动物乐园数学奇遇记

这是一本以童话故事的形式有效开发学生学习数学兴趣的读本，书稿以童话故事的形式有效开发学生学习数学兴趣、培养学生数学思维的读本。作者讲述一个为了给动物乐园带来幸福，小兔子乖乖、小松鼠闹闹和小狮子洋洋一起结伴去寻找幸福花的故事。他们在路上遇到了许多难题，例如“和倍问题”、“差倍问题”、“鸡兔同笼问题”……这些数学问题都出现在故事里，他们历尽千难万险，解决了这些数学问题，最终找到了幸福花。读完本书，你会发现，数学原来就在我们身边，数学原来是这么有趣、好玩。

范苇，河南省实验小学数学教师，河南省小学数学学科带头人，全国名师。30多年来一直工作在小学教学第一线。多次获省、市优质课比赛一等奖。教学之余笔耕不辍，长期为《小学生学习报》《少年智力开发报》等多家报纸供稿，为准备入学和低年级的小朋友编写了大量教育故事和数学学习的小文章。她希望能帮助孩子们成为快乐的学习高手。2016年所著图书《我有好习惯》《我要好方法》获得河南省教育科学研究优秀成果一等奖。

这是一本以童话故事的形式有效开发学生学习数学兴趣的读本，书稿以童话故事的形式有效开发学生学习数学兴趣、培养学生数学思维的读本。作者讲述一个为了给动物乐园带来幸福，小兔子乖乖、小松鼠闹闹和小狮子洋洋一起结伴去寻找幸福花的故事。他们在路上遇到了许多难题，例如“和倍问题”、“差倍问题”、“鸡兔同笼问题”……这些数学问题都出现在故事里，他们历尽千难万险，解决了这些数学问题，最终找到了幸福花。读完本书，你会发现，数学原来就在我们身边，数学原来是这么有趣、好玩。

范苇，河南省实验小学数学教师，河南省小学数学学科带头人，全国名师。30多年来一直工作在小学教学第一线。多次获省、市优质课比赛一等奖。教学之余笔耕不辍，长期为《小学生学习报》《少年智力开发报》等多家报纸供稿，为准备入学和低年级的小朋友编写了大量教育故事和数学学习的小文章。她希望能帮助孩子们成为快乐的学习高手。2016年所著图书《我有好习惯》《我要好方法》获得河南省教育科学研究优秀成果一等奖。