。

磁石和铁钉也是两个物体，即使它们不接触，彼此也有相互吸引的力。

运动和惯性

如果你从家里出发，到学校去，这个过程，就是运动。

嫦娥：我从月球来到地球，也是运动。

力：我从左边来到右边，也是运动。

小布：我从那个茅坑来到这个茅坑，也是运动。

小小通：……

当你担心迟到、跑着去学校时，由于跑得特别快，当你想停下来时，还是前进了几步才能停下来？这是为什么呢？

当你弹到玻璃球时，玻璃球开始滚动，继续滚动，不停地滚动，直到遇到外力才停下来。这是为什么呢？

这是因为

一切物体都有惯性。

假如你乘坐校车上学，校车为了躲避一条小狗而紧急刹车，哧——

你的身体会因为惯性而前倾。

运动和加速度

明白“加速度”是什么意思吧？

小通：……正在明白中……

小布：听起来很厉害的样子。

简单地说，力能使物体进行加速。

小布：又是你！

力：当然！我时刻围绕在你们身边。

高铁穿越一片又一片旷野，速度很快，但却是匀速行驶，速度的变化是0，所以，它的加速度为0。

力：不说你都不知道吧？

小布：我为啥要知道？我又不考试！

玉兔：嘎嘎嘎……嘎嘎嘎……

小小通：兔子都笑出了鸭子声……

到底什么是加速度呢？

当你加快奔跑时，你的加速运动，就产生了加速度。

乘坐过山车时，过山车忽上忽下，会让人有一种刺激的快感，这就是因为力的变化产生了加速度。

作用力和反作用力

你用手拍一下书桌，你是施力的，书桌是受力的，

你施的力，书桌受的力，

是两个力，一对力。

你施加的力，有一个高大上的名字，叫作用力。

书桌所受的力，名字也不赖，叫反作用力。

你走路时，脚将地往后蹬，这是作用力；

地把脚往前推，这是反作用力。

两个力一起配合，你才能前进。

爸爸带你划船时，船桨将水往后推，这是作用力；

水将船桨往前推，这是反作用力。

两个力共同作用，才使船能穿梭湖面。

你在淘气的时候，也许让小猫拉过玩具小车。小猫拖拉着小车，也被小车拖拉，这两个拖拉的力，从一开始就结伴诞生了。

压力

喜欢踢足球吗？当你踢足球时，足球对地面也会形成力。这种力，就是压力。

哪怕是你用手推大树，也会对大树有压力。

读到这一行时，你一定已经明白，

压力一般是垂直方向的；

压力是一种接触力。

你还记得马路上会有一些井盖吗？

妈妈可能嘱咐过你，不要踩踏它们。

所以，你可能不止一次“飞跃”井盖，或绕过井盖。

不过，汽车却总是压着井盖开过去。

那么，你是否想过：

为什么汽车不会把井盖压坏呢？

答案很有趣：

很多井盖被制成了圆形，当汽车开过，使井盖受到压力时，井盖会把压力传递给圆形底座，再传给圆柱形井壁，所以，压力不会毁坏井盖。

弹力

课堂上，你正在摆弄格尺。

把格尺压弯，然后放手，格尺就恢复了原状……又压弯，又放手，又恢复原状……又……

你想过是因为什么吗？

小小通：因为上课不让玩别的。

小布：真可怜。

这是因为弹力！弹力！弹力！

力：明白了吗？

小小通：快了。

小布：我也快了。

跳水的人站在一块跳板上，板被压弯了，它想恢复原形的话，要产生向上的弹力，支持住跳水者。这种支持力，就是弹力。弹力是支持跳水者完成旋转等各种动作的力量之一。

你把一个物体挂在一个弹簧上，弹簧被拉长了，它想恢复原形的话，要产生向上的弹力，拉住物体。这种拉力，也是弹力。

阻力

嗨哟——嗨哟——嗨哟——

哧——哧哧——哧——

小小通：为什么？为什么？

力：为了让你深深地体会一下什么是阻力。

阻力，

就是妨碍你运动的力，

妨碍其他物体运动的力。

火车行驶时，铁轨对它有阻力。

鱼游动时，水流对它有阻力。

鸟飞行时，空气对它有阻力。

每天，你都可能受到风的阻力。

小小通：我说体育比赛我怎么跑输了呢？

原来是头发长，有阻力，让我跑不快。

力：你头发的高度大约2厘米，

额头就算8厘米吧，

需要承受大约1/3个鸡蛋的阻力！

小布：你同桌头发长，照样跑第一名！

玉兔：你同桌头发的阻力应该有好几个鸡蛋呢……

注意过飞机、潜艇等的“长相”吗？

是不是感觉它们很像鱼？

如果鱼类举行游泳比赛的话，

带鱼、鲨鱼等香烟一样形状的鱼，都能进“前三”。

因为它们的体型能大大减少阻力。

飞机、潜艇按照这种体型制造出来，被称为流线型。

注意过一滴水吗？

小水滴“长”得前圆后尖，

也是漂亮的流线型哦。

摩擦力

骑着单车去探险，是不是有一种青春洋溢的快乐气息？

你骑啊、骑啊、骑啊……你简直就是世界之王！

你接着骑、继续骑、用力骑……简直要骑出宇宙了！

当然啦，那是不可能的。

你骑完一小片草地都会感觉疲累。你可能会握紧把手刹车——

最好不要急刹车，因为那会——

如果想让自行车停下来，也可以不握住刹车——

随它去就行了。

因为自行车的轮胎和地面之间也有摩擦力，它们不停地摩擦、摩擦、摩擦……摩擦不动了，自行车就停了。

在冰天雪地中骑自行车，有一种别样的乐趣哦！不过——

小小通：啊！

小布：啊！

光滑的表面比粗糙的表面摩擦力要小，容易摔倒……

小布：怎么不早说……

没有摩擦力，你根本没法走路。你脚上的胶鞋的鞋底，和粗糙的路面之间有摩擦力，让你不会滑到。

没有摩擦力，就算你想玩一个陀螺，都会很疲惫，因为陀螺会永远不停地旋转下去。

浮力

荡漾……

荡漾……

轻轻荡漾……

几只塑料小黄鸭悠然地荡漾在水上……

它们为什么不沉下去呢？

力：因为浮力在托着它们。

把一个东西浸在液体里，产生的竖直向上的力，就是浮力。

不是一切物体都能被液体托浮上来，你把一个铁块放到水里，铁块就会沉下去。

小小通：啊，救命！

力：瞧，科学家说的是真的吧？

有趣的是，如果把铁块做成空心的，比如轮船，它就不会下沉了，因为空心增大了浮力。

你把牙膏放在水中，牙膏就沉在水底了。

然而，你把牙膏用完后，把空心的牙膏皮放在水中，牙膏皮就浮在水面了。这也是空心的奥妙。

有趣的是，就算你把一滴水注入一杯水中，这一滴水也是有浮力的。

气体中也能产生浮力。

给气球充上氦气，氦气的密度比空气小，气球就能飘在空中了。

如果你想让气球落到地面，可以把气球中的氦气放出一些，使气球缩小，浮力减小，气球就能降落了。

如果你想让气球漂浮在太空，那么，很遗憾地告诉你，你要失望了，因为太空是失重的状态，不能产生浮力。