为政以德：古人如何修身治世

序言

◎内容简介 

本书以官德修养、为政准则为内容，以古文原文、翻译、点评为框架，通过讲述古人为官故事，铺陈古人渗透在文章、书信中的为官理念，向读者诠释了中国古代传统政治思想。全书内容浸润着深沉的家国情怀，折射出中华优秀传统文化的光芒。

◎作者简介

《月读》创办于2012年，依托中华书局的资源优势，系统梳理传统文化资源，深入挖掘中华优秀传统文化中的思想精华和道德精髓，创办10年来，《月读》的内容深受读者认可，也受到中宣部和中央党校好评和推荐。

◎图书目录

001 | 官德修养

001 | 君子的品德

002 | 寇準为官气度过人

004 | “ 热官”须“ 冷做”

005 | 官箴辑要

007 | 忠诚

007 | 做良臣不做忠臣

009 | 晁错论（节选）

010 | 官箴辑要

012 | 自律

012 | 诚其意，毋自欺

013 | 暗室不欺

015 | 君子慎独论（节选）

017 | 官箴辑要

019 | 宽容

019 | 秦缪公亡马

020 | 陈寔宽恕“ 梁上君子”

022 | 夏原吉待人宽容有雅量

023 | 官箴辑要

026 | 谦虚谨慎

026 | 常谦常惧 日慎一日

027 | 出言须慎 自傲蒙辱

029 | 谦让有礼 官高不傲

030 | 官箴辑要

033 | 亲民爱民

033 | 颜回巧喻爱民

035 | 卫懿公爱鹤失民

036 | 三君子修政恤民

038 | 官箴辑要

040 | 重视民情

040 | 周厉王与民争利

041 | 齐桓公微服私访

043 | 陆在新察民疾苦

045 | 官箴辑要

047 | 民生情怀

047 | 唐太宗拒建台阁

048 | 上行下效 变奢从俭

050 | “ 富国”先“ 富民”

051 | 官箴辑要

053 | 民生问题

053 | 民生思想古今谈

055 | 古代改革中的民生问题

058 | 历史上九大亲民官

062 | 克勤克俭

062 | 力而俭者富

063 | 戒奢尚俭

065 | 元宫“誓俭草”

066 | 官箴辑要

068 | 勤俭节约

068 | 季文子论俭

070 | 王安石待客

071 | 清廉第一于成龙

073 | 官箴辑要

075 | 清正廉洁

075 | 不收礼，更不送礼

076 | 徐均拒收贿赂

078 | 送礼者与受礼者一并从重治罪

079 | 官箴辑要

082 | 反腐倡廉

082 | 田母教子

083 | 顾协拒贿

085 | 洪武惩贪

087 | 官箴辑要

089 | 贪官误国

089 | 贪官始祖羊舌鲋

091 | 宋太祖严惩贪吏

093 | 古代九大著名贪官

096 | 人情交往

096 | 柳僧习拒权贵请托

097 | 为官交友须慎重

098 | 左宗棠不因人情选才

100 | 官箴辑要

102 | 言传身教

102 | 有爱更要有教

103 | 纪晓岚教子“ 四戒四宜”

104 | 世家子弟应戒骄戒奢

106 | 官箴辑要

108 | 开言纳谏

108 | 言者无罪　闻者足戒

109 | 开言路以成天下

111 | 官箴辑要

113 | 改革创新

113 | 智者不安于故习

114 | 发行交子 惠及民生

116 | 改革税制以革贪渎之弊

117 | 官箴辑要

119 | 团结协作

119 | 将相协力

120 | 同心对敌

122 | 官箴辑要

124 | 因时制宜

124 | 光武帝精简机构

125 | 唐太宗裁汰冗官

127 | 张居正变法增效

128 | 官箴辑要

131 | 善抓根本

131 | 赵威后匡正本末

132 | 张良陈情献策

134 | 张巡擒贼擒王

136 | 官箴辑要

138 | 果决公正

138 | 何武秉公治吏

140 | 郑辰坊间察情

141 | 裴维侒纠弹巨贪

143 | 官箴辑要

145 | 言行如一

145 | 汉高帝纳言践行

147 | 汉武帝罪己改过

148 | 晋灵公知行不一

150 | 官箴辑要

152 | 讲求实效

152 | 梁元帝清谈误国

153 | 范仲淹亲力务实

155 | 雍正帝敦尚实政

157 | 官箴辑要

159 | 不务虚名

159 | 齐宣王贪名好谀

160 | 隋文帝注重实政

162 | 康熙帝屡拒尊号

164 | 官箴辑要

166 | 选人用人

166 | 依法选人得真才

167 | 诸葛亮识才荐蒋琬

169 | 官箴辑要

171 | 官员考核

171 | 古代如何考核官员

173 | 吴履勤政爱民得升迁

175 | 陈廷敬提拔清廉之臣

177 | 古人论为官

177 | 孔子论为官

180 | 孟子论为官

183 | 管仲论为官

186 | 董仲舒论为官

189 | 诸葛亮论为官

192 | 魏徵论为官

195 | 王安石论为官

197 | 苏轼论为官

200 | 朱熹论为官

203 | 王阳明论为官

207 | 林则徐论为官

211 | 曾国藩论为官

◎内容简介 

本书以官德修养、为政准则为内容，以古文原文、翻译、点评为框架，通过讲述古人为官故事，铺陈古人渗透在文章、书信中的为官理念，向读者诠释了中国古代传统政治思想。全书内容浸润着深沉的家国情怀，折射出中华优秀传统文化的光芒。

◎作者简介

《月读》创办于2012年，依托中华书局的资源优势，系统梳理传统文化资源，深入挖掘中华优秀传统文化中的思想精华和道德精髓，创办10年来，《月读》的内容深受读者认可，也受到中宣部和中央党校好评和推荐。

◎内文节选

君子的品德

《管子·小问》

    桓公放春①，三月观于野。桓公曰：“何物可比于君子之德乎？”隰朋对曰②：“ 夫粟③，内甲以处，中有卷城④，外有兵刃，未敢自恃，自命曰粟，此其可比于君子之德乎？”管仲曰：“苗，始其少也，眴眴乎何其孺子也⑤！至其壮也，庄庄乎何其士也！至其成也，由由乎兹俛，何其君子也⑥！天下得之则安，不得则危，故命之曰禾⑦。此其可比于君子之德矣。”桓公曰：“善。”

【注释】

① 桓公：指春秋时期的齐桓公。放春：春游。

② 隰（xí）朋：齐国大夫。与管仲、鲍叔牙等人共同辅佐齐桓公，使齐国大治。

③ 粟：小米。后面“自命为粟”的“粟”，取其谐音“肃”，谨慎的意思。

④ 卷（juàn）城：用围墙围起来的城。

⑤ 眴（shùn）眴：柔顺的样子。

⑥ 由由：油油的样子。 兹俛（fǔ）：指禾苗的穗成熟后更加俯首向根，比喻君子不忘根本。兹，更；俛，同“俯”。

⑦ 禾：谐“和”的音。

【译文】

桓公春游，三月在野外观赏。桓公问：“什么东西可以与君子的品德相比呢？”隰朋回答说：“粟粒，它身在甲胄（谷皮）之内，中间有卷城（外壳）维护，外面有尖锐的兵刃（谷芒），但仍不敢自恃强大，谦虚地自称为粟（肃）。这大概可以与君子的品德相比吧？”管仲说：“禾苗，开始生长时，柔嫩和顺多么像个孺子！到它壮大时，庄重的样子多么像个武士！等到成熟时，油油然谦和地俯首向根，多么像个君子！天下有了它就安定，没有它就危险，所以称它为禾（和）。这可以同君子的品德相比了吧。”桓公说：“好！”

【点评】

这段对话是齐桓公和隰朋、管仲讨论君子的品德。隰朋将君子品德比喻成粟，在他眼里粟有着谦虚、谨慎的品格；而管仲将君子的品德比喻成禾苗，在他看来禾苗生长的不同阶段凸显着不同的品质，从柔顺到庄重再到谦逊俯首，而君子正是集这些品质于一身的人。在中国传统文化中，道德修养占有极其重要的地位。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，“修身”的第一步就是“修德”。如果将一个人的事业比喻成一座高楼大厦，那么他的道德修养就是大厦的根基；若根基不牢固，大厦终将倾覆。“ 做事先做人”，讲的就是这个道理。

寇準①为官气度过人

《宋史·寇準传》

    初，张咏在成都②，闻準入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及準出陕③，咏适自成都罢还，準严供帐④，大为具待⑤。咏将去，準送之郊，问曰：“何以教準？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”準莫谕其意⑥，归取其传读之，至“ 不学无术”，笑曰：“ 此张公谓我矣。”

【注释】

① 寇準：北宋政治家，景德年间任宰相。

② 张咏：北宋时期名臣。

③ 陕：陕州，即今河南三门峡陕县。

④ 严：敬重。 供帐：设宴。

⑤ 具：备办。

⑥ 谕：同“喻”，明白，理解。

【译文】

起初，张咏在成都做官，听说寇準做了丞相，就对自己的同僚说：“寇準是难得的人才，只可惜他学问知识不够啊。”等到寇準到陕州做官的时候，正赶上张咏从成都被罢官回来，寇準很恭敬地设宴款待张咏。张咏要走的时候，寇準一直将他送到郊外，并问道：“您有什么可以教导我的吗？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不看啊。”寇準没有领会他的意思，回去以后便拿出《霍光传》来读，读到里面有“不学无术”这句话的时候，笑着说：“ 这是张先生在说我啊！”

【点评】

俗话说“宰相肚里能撑船”，这句话用在寇準身上再合适不过了。寇準以其恢宏的气度，赢得了后人的敬仰。关于“气度”，《庄子·逍遥游》中讲到一个故事：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。”短短两句话，却蕴含着“有容乃大”的道理。在弄堂的低洼处倒一杯水，将一株小草放于水上，它能够像船一样漂浮；但如果将一个杯子放于水上，它就不动了。同样，万吨巨轮能够在大海里航行，是因为相对于大海，巨轮就如同置于低洼中的小草。这一切都取决于容量大小的问题，而“容量大小”指的就是气度。当今社会，一个人的气度大小，往往代表其素质修养的高低。古往今来，成大功、立大业的人，都有着像大海一样宏大、包容的胸怀和气度。