看图写话一学就会（起步篇）

每个上小学的孩子次接触写作就是通过“看图写话”。许多孩子为此发愁，不知如何下笔。本书从儿童的视觉创作，采用童话的方式，塑造了一个跟孩子们年龄、性格相近的小主人公，并以他的视角和经历，去一步步揭示写作启蒙的秘密。让孩子们在阅读童话故事的过程中，跟小主人公一起闯过层层难关，学会各种字、词、句的运用，逐步掌握看图写话的基本技巧，并且对写作产生极大的兴趣，让孩子们爱上写作、学会写作，以写作为伴，记录自己的成长点滴。

黄少跃：一个爱写作，爱大自然，爱生活的小学语文老师。广州市青年作家协会会员、星光诗人、全国“千班万人”小学生创意写作种子教师、《校园文学》副主编、《好作文》编委。已出版儿童文学作品集《我的本成长日记》（广东教育出版社），童诗绘本《太阳怎样叫醒我》（北京日报出版社）。曾参与《语文全景阅读》《小学语文拓展阅读》等统编教材拓展阅读书籍的编写。作品散见《快乐作文》《小溪流》《小学生快乐新读写》等。获全国语文教师综合素质大赛获得一等奖。
黄少芸： 一个喜欢带着孩子们涂鸦的快乐的美术老师、插画师。常为儿童文学作品画插图。为儿童文学作品《我的本成长日记》、童诗绘本《太阳怎样叫醒我》画插图。

每个上小学的孩子次接触写作就是通过“看图写话”。许多孩子为此发愁，不知如何下笔。本书从儿童的视觉创作，采用童话的方式，塑造了一个跟孩子们年龄、性格相近的小主人公，并以他的视角和经历，去一步步揭示写作启蒙的秘密。让孩子们在阅读童话故事的过程中，跟小主人公一起闯过层层难关，学会各种字、词、句的运用，逐步掌握看图写话的基本技巧，并且对写作产生极大的兴趣，让孩子们爱上写作、学会写作，以写作为伴，记录自己的成长点滴。

黄少跃：一个爱写作，爱大自然，爱生活的小学语文老师。广州市青年作家协会会员、星光诗人、全国“千班万人”小学生创意写作种子教师、《校园文学》副主编、《好作文》编委。已出版儿童文学作品集《我的本成长日记》（广东教育出版社），童诗绘本《太阳怎样叫醒我》（北京日报出版社）。曾参与《语文全景阅读》《小学语文拓展阅读》等统编教材拓展阅读书籍的编写。作品散见《快乐作文》《小溪流》《小学生快乐新读写》等。获全国语文教师综合素质大赛获得一等奖。
黄少芸： 一个喜欢带着孩子们涂鸦的快乐的美术老师、插画师。常为儿童文学作品画插图。为儿童文学作品《我的本成长日记》、童诗绘本《太阳怎样叫醒我》画插图。